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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 624 毫秒
1.
《青年教师》2006,(1):F0002-F0002
伴随着收获的喜悦,满怀着奋进的豪情,我们昂首阔步迈进了充满希望的2006年。在这里,我谨代表吉林市教育局、吉林市教育学会、《青年教师》杂志并以我个人的名义向关心支持吉林市教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!向全市广大教育工作者及学会全体会员、青年教师朋友们致以崇高的敬意和新春的祝福!2005年对全市教育系统来说,既是充满挑战的一年,也是谱写辉煌的一年。一年来,吉林市教育局主动服务经济建设和社会发展大局,致力于全市教育事业的协调、快速和健康发展,取得了较为显著的工作成效;我们以全市教育工作者的名义发出了《…  相似文献   

2.
在迈向21世纪的最后五年里,吉林市已有两位教师的名字属于全国教育界。一个是赵谦翔──吉林毓文中学教师、吉林省特级教师、香港柏宁顿(中国)教育基金首届"孺子牛金球奖"获得者、第三届"全国十杰中小学中青年教师"。一个是窦桂梅──吉林市第一实验小学教师、吉林省最年轻的特级教师、全国模范教师,曾作为全国小学教师代表受到江总书记等党和国家领导人的接见。他们分别在中学和小学的语文教学改革及班主任工作中取得了突出成就。此外,吉林市还有一个以黄诚、王玉梅、赵进春、高彦春、陈晓梅、赵蕴华等一大批优秀教师为代表的,在吉材…  相似文献   

3.
赵谦翔同志是1988年毕业于东北师大中文系的函授本科生,现任教于吉林市毓文中学。他从事班主任工作10多年,一心扑在教育事业上,把全身心的爱奉献给了他的学生们,受到了师生和家长们的交口称赞。他曾被评为吉林市优秀班主任,吉林市优秀教师。多次应邀到省内外介绍自己的经验体会,每到一处,获得一致好评。本刊将连续刊登他的经验文章,寄期望于能对广大教师有所启示。  相似文献   

4.
编者荐引:赵蕴华,1952年出生,曾下过乡,当过民办代课教师,后发奋自学外语,并自费进入吉林师范学院英语专业学习。毕业后她如愿以偿,成为吉林市永吉县第五中学英语教师。赵蕴华老师热爱教育事业,在教书育人岗位上始终孜孜不倦地执著追求。她用自己无私的爱,用特有...  相似文献   

5.
由吉林市教育局主办、吉林市教育学会承办的"吉林市十大杰出青年教师""吉林市百名优秀青年教师""吉林市优秀导师"评选活动是我市基础教育面向新世纪,  相似文献   

6.
北国江城吉林市是一座美丽的现代化工业城市。在滔滔东去的松花江北岸座落着一所为全市基础教育服务的成人高等师范院校——吉林市教育学院。吉林市教育学院前身是吉林市教师进修学院,始建于1956年,1978年更名为吉林市教育学院。37年来,吉林市教育学院随着吉林地区普通教育事业的发展而不断成长壮  相似文献   

7.
首先.教师要有崇高的职业道德.热爱教育事业.有无私的敬业精神和奉献精神。这是一名教师事业心、责任感和积极性的内在动力,也是教师素质整体结构的基石。教育是一项艰辛的事业,在市场经挤条件下,教师职业受到的挑战和诱惑比以往任何时候都多。缺乏崇高的职业道德,教师就会失去对教育事业的追求,经不起诱惑,耐不住寂寞,在五光十色的现代社会生活中迷失自己。  相似文献   

8.
关于新时期师德建设的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
金瑾 《教育探索》2002,(1):85-87
一、新时期的师德内涵教师职业道德是高层次的道德,它的内容除了德育内容的一般要求外,特别强调要热爱人民的教育事业,终生献身教育事业,自觉做到教书育人,关心和热爱每一个学生,诲人不倦。教师只有热爱教育事业,才会以极大的热情投身于对青少年一代的培养工作,才能坚定职业信念和理想,产生自身发展的内在动力。教师对教育事业的热爱,又集中体现为对学生的热爱,这既是教师必备的情感品质和职业道德规范,也是教师做好教育工作的前提。没有爱就没有真正的教育,热爱学生是教师的天性。这一道德规范要求教师在自己的教育工作中既要…  相似文献   

9.
党的十一届三中全会以来,吉林市多方筹措教育经费,增加教育投入,使教育事业有了很大的发展,具体作法是: 一是逐年增加财政拨款。吉林市采取“单列明细,逐年算帐,单项分解,逐年增  相似文献   

10.
10月9日至10月12日,教育部《人民教育》编辑部与吉林省吉林市教委联合举办了"中小学教师继续教育工作经验交流会"。这次会议是在上海会议即"全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议"之后举办的,是本刊贯彻、落实"跨世纪素质教育工程"和"跨世纪园丁工程"的一项重要的具体行动。本次交流会的主题是:在第三次全教会精神指导下,贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》以及全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议部署,以吉林市中小学教师继续教育工作为现场,交流…  相似文献   

11.
吉林市第十五中学,几年来在开展勤工俭学、发展教育事业方面、做了大量的、大胆、有益的尝试与探索,取得了较为明显的经济效益、教育效益和社会效益,有力地缓解了教育经费严重不足矛盾,使学校和工厂都发生了极大的变化,探索出一条用自身发展经济兴办教育的路子。本文试以吉林市第十五中学为例,谈谈搞好勤工俭学与发展教育事业的关系。  相似文献   

12.
李益 《宁夏教育》2005,(1):43-43
一、教师教育在教育事业中处于优先发展的战略地位。 二、教师教育是国家的事业和政府的责任。三、教师教育需要有一个开放灵活的体系。四、教师教育事业是大学的使命,职前职后一体化势在必然。  相似文献   

13.
《华章》2006,(1)
为对全国教育科学“十五”规划重点课题《新教育理论的实践及推广研究》进行成果鉴定,为进一步推动新教育实验“东北行”的进程,推广吉林市第一实验小学营造书香校园、创建理想课堂、促进教师专业成长的典型经验,2005年12月24-25日,由总课题组和吉林市教育局主办、吉林市第一实验小学承办的“北国之春——全国新教育实验与教师专业化成长研讨会”在北国江城吉林市召开。总课题组负责人、中央教科所等单位的专家学者,吉林市政府、吉林省教育厅、吉林市教育局的有关领导,新教育实验的参与学校代表,以及吉林省部分学校代表,计600余人参加了研讨…  相似文献   

14.
吉林市教育论坛——首届中小学心理健康教育名师论坛于2007年5月25日在吉林市第一中学拉开序幕。这是吉林市在心理健康教育的途径和方法方面做的一次有益探索。本次论坛是由吉林市教育局和吉林市教育学院共同主办,吉林市教育学院刘文甫院长、曾昭福副院长、吉林市教育局基础教育处崔英顺和钟涛老师以及各县(市)区教育局、  相似文献   

15.
随着社会的不断发展,农村中小学教育事业也取得了巨大成功,同时这也对家庭教育提出了更高的要求,家庭教育中落实立德树人是时代发展的必然结果。针对当下家庭教育的现状,教师要不断创新管理方式。但是在实际的教育环节中,教师和家长没有对此提高重视程度,家庭教育的效率及质量仍有待提升。针对这一现状,本文提出相关措施,促使农村家庭教育能够有效落实立德树人目标,促进教育事业的发展进步。  相似文献   

16.
师德修养,作为一种无形的精神力量,制约着教师的知识、才能的发挥,制约着教师的教育实践活动的效果,是教师实施教育影响的前提,也是教师自我完善的内在动力。   敬业爱业是每个教师职业道德的核心,也是国家和社会对教师的基本要求。教育是国民经济发展的基础,教师只有充分认识到教育在造就社会主义建设人才,培养社会主义公民中的地位与作用,正确认识教师职业的重大意义,才能激发对教育事业的忠诚,激发献身教育事业的自觉性,树立责任感和使命感。   作为教师,敬业爱业应具备两种起码的精神:第一,自我牺牲精神。教师如一支…  相似文献   

17.
《宁夏教育》2004,(10):1-1
金秋季节,我们刚刚送走了第二十个教师节,又迎来了中华人民共和国成立55周年的盛大庆典。回顾55年的历程,教育事业和共和国发展息息相关,当教育事业蓬勃发展之时,共和国必定是繁荣昌盛,此时,教师的社会地位也一定迅速提高;当共和国遇到挫折,教育事业发展也必定进入低谷,此时,教师的社会地位会下降。  相似文献   

18.
由中国教育学会小学教育专业委员会、中国教育情报研究会、吉林省教育学会主办,吉林市第二实验小学承办的全国“教育信息资源的优化与共享”研讨会暨小教学会首批“十一五”课题立项发布会于5月22日至23日在吉林市第二实验小学召开。吉林市第二实验小学是教育部首批挂牌的“全国现代教育技术实验学校”,学校现有教育资源库存量达700多个G。创建了“吉林市教育信息网”、“吉林市第二实验小学网上学园”、“德育资源网”、“校务公开网”等四个网站,现已全部无偿向广大农村学校开放。网上的备课平台、学习平台、点播系统也无偿为城乡学校的教育、教研和师培服务,受到很多小学师生的欢迎和好评。这是一次带有现场观摩和考察性质的会议。  相似文献   

19.
“教师教育是教育事业发展的工作母机,国家和各级政府应继续坚持并进一步落实教师教育在教育事业中优先发展的战略地位”,“要切实认识到,没有高素质的教师队伍,一切高质量教育的计划都会陷于空谈”,这是教育部副部长袁贵仁的讲话,他强调了教师教育在推进素质教育中的重要意义和战略地位,指出了教师教育工作任重而道远。为此,教育工作者必须提高认识,科学分析当前教师教育工作存在的问题,制定出切实可行的对策,加大工作力度,确保教师教育优先发展落到实处。一、问题(一)部分领导没有把教师教育工作放在首位主要表现在三个方面…  相似文献   

20.
为了适应不断更新的课程改革要求,丰富教学方法和手段,提高教育教学效率,及时掌握新课改动向,提高适应新课标的能力,培养学生的创新意识和创新能力,在课堂教学中大量应用新技术、新设备已成为必然。多媒体进班级工程是涉及吉林市教育整体升位的一项重点工作,也是提升学校教育教学质量的系统工程。希望以此为契机,以多媒体进班级建设工程为试点,加快吉林地区教育装备的投入力度,有力地推进吉林市地区教育信息化的发展步伐。  相似文献   

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