行为导向教学法在中职《前厅服务与管理》教学中的运用

如何选择和运用现代教学方法,是中职教育教学改革的重要组成部分。教学方法的运用关系到中职人才培养质量。行为导向教学法是80年代以来,世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮。作者在中职专业课教学中积极尝试运用行为导向教学法,在此谈论在中职《前厅服务与管理》课程教学中使用行为导向教学法的概况。     

行为导向教学在中职语文教学中的应用

行为导向教学法是职业教育改革背景下倡导的一种先进的教学方法,在中职语文教学中应用行为导向教学法,有利于学生主观能动性的发挥,激发学生的学习兴趣,培养学生各方面的能力,从而实现高效教学,促进语文教学目标的实现。本文就行为导向教学在中职语文教学中的应用作了相关研究。     

试析在中职机械加工教学中行为导向教学法的运用

本文阐述了行为导向教学法的授课方式与路径的特性,包括行为导向教学法的行为导向授课方式与授课路径的特性。我们提出了在中职机械加工教学中通过创设教学情境来实现行为导向教学法,应用行为导向教学法改变教学模式,应用行为导向教学法拓展教学内容等在中职机械加工教学中行为导向教学法的运用对策。     

浅谈行动导向教学理论在中职物流专业课教学中的应用

中职教育的职业导向决定了专业人才的培养目标必须以培养学生的综合素质为核心,包含职业道德、职业技能、职业文化、职业发展四个方面的综合素质的培养,必须紧紧围绕职业岗位或工作项目来展开,这就需要转变传统的教学理念,以适合的教学方法来实施学校的专业课教学,本文从职业教育的目的出发,分析了当下中职学生课堂学习现状,提出一种适应当下中职学生的教学方法——行动导向教学法。行动导向教学法以学生为本,以培养学生关键能力为职业基本能力,具有促进学生参与、合作、行动、提高教学效率,形成完整个性的功能。并就中职物流专业教学中如何应用行动导向教学法进行探讨与分析。主要介绍了以中职物流专业课教学实际为主线,探讨了行为导向理念下的五种教学方法在中职物流专业课教学中的应用。     

浅谈行动导向教学理论在中职物流专业课教学中的应用

中职教育的职业导向决定了专业人才的培养目标必须以培养学生的综合素质为核心,包含职业道德、职业技能、职业文化、职业发展四个方面的综合素质的培养,必须紧紧围绕职业岗位或工作项目来展开,这就需要转变传统的教学理念,以适合的教学方法来实施学校的专业课教学,本文从职业教育的目的出发,分析了当下中职学生课堂学习现状,提出一种适应当下中职学生的教学方法——行动导向教学法.行动导向教学法以学生为本,以培养学生关键能力为职业基本能力,具有促进学生参与、合作、行动、提高教学效率,形成完整个性的功能.并就中职物流专业教学中如何应用行动导向教学法进行探讨与分析.主要介绍了以中职物流专业课教学实际为主线,探讨了行为导向理念下的五种教学方法在中职物流专业课教学中的应用.     

谈中职机械制图课程中行为导向教学法的教学设计

本文结合中职机械制图教学实践,从行为导向教学法的内涵入手.说明了行为导向教学法在中职机械制图课程的教学流程的设计,并阐明了行为导向教学法在机械制图教学中的应用价值.     

行动导向教学法在中职Flash动画设计与制作课程中的应用

将行动导向教学法运用到中等职业学校的Flash动画设计与制作课程教学中,是对德国先进的职业教育理念在我国中职计算机专业课中的运用进行探索,其目的是通过教学改革,找到更加适合中职计算机应用学科的教学方法,培养社会急需的动画设计应用型人才。本文从行动导向教学法的概念入手,阐述了行动导向教学法在Flash动画设计与制作课程中的应用。     

行为导向教学法在《客房》课程教学中的应用

近几年来,行为导向教学法开始在职业技术教育中有所应用。对行为导向教学思想及其要义进行了回顾和总结;从市场、专业、中职生个性和学习论等方面分析了行为导向教学法在中职《客房》课程教学中应用的必要性;举例说明了行为导向教学法在中职《客房》课程教学中的应用及意义;并提出行为导向教学法在推广中可能存在的问题及讨论。     

行为导向教学法在《财务管理》中的运用

中职教育的特点决定了中职生必须具备较强的动手能力和独立解决问题的能力。传统的教学方法已不能满足现代职业能力培养的要求。本文从教学方法改革的角度出发,探讨了行为导向教学法在中职财务管理课程中的具体应用,在教学过程中训练和提高学生分析和解决实际问题的能力,培养具备综合职业能力和全面素质的应用型人才。     

“行为导向”教学法在中职德育教学中的应用

中职德育教育目前存在不少问题,要解决这些问题,在中职德育教学中运用“行为导向”教学法,不失为一个有效的途径。文章通过有关分析与研究,探讨了“行为导向”教学法在中职德育教学中的应用。     

基于行为导向的中职语文教学策略探究

行为导向教学是一种坚持以进行活动为导向,以提高学生能力为目标的教学方法。文章首先系统分析了行为导向教学法的四种类型,然后详细阐述了基于行为导向的中职语文教学策略,希望能为中职语文教学改革提供一些借鉴和帮助。     

中职历史教学中行动导向教学法探讨

行动导向教学法可以提高中职学生对历史的兴趣,进而提升其文化素质。行动导向教学法对学生能力的提高是目前职业学校所采用的很多传统教学方法所不能比拟的。本文通过对行动导向教学法的详细阐述,例举其在中职历史教学中的应用。     

论行动导向教学法在中职语文教学中应用的优势

中等职业教育主要的作用是为社会培养初、中级实用人才,学生毕业后会直接进入社会参加工作.学生面临就业压力,这就要求中职语文教学要注重培养学生的应用水平.同时中职学校没有升学压力,从而为语文教学改革提供良好的条件.本文主要介绍行动导向教学法,同时分析行动导向教学法在中职语文教学过程中的应用以及优势.     

行动导向教学法在中职机械制图教学中的运用

在中职机械制图教学的过程中,教师应该不断创新教学方法,运用有效的教学策略进行教学,才能够不断提高课堂教学的效率。因此,本文主要针对于行动导向教学法在中职机械制图教学中的应用进行了具体的分析和探讨。     

行为导向教学法在中职机械加工教学中的应用

随着时代教育的不断改革,满足社会发展需求,增强学生综合实践能力成为学校教学目标之一。将行为导向教学法落实在中职机械加工教学中,可以丰富课堂教学模式,锻炼学生自主学习能力,落实学生的实践能力培养教学,进一步提升中职机械加工教学质量,为社会发展提供综合型人才。在此基础上,本文将结合行为导向教学法,全面分析机械加工教学模式和方法,为中职教学提供更好的建议。     

行为导向教学在中职语文教学中的应用

行为导向教学方法是当前阶段教育体系中经常应用的教学方式,主要意义在于通过活动导向、行动导向以及实践导向等多元导向措施,强化学生综合素质修养。本文将通过行为导向教学的基本应用特点以及行为导向教学在中职语文教学中的应用措施两个方向进行全面分析。     

行为导向教学法在C语言程序设计中的实践探究

行为导向教学不同于项目教学法,它是以能力为根本的教学方法,它重视的也是培养学生各方面的能力。本文主要分析了行为导向教学法的概念和几种常用的教学法,并对行为导向教学法在C语言程序设计中的具体应用进行了探讨。     

行为导向教学在中职语文教学中的应用

行为导向教学是一种先进的职业教育理念与策略。行为导向教学主要教学方法有四种,即模拟教学、案例教学、项目教学和角色扮演。行为导向教学在中职语文教学中的应用,要视教学对象、教学内容、教学环境等具体情况而定。     

行动导向教学法在中职CorelDraw教学中的应用

中职CorelDraw教学是培养学生熟练掌握该软件进行专业设计,由于软件操作难度大,学生不易掌握该课程,所以应当借助行动导向教学法,以"行动导向驱动"为主要教学方法,充分提升学生CorelDraw软件的实践操作能力。本文从行动导向教学法的基础进行分析,浅谈CorelDraw教学中行动导向教学法的应用,从而让学生充分掌握CorelDraw软件。     

行为导向教学法驱动下的旅游管理应用类课程课堂实践初探——以旅游节事活动策划一堂课为例

行为导向教学法日益成为一种日常的教学方法被广泛应用于各类学科教学体系中。作为面对着与市场接近较多,实践性较强的旅游管理类学生的教师而言,不断在行为导向教学法驱动下探索符合学生实际的应用类课程教学方法便是教学工作的重中之中。本文选取旅游节事活动策划一课,深入剖析如何运用行为导向教学法,一步一步地引导学生将理论与实践有机结合,以此不断提高高等院校旅游管理课程的教学水平,培养出越来越符合市场需求的高素质旅游管理人才。