《元曲》特种邮票

元曲是盛行于元代的一种艺术形式,包括杂剧和散曲。杂剧融合多种表演艺术形式,将现实主义与浪漫主义相结合,主线明确,人物鲜明;散曲则产生于民歌俚谣,语言自由活泼,表现力丰富,雅俗共赏。元曲在思想内容和表现手法上独具特色,与唐诗、宋词、明清小说等鼎足并举,在中国文学史上占有重要地位,是中华民族文化宝库中的灿烂花朵。     

瓷枕上的苏词与柳词

有宋一代,绘画、书法、诗词等文艺形式十分繁荣,达到了中国文化史之前所未有的高度。而宋词更是将中国的诗歌形式发展到后人不能企及的巅峰。柳永、苏轼便是驾驭这种文学形式的佼佼者。他们的词作除了有刊本行册外，在这一时期及此后制作传世的陶瓷枕上也有一定的体现，反映了柳、苏词的流行。     

塔（十）

五、塔的排列 塔的排列形式有双塔、三塔、五塔,以及公墓形式的塔林和塔山等。双塔是尊仰释迦牟尼和多宝如来二佛并坐而建,太原的双塔、温州江心屿的双塔（2002-10-2）、泉州的双塔（PF2002-2）则取我国的双阙建筑形式,     

日本柔道现代化改革指导思想与方法的研究 --对中国传统武术文化的现代化改革的启示

采用文献资料法和现场体验法,分析了日本柔道的现代化改革的主要脉络。认为日本柔道现代化改革的指导思想是用改造传统柔术格斗形式为对抗性运动的形式,来达到培养育少年健全人格的教育目的。其方法有技术的精炼化、“自由乱取”的对抗性形式、“受身”动作的保护方法、柔道衣的道具化等、以及段位制度的实行,促进了国民生涯学习和进行人品管理。中国传统武术的现代化改革应借鉴日本柔道关于教育化、大众化、竞技化的指导思想。     

中西音乐的形式特征浅探

由于文化背景不同,审美取向相异,中西音乐呈现出不同的形式。文章从结构、调式、织体、节拍节奏、人文哲学等方面探讨了中西音乐的形式特征。     

络筒机的导纱机构与卷绕形式分析

本文介绍了络筒机卷绕成形原理,阐述了络筒机槽筒导纱、旋转导纱拨片、导丝钩导纱等几种导纱形式,分析了各种导纱形式的优劣。阐述了随机卷绕、精密卷绕、数码卷绕等几种卷绕形式,分析了各种卷绕方式的优劣;总结了导纱机构和卷绕形式的选用原则。     

试谈适宜形式儿童篮球

通过开展“适宜形式儿童篮球”运动的分析,认为开展适宜形式儿童要求对儿童的德智体全面发展有积极意义,也是我国篮球运动培养和发现人材的一个重要阶段。     

试论合同法中有关EDI合同的规定

EDI合同，也就是电子数据交换形式的合同，正随着国际贸易的广泛深入和现代化信息技术的迅猛发展而被广泛应用，我国合同法对这种形式的合同已经有所规定，但相对于传统形式的合同而言，它还是一个新生事物。文章对EDI合同的形式、生效和要约与承诺的撤回等问题作了分析和探讨。     

略谈杂技节目创新对各创作环节的要求

杂技是成熟于汉代的古老的艺术形式,在2000多年的发展过程中历经沧桑。从百戏的跳丸、吐火、杂耍等传统单一的表演发展到今天的《东方天鹅》、《晨练》、《蓝色遐想》、《水秀》等综合艺术表演形式。     

“有意味”的杂技:杂技创作新趋向——华北五省区市杂技新人新作展演观察

当下杂技创作在杂技技巧演绎的形式当中更强调其内在的“有意味”。杂技这种身体语言形式,正是创作者凭借着技巧的组合、排列,赋予其一定含义,并在舞美、灯光、音乐、服装等舞台元素的烘托下,完成了作品的“形式”,而其作品蕴含的“意味”则依靠观众的审美过程予以获得。     

体育家庭作业制度实施的科学定位——从形式合理到实质合理的逻辑建构

教育以实现人的培养为其宗旨,体育学科亦效仿学科作业制度,即学生通过完成一定量的作业任务而达到提高自身素质的结果。然而,体育家庭作业制度自实施以来,其形式合理性与实质合理性(学生所要完成一定量的作业任务与学生素质的提升)之间的关系却饱受热议。体育家庭作业看似形式合理,而实质不优,即体育家庭作业的完成难以确保学生能够在实质上提升自身素质,其主要原因还是在于体育家庭作业本质属性不明、价值实现多存于表象、群体公平难以考量。此外,形式合理与实质合理之间也并非必然的对立关系,在一定程度而言,二者之间是相互支持、相互作用、从形式到内容的存续性关系。因此,通过优化体育家庭作业的数量、质量、内容、层级等要素,来实质性提高学生的自身素质,也有利于实现教育教学的公平化与差异化。     

高校开展野外生存生活训练的组织形式研究

野外生存生活训练通过对学生身体素质、心理素质和野外活动知识与技能的培养、锻炼,有利于激发大学生的体育学习动机,促使学生主动地参加体育锻炼,并锻炼他们的生活能力。目前普通高校开展野外生存生活训练的组织形式主要有教学形式、俱乐部(社团)形式两种,每种组织形式都具有自身的特点和要求。     

高等学校晨练实行阳光体育教学俱乐部的研究

晨练是学生进行自我身体锻炼的主要形式之一,也是学生终身体育内容之一。由于高等学校晨练的内容与形式相对单一、枯燥,使学生的个性、创造思维能力的培养受到一定的压抑、限制。在对五十所大学进行了调查和分析后,根据大学生晨练活动特点、晨练感兴趣活动项目,找出适宜大学生晨练最佳组织形式。体育教学俱乐部形式有利于满足学生体育学习兴趣、发展学生的体育能力、培养学生完美个性和终身体育习惯。     

元曲中的钓鱼情

元曲,是元代的最佳文学。它继承和发展了我国特有的诗和词的格律,无论是从体式上、修辞上或是艺术风格上来讲,都有着它全新的一面。故此,有名家评介说,它与唐诗宋词一样鼎立并称,同为“一代文学之胜”。 作为一个时代的文学,元曲更较为贴近市俗生活。因此,内中不乏有反映钓鱼生活的优秀之作。     

大学体育课程组织形式及其教学模式的探讨——以吉首大学为例

运用文献资料、实地调查、逻辑分析等方法,归纳和总结近年吉首大学公共体育教学情况,了解体育课程教学组织形式,其固定、移动、复式授课制实际运用,分析体育课堂教学模式结构及其运用,探讨体育课程组织形式应向教学多样化、综合化、科学化优化,向生理、心理、适应能力并重,强调学生在教学中的主体地位,提出教学实践活动中教学模式的改进创新及其体育课程组织形式的发展思考。     

对促进基层健美操发展的一种有效竞赛形式的探讨

为了促进大众健美操的开展,笔对一种尚未受到普遍关注的基层健美操竞赛形式进行了研究。说明了这种“规定动作、自编队形”的竞赛形式更加符合基层的实际情况,同时对组赛部门如何制定动作和参赛单位如何编排队形作了进一步的研究。     

大众体育赛事组织形式研究

运用文献资料、现场调查、比较分析等研究方法,从大众体育赛事的现状、组织形式等方面时大众体育比赛进行研究,对目前各种大众体育比赛的组织形式进行调查和整理,对各种组织形式的优缺点进行深入的分析,探索不同性质、不同规模和适合不同地区、不同人群的大众体育比赛的组织形式,目的是为大众体育比赛的组织举办提供理论依据.     

浅谈健美操教学组织形式

对健美操教学组织形式研究是健美操教学理论研究的重要课题,通过对新课程理念下有关健美操教学组织形式的概念、特点及教学的相互关系进行分析,提出现代健美操教学组织形式的若干发展趋势。     

我国与日本体育教学中分组教学组织形式的分析研究

文章通过对我国和日本体育教学中分组教学组织形式的分析研究,将其进行归纳、整理,并得出相关结论.教学组织形式在体育课的教学中占有十分重要的地位,加强教学中分组组织形式的研究,对于促进教学改革,提高教学质量具有重要的意义.     

制约体育教学组织形式的因素

体育教学组织形式决定于体育教学任务和内容,并为完成特定的教学任务服务。本文拟就体育教学组织形式的选择和采用为出发点,试图探讨在实际教学工作中,有哪些因素制约着体育教学组织形式的选择和采用。