关于金属工艺学课程教学的思考

金属工艺学课程教学既要注重传授知识,又要注意启发思维,培养学生能力。教师要充分利用教具,使教学形象化,由抽象的理论变为具体易掌握的知识,同时要重视实习和现场教学,使学生较快地掌握各项操作。通过分析目前《金属工艺学》理论教学与实践教学的现状,找出存在的问题及其原因,提出改进方法,旨在理论联系实际,将感性认识与理性认识有机结合起来,以提高教学质量。     

浅谈金属工艺学的教学方法

金属工艺学是一门理论性和实践性都较强的综合性专业基础课。为使学生在教学中培养应用知识的能力,养成分析问题、解决问题的能力,并为学生学习养金工意识、理论教学和实践教学的结合以及教学环节中因材施教等三个方面分别阐述在金工教学中的教学方法。     

关于高职金属工艺学教学改革的思考

从职业教育目的和特点出发,综合分析了金属工艺学这门课程在授课过程中存在的问题,提出了应对的解决方案。     

“金属工艺学”教学改革初探

就金属工艺学课多种形式相结合的教学方式进行了探讨。     

论金属工艺学教学的永恒主题

从金属工艺学的特点出发,提出了实践的重要性,其实践性主要表现在科学实验以及实训教学.努力搞好金工实习、实训、实验教学,应该成为金属工艺学课程教学始终贯穿的主题.     

浅谈金属工艺学教学中学生能力的培养

金属工艺学教学中对学生能力的培养,是当前金属工艺学教学改革中一个十分重要的问题.对于金属工艺学教学中学生能力培养的必要性和可能性,各中专学校金属工艺学教师都在研讨和探索.本文从培养学生的自学能力、动手能力和分析问题解决问题三方面来阐述.     

金工实习课程改革的探索

本文根据金工实习教学的现状,结合教学实践,从课程内容、训练方式等四方面提出一些改革的设想和具体措施,旨在提高教学质量,突出本课程注重培养工程能力的教学特色。     

电工实习课程改革与探讨

电工实习课程在培养电工技术人才中发挥着重要作用,但在实际的电工实习教学过程中却出现种种问题,表现为学生消极的学习状态、陈旧的教学课程内容、单一的教学方式、不合理的学生考核制度,要有效地解决这些问题需要运用各种方式激发学生的学习兴趣,更新教学内容,采取多样化的教学方式,变革相应的考核制度,提高实习课程的教学效果.     

《食品工艺学》课程群教学改革初探

本文从食品工艺学课程群教学中存在的现实问题出发,就教学大纲、教学计划、教学内容、实践教学和校外实习基地等教学改革措施进行探索和总结,以培养出食品专业的创新性人才.     

《西点工艺学》课程教学改革初探

《西点工艺学》是烹饪与营养专业开设的一门实践操作性较强的课程,目前还存在教学内容更新慢、教学方法单一、考核方式过于简单等问题。因此必须不断进行教学改革,及时更新教学内容、创新教学方法、开展研究性教学、探索教学一经营相结合的教学模式和设计科学、全面、公正的考核体系,从而有效地提高课程的教学效果。     

融综合素质培养于计算机应用实习课程的探讨

本文以计算机应用实习课程为例,论述了融综合素质培养在课程教学过程中的重要性。并在阐述了创新计算机应用实习教学指导思想的基础上,重点探讨了计算机应用实习教学的策略和措施。     

机械制造工艺学教学探讨

机械制造工艺学是从生产实践中总结和发展起来的科学,具有较强的实践性。文章从这门课程的特点和要求出发。提出了教师要认真钻研教材内容,合理安排教学,实现教与学的互动,并注意培养学生的应用能力等措施,教学效果比较理想。     

关于高职高专“化工工艺学”课程的教学改革研究

在煤化工生产过程朝着大规模、高效率、连续生产、综合利用方向迅速发展的形势下,＂化工工艺学＂作为煤化工专业的职业技术基础课,教学内容、教学方法、教学手段及实践环节等方面均存在着一些问题,为提高教学效果和质量,本文提出了对上述各项进行教学改革的方法和措施。     

“食品工艺学”课程思政教学改革探索

思想政治教育是高校立德树人的关键环节,习近平总书记强调,各类课程与思想政治理论课须同向同行,形成协同效应。当前,在各级教育部门的积极推动下,各类专业教师结合教授课程的性质和特点,多维度探索课程思政教学改革实践。该文基于“食品工艺学”课程理论性和实践性的特点,在实现课程知识传授、能力培养的同时,探讨如何将思政元素映射点融入课堂教学实践,从而实现专业课与思政教育课相辅相成、同向而行。     

现代水泥工艺学

凡细磨材料、加入适量永后,成为塑性浆体,既能在空气中硬化,又能在水中硬化,并能把砂、石等材料牢固的胶结在一起的水硬性胶凝材料,通称为水泥.就现代水泥工艺学加以简单的阐述和探讨.     

关于机械制图测绘实习课程的探讨

建立了以三维设计为主线,以培养创新思维和创新能力为目标的机械制图测绘课程新体系。阐述了现有机械制图测绘教学存在的问题,完善该课程应当采取的措施。     

从企业角度探讨机电工学班顶岗实习课程化教学的展开

针对高职院校学生顶岗实习的现状,结合顶岗实习教学方面的理论研究及实践成果,考虑校企合作互利共赢、顶岗实习工学结合的具体需求,从企业角度对学院机电专业工学班顶岗实习课程化教学的展开进行了积极的探索和尝试。     

机电课程实习教学的几点探讨

实习教学是技工教育教学中的重要环节,要充分认识实习教学的重要性。努力使实习教学规范化、科学化,采取措施搞好实习教学。     

精细化工工艺学课程在研究生教学中的实践与思考

精细化工工艺学为化学工程领域研究生的专业技术课。通过该课程的系统学习,研究生可以提高在精细化工生产工艺方面的专业知识厚度以及发现和解决现存工艺问题的能力。以精细化工工艺学这门研究生课程为例,针对地方高校目前研究生教学过程中存在的一些突出问题,提出相应教学改进措施,以期促进研究生课程教学水平的提高。     

测量学课程实习成绩评定的定量方法探讨

分析了测量实习成绩评定中的非合理因素,应用测量学中定权的原理,将成绩评定中的因素量化,建立起一种科学合理的实习成绩评定标准。