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《安徽教育》1978,(3)
我们学校是一所矿区学校,在伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”的伟大号召指引下,一九七四年以来,我们抵制“四人邦”的干扰和破坏,坚持开展了学习雷锋的群众运动。在隆重纪念伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”的光辉题词发表十四周年时,英明领袖华主席又亲笔题词,发出了“向雷锋同志学习,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底”的伟大号召,极大地鼓午了全国人民和广大青少年。我校师生认真学习毛主席、华主席的光辉题词,掀起了学雷锋运动的新高潮,他们以雷锋为榜样,认真学习马列和毛主席著作,坚持贯彻党的教育方针,精神面貌发生了深刻变化。雷锋的事迹广为传颂,雷锋的精神大大发扬,雷锋式的青少年茁壮成长。 相似文献
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牙祖林 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(4)
十四年前,我们伟大的领袖和导师毛主席向全党全军全国人民发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召,最近英明领袖华主席继承毛主席的遗志,题词号召我们“向雷锋同志学习,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底.”伟大的号召,光辉的题词,凝聚着伟大领袖对全党全军全国人民的殷切希望,为我们革命青年在毛泽东思想光辉哺育下,把自己培养成为无产阶级革命事业接班人指明了前进的方向,为我们树立了一个在无产阶级专政下继续革命的光辉榜样. 相似文献
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《江西教育》1963,(11)
今年三月以来,全国各地广泛开展了“向雷锋同志学习”的活动。雷锋的平凡而伟大、生动而感人的共产主义精神到处在颂扬。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”的歌到处在唱。“把有限的生命投入到无限的‘为人民服务’之中去”、“做一个永不生锈的螺丝钉”等等警句到处在讲。“生活上以雷锋为镜子对照自己,生产上以雷锋为旗帜鞭策自己,学习上以雷锋为榜样激励自己,思想上以雷锋为标兵衡量自己!”广大干部和群众已经把雷锋作为自己努力奋斗的活的榜样。正象列宁指出的,在政权转归无产阶级掌握以后,在剥夺者被剥夺以后,“榜样的力量——如最著名的社会主义者多次指出过的那样——第一次有可能发挥出来”。在“向雷锋同志学习”的活动中,充分地深刻地说明了雷锋这个“榜样的力量”所产生的广大影响。凡是开展“向雷锋同志学习”的地方,人们的阶级觉悟都在普遍提高,同时,“毫不利己,专门利人”的雷锋式的先进人物和先进事迹也在大量湧现,从而推动了我们整个社会主义建设的事业。事实已经证明,“向雷锋同志学习”的口号是对干部和群众,特别是对青年干部和青年群众进行长期的阶级教育的口号,是培养社会主义和共产主义时代新人的口号,是“百年树人”的大计。应该把“向雷锋同志学习”的活动,更深入更持久地开展下去。 相似文献
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《天津教育》1977,(4)
雷锋同志是劳动人民的好儿子,是毛主席的好战士,是无产阶级专政下继续革命的光辉榜样。他生前怀着对党、对毛主席深厚的无产阶级感情,写了许多日记。读读这些日记,我们就更加深切地感受到,毛主席亲自倡导全党全军全国人民学习雷锋的深远意义。伟大的共产主义战士雷锋的日记,处处闪烁着毛泽东思想的光辉,是批判“四人帮”及其反革命的修正主义路线的有力武器。雷锋热爱党,热爱毛主席,热爱人民,对敌狠,对己和;而“四人帮”却极端仇恨毛主席,猖狂反对共产党,对人民滥施淫威,向帝国主义、社会帝国主义摇尾乞怜。雷锋言行一致,说到做到;而“四人帮”却是尽说假话,欺世盗名。雷锋公而忘私,勤勤恳恳,埋头苦干;而“四人帮”却是利欲熏心,伸手要官,唯权是夺。雷锋为革命奋不顾身,随时准备献出自己的一切;而“四人帮”却吃喝玩乐,贪生怕死。毛主席培育的共产主义战士雷锋是巍巍高山,“四人帮”和他们所炮制的“典型”张铁生、翁森鹤之流,只不过是一杯粪土! 在伟大领袖毛主席的光辉题词“向雷锋同志学习”发表十四周年的时候,我们特按照敬爱的周总理对雷锋同志题词指出的四个方面,选编了这组雷锋日记,供同志们学习。全军指战员和广大民兵,都要在深入揭发批判“四人帮”的斗争中,响应毛主席和华主席的伟大号召,遵循周总理和中央其他领导同志为学习雷锋所提出的要求,在英明领袖华主席为首的党中央领导下,更广泛、深入地开展向雷锋同志学习的群众运动。让我们高高举起毛主席的伟大旗帜,坚决贯彻华主席提出的抓纲治国的英明决策,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底! 相似文献
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“学习雷锋.好榜样。”相信国人对于这句歌词耳熟能详.雷锋一词也超越了个人姓名.成为上世纪六七十年代榜样的代名词.激励着那个时代的人们“艰苦朴素永不患。愿做革命的螺丝钉,集体主义思想放光芒”。 相似文献
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我们的榜样是雷锋,那么,雷锋的榜样是谁?雷锋的榜样是黄继光,那么,黄继光的榜样是谁?英雄、榜样这些光荣的字眼,不正像接力棒一样,在希望的麦田上,在一代又一代人之间,坚实地传递着吗? 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(4)
雷锋同志是伟大的共产主义战士,是全党全军和全同人民学习的榜样.最近,在纪念毛主席光辉题词“向雷锋同志学习”发表十四年的时候,华主席亲笔提了词,号召我们:“向雷锋同志学习,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底.”一个多月来,我们响应华主席和党中央的号召大力宣传和发扬雷锋精神,大长了无产阶级正气,大灭了资产阶级歪风,好人好事不断涌现,师生精神面貌大变样,政治思想、学习、训练、纪律都比过去有很大的进步.同学们自动组织业余学习马列、毛主席著作小 相似文献
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《江西教育》1963,(11)
雷锋同志具有崇高的共产主义精神,是我国社会主义革命和建设时期的英雄人物,是广大干部和群众学习的光辉榜样。上学期以来,我们积极响应了毛主席“向雷锋同志学习”的伟大号召,组织全体教师广泛深入地开展了学习雷锋的活动,把学习雷锋成为推动教师进行自我思想改造,沿着又红又专道路不断前进的巨大动力。从上学期开学后进行形势教育和前途教育时所反映的情况来看,我校教师经受了前几年严重自然灾害所带来的困难的考验,思想是安定的,他们能够勤勤恳恳地工作,艰苦朴素地生活。但也存在一些问题:有的不能严格要求自己,放松了进步要求;有的不安心教师职业,教学上马马虎虎;有的强调物质待遇,认为教师生活“清苦”,叫苦叫难的消极情绪有所滋长。党支部对这些思想情况,进行了分析和研究,一致认为,这是资产阶级思想影响的具体表现,是当前国内外阶级斗争在校内的反映。要解决这些问题,最好的办法是从开展向雷锋学习着手,紧密结合阶级教育、革命传统教育和党的教育方针的教育,大力加强政治思想工作。让教师学习雷锋的明确的生活目的,爱憎分明的阶级立场,毫不利己、专门 相似文献
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晨涛 《山西师大学报(社会科学版)》1977,(Z1)
湘江的流水 曾唤起 我们对战友雷锋的 深切怀念,岳麓的红叶 曾寄托 我们对英雄雷锋的 无限深情。十四年的日日夜夜呀 我们仰望着- 大理石雕琢的碑身 双目凝视 共产主义战士 雷锋的面容。我们从心底默默地 默默地 呼唤着你呀 —雷锋!啊I为什么有人不准我们 学习你光辉的榜样t为什么有人不准我们 缅怀你战斗的一生?为什么学习雷锋舍已为人的精神, 却招得大捧横空?为什么宣传雷锋公而忘私的 社会风尚, 却引来一、: 乌云压顶?!罪恶滔天的“四人帮” 颠倒是非,混淆黑白 把红的说成是黑, 黑的说成是红; 把光荣变成耻辱, 耻辱倒成光荣; 高尚的贬为… 相似文献
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