班主任与家长沟通的三步曲

教育是一项系统工程.学校教育和家庭教育相辅相成,两者在教育学生成才的目标上是一致的.班主任是学校教育与家庭教育的桥梁,在与家长的交往中,班主任的言行是否得体,工作方法是否得当,就会直接影响对学生的教育能否适时、适当的进行,影响家长是否愿意配合你的工作,配合学校的教育,进而影响到教育的效果.因此,班主任与家长之间的沟通要注意技巧及方式,笔者根据自己的教育实践介绍了班主任与家长沟通的三步过程.     

论家长的准教育角色特征及家长教育

家长的准教育角色特征决定了其更需要专业教育的培养,针对家长的这一角色特征提出家长教育并指出对家长进行教育的建议。     

幼儿园家长工作的实施策略

幼儿园家长工作的现状分析:有的老师认为:"幼儿园的家长工作的目的在于教育家长。"因此在工作中常常会以家长会、宣传栏的形式教育家长应该如何如何去做,而不注意方式方法。还有的老师一味地要求家长配合幼儿完成某些教学任务,     

班主任工作浅谈

班主任工作是学校教育教学工作中的一个重要环节,本文总结了作者多年来的班主任工作经历,阐述了做好一名班主任要处理好的几对关系。     

班主任工作浅谈

班主任工作是学校教育教学工作中的一个重要环节,本文总结了作者多年来的班主任工作经历,阐述了做好一名班主任要处理好的几对关系.     

浅谈家长工作艺术化

苏霍姆林斯基有句名言:"教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。"爱护好儿童,需要家幼共同努力,作为一名幼教工作者,如何与家长沟通,取得家长的支持与配合,一直是我们工作努力的方向。在与孩子家长接触的过程中,我深深地感到,孩子是我们服务的对象,除了要积极主动的去多工作以外,还要让家长认同你、接受你,这一点是相当重要的,因此掌握与家长交流的艺术是多么重要。     

澳大利亚、新加坡中小学生家长参与学校教育的现状及思考

本文在访问和考察澳大利亚和新加坡5所中小学和两所大学的基础上,结合文献综述,概括了家长参与学校教育、参与学校管理、家长教育、影响家长参与学校教育的因素等方面的现状。认为家长组织的建立可以促进家长参与学校教育的进程,同时也是对公民思想的培育。     

澳大利亚、新加坡中小学生家长参与学校教育的现状及思考

本文在访问和考察澳大利亚和新加坡5所中小学和两所大学的基础上,结合文献综述,概括了家长参与学校教育、参与学校管理、家长教育、影响家长参与学校教育的因素等方面的现状。认为家长组织的建立可以促进家长参与学校教育的进程,同时也是对公民思想的培育。     

理财教育,家长必须先行

理财教育对于孩子未来发展至关重要,而我们的父母在发现孩子在金钱方面毫无节制.盲目攀比的行为过程中,父母把责任全部推到孩子身上,这种认识是错误的.父母没有发现孩子的这些问题是从他们身上学到的,因此对于孩子的理财教育,父母要以身作则;同时父母也要借鉴西方一些成功的经验,为孩子未来的成功做铺垫.     

理财教育,家长必须先行

理财教育对于孩子未来发展至关重要,而我们的父母在发现孩子在金钱方面毫无节制。盲目攀比的行为过程中,父母把责任全部推到孩子身上,这种认识是错误的。父母没有发现孩子的这些问题是从他们身上学到的,因此对于孩子的理财教育,父母要以身作则;同时父母也要借鉴西方一些成功的经验,为孩子未来的成功做铺垫。     

做秘书工作 当参谋助手——我当副秘书长的体会

我1994年退休后,在家休息了一年,1996年就被推荐到省老科协,开始说是帮帮忙,可一帮就是14年,我今年77岁了,几位老领导见我身体尚好,还不放我走。     

幼儿家长教育理念存在的误区与消除

幼儿家长拥有科学的教育理念,对儿童的身心发展、快乐成长是至关重要的。     

家长参与幼儿园管理的实践研究

随着时代的发展,幼儿园教育越来越受到家庭的重视和关注。本文从幼儿园的角度出发,探讨幼儿园如何与家长建立亲密的合作伙伴关系,并特别突出了家长、学生参与学校管理权利,逐渐形成社会、家长、学生共同参与、共同决策的学校民主管理新局面。     

家长参与幼儿园管理的实践研究

随着时代的发展,幼儿园教育越来越受到家庭的重视和关注。本文从幼儿园的角度出发,探讨幼儿园如何与家长建立亲密的合作伙伴关系,并特别突出了家长、学生参与学校管理权利,逐渐形成社会、家长、学生共同参与、共同决策的学校民主管理新局面。     

充分利用家长开放日做好心理咨询工作

在社会开放潮流中,校园文化中家长、社区影响力逐渐渗透进入,教师专业面临诸多不同面向的检验与新的冲击。学生形成个体不良行为习惯及心理症结,从而严重影响了学业。本文认为,充分利用家长开放日等有效的平台载体,为师生、家长与学校、家长与学生之间良好沟通搭建起桥梁,便于指导家长积极参与学校的管理,帮助学生克服心理障碍,进而实现学生快乐生活,学校文化和谐,教学品质显著提升的目标。     

充分利用家长开放日做好心理咨询工作

在社会开放潮流中,校园文化中家长、社区影响力逐渐渗透进入,教师专业面临诸多不同面向的检验与新的冲击。学生形成个体不良行为习惯及心理症结,从而严重影响了学业。本文认为,充分利用家长开放日等有效的平台载体,为师生、家长与学校、家长与学生之间良好沟通搭建起桥梁,便于指导家长积极参与学校的管理,帮助学生克服心理障碍,进而实现学生快乐生活,学校文化和谐,教学品质显著提升的目标。     

浅谈家长应如何看待孩子的特长教育

对待特长教育,不少家长时常表现得过于盲目乐观和过于盲从,他们往往无视孩子的真正兴趣或内在天赋潜能,不考虑孩子的接受能力,一窝蜂地让孩子参加名目繁多的特长学习班。事实表明,只有充分尊重儿童天性才会使其终身受益。     

财会人向“决策参谋”转型的探讨

在多变的经济形势下,财会人向“决策参谋”转型是大势所趋。本文对财会人员转型的跨越发展进行了简要探讨。     

引领 宽容 发展——浅谈初中班主任工作的几点体会

班主任工作很累，很费心，有时真的很心烦，不免嘴上也有几分埋怨。但是，我相信每一位班主任还是像呵护自己的孩子那样关注和教育每一位同学。当你看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生有了很大的进步，当你被同学们围着说笑，当学生愿意将心事向你吐露，当家长告诉你孩子变懂事了的时候，班主任的心中便涌出一种说不出的感觉。这或许就是做班主任工作独自享受的一种的乐趣吧。     

如何调动农村家长参与学校教育的积极性

家长参与学校教育可以大幅度的提高学生的学习成绩，减少逃学率，还可以建立良好的学习态度和行为，以及家庭作业的完成率。可是农村家长参与教育的积极性非常低，如何唤起农村家长参与学校教育的积极性成为本文讨论的重点问题。