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(1):一口吃掉一棵树(shu)(打一字)(2):青青似(si)玉女,白白粉(fen)娇(jiao)娘(打一物)(3):远看一朵花,近看一脸麻(ma)(打—植物)(4):又在左边,又在右边(打一字)(5):牛过独(du)木桥(qiao)(打一字) 相似文献
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暑假期间 ,笔者参加了国家语委在陕西省西安市举行的全国“注·提”实验观摩研讨会 ,在会中有幸地听了湖北省选送的《坐井观天》一课 ,颇有感受。一、听一听——故事引入 激发兴趣片断一 :讲故事 ,板书课题。师 :同学们喜欢听故事吗 ?生 (大声 ) :喜欢 !师 :老师现在给大家讲一个故事 ,故事的题目叫《坐井观天》(板书课题 )。师 :从前 ,有一口古老的井 (屏幕上出现一口井 ) ,井里坐着一只青蛙 (屏幕上出现一只青蛙呱呱叫 )。一天 ,一只小鸟飞到井沿上 (屏幕上出现一只小鸟叽叽喳喳飞来落在井沿上 )。 (戛然而止 )生 (迫不及待地 ) :老师 ,… 相似文献
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人物:一名解说员、两位老师(简称Chen,Zhang)、四位同学,Tom(T)、Jack(J)、Rose(R)、Lucy(L) 服装:运动服、太阳帽、运动鞋 道具:书包四个,文具、水果若干,一面少先队旗,一幅山水背景画 场景:山路上,教室 时间:“六一”节前 剧情: (前半场)在山路上 背景设计:讲台后面是一幅山水背景画。 解说员(上场):在一条崎岖的山间小道上,一队小学生身背书包,小旗手打着鲜艳的少先队旗,在老师的带领下向一所希望小学进发。 相似文献
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陈冬良 《数学大世界(高中辅导)》2004,(9):27-29
定义:一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x,,x:,当x,f(x:)),那么就说f(x)在这个区间上是增函数(或减函数). 一、定义剖析 设区间A二I,把定义分解为三块: 1 .x,f(x:)); 3.f(x)在区间A上是增函数(或减函数)‘ 二、结论挖掘 )冷2;}冷1;3】3} 八O 冷..工O︸︼ 由三、结论应用(一)二补3 【例1]判断f(x)一石在区间(0,十二)上的单调性. 解:设o相似文献
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建议一个新的应变强度表示法 总被引：1，自引：0，他引：1
在弹塑性理论中,伊留申提出全量形的小弹塑性变形的本构关系,其定义用主应力表示的应力强度为: 1口.-一丁干井 下2杯(a;一aZ)’+(。2一a3)’+(a3一a;)2 (1)相应的用主应变表示的应变强度为:·:一粤杯(一)2+(一,2+(一几1,2 (2)在单一曲线假设下,应力强度和应变强度的本构关系是: 。‘~3G￡‘〔1一。(。:)〕(3) 按伊留申理论,总应变强度。‘可分为弹性衅和塑性。于两部分,而且其表达式分别为·:一粤、(·:一:)2一卜(·:一:)2+(·;一、。2- (4)·:一夸杯(·:一:)2一卜‘·:一:)2十(·:一:)2并且认为,两者是可加的,即 ‘、二“厂一卜“尹(5)这… 相似文献
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徐晓可 《中小学作文教学(小学版)》2011,(11)
案例一:圆的认识的课堂导入(陈老师)师:我们先一起做一个游戏。(老师示范表演:一段细绳,一端系着小球,另一端用手拽着甩小球。)生:学生模仿老师甩小球。(玩得很高兴)。师:用这根细线,一端系上一根粉笔,另一端用手按在黑板上,把刚才小球运动的图形在黑板上画出来。(要求学生认真观察老师画,再请学生自己画一画。) 相似文献
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埃莉诺·凯恩 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(4)
注音识字:颤(chan)抖脸颊(jia)请柬(jian)一撂(luo)书词语解释:扁桃体:分布在呼吸道内的一些类似淋巴的组织。通常指咽腭部的扁桃体,左右各一,形状像扁桃。 相似文献
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《中等数学》1988,(3)
第一天 (1一988年sjJ3{1,8,00一l之,30) 一、设实数A,B,C使得下而的不等式(·)对任何实数:,歹,:都成立,问A,B,c应满足怎样的条件?(要求写出充分必要条件,并限定用只涉及A,B,C的等式或不等式来表示这条件) A(x一夕)(犷一二)+B(夕一之)(y一了) +C(z一x)(之一夕)夯0(,) 二、设心是有理数集,C是复数集,考察定义在心上取值在。},的函数f:口~c. 若这函数满足条{{: (1)对任何1988个有理数xJ,::,’‘”‘;。。。都有 J(z:十x:+一十J::。。) =J(x:)j(::)…j‘(:;。:8); (2)对任何不了理数:都有不丽丽了J(,)二l( 1988).((万一{一试求出一切这… 相似文献
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正师:一片荒漠在天之涯——任自己的生活在冷漠中耗费;生(合):一粒麦穗在地之角——任自己的生命在漂泊中枯萎;齐(合):一阵风让他们相遇。生(男):为了胜利,我要加速冲刺。师:但如果目的地是山顶,逶迤曲折处有花香鸟语,有潺潺的小溪,暂且停下你匆忙的脚步,你是 相似文献
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《开放教育研究》2014,(1)
正一、会议时间、地点和主办单位会议时间:2014年5月30-31日会议地点:中国·上海主办单位:中国联合国教科文组织全国委员会,上海开放大学,联合国教科文组织东亚远程教育教席二、会议主题会议主题:泛在学习:机遇、挑战与对策平行议题一:大规模开放网络课程(MOOCs)与泛在学习平行议题二:大数据、云计算与泛在学习平行议题三:微课与移动学习平行议题四:成效评估与泛在学习三、特邀主讲嘉宾(一)克里斯·迪德(Christopher Dede)教授哈佛大学教育研究生院,教育技术学Timothy E.Wirth讲座教授(二)马科斯·施佩希特(Marcus Specht)教授荷兰开放大学教育科学技术研究中心,现代教育技术学教授(三)杨志坚教授中国国家开放大学校长 相似文献
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正一共读故事,感受想象之奇师:看看,我们今天看的故事是——(课件出示《小真的长头发》绘本封面,生齐读书名。)小真在哪里?生:(用手指向小真)小真很小的,在角落里。师:那长头发在哪里?生:(用手指着长头发,纷纷喊着)在中间,一圈一圈的都是。师:来,我们一起用手比画一下,看看小真的长头发到底有多长。(师生一起,用手指一圈一圈地比画,比画完最后一圈,学生发出"哇——哇——"的赞叹声。)师:这么长的头发会带给我们一个怎样有趣的故事呢?故事开始了—— 相似文献
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正要点一,DNA分子的结构1.DNA的结构单位:脱氧核苷酸(4种)2.DNA的空间结构:规则的双螺旋结构(1)DNA双链反向平行:一条走向是5′→3′,另一条走向是3′→5′,有规则地盘绕成双螺旋结构。(2)外侧磷酸与脱氧核糖交替排列,构成基本骨架,碱基排列在内侧。(3)碱基互补配对原则:腺嘌呤(A)通过两个氢键与胸腺嘧啶(T)配对,鸟嘌呤(G)通过 相似文献
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学校:中国传媒大学专业:新闻学寝室成员:娜娜(考研)、小光(考研)、萍萍(考研)、糖糖(考研)、凌(保研)、陈思(工作)在进入招聘和考研复习高潮的11到12月,如果一个寝室有一个找工作的,一个保研的、四个正在考研的,空气中必然会弥漫一种矛盾 相似文献
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·习冈Abel变换为:名。‘b:=。产,+忿~1变换得.一I乙a*(。‘一。:十,)丫、一名b、:二。声 .~至。+习a‘(二:一x:+,)其中。:二名。、‘i~1,2…,”)._a味劣月一(x,一x:,:)=名(a一 口曰万问了正:刀。‘乙‘=。:乙:+。2乙2+…+aob。 ,,1·万曰 一 =a:a,+aZ(aZ一a,)+…+a.(口一a。一:) 二a,(a,一aZ)+口2(aZ一a3)+…+a一:(a,l 一口,)十a。气 .一l =。。a.+刀a‘(a,一a‘十:). 云口1 众所周知.人bel变换在高等数学中有其广泛的应用.其实.它在初等数学中也占有一席之地.请看下列几例. 例一设a:,aZ,…,a。:b:,bZ,…,b。是实数.证明使得对任何满足… 相似文献
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《数学教学》1985,(2)
66.如图,四边形ABCD。四边形通刀:C:D:。四边形B:B:C:D:,…。四边形万,_:刀几Do.求证:AD+DC+CB二AD一+DICI+Cl丑,+BID:+刀:C:+C:万:+一+B。_一D.+D.C.+CoB. _C。卜长{q介月乃.落厂~落万一8(湖北叶年新供题)67.证明不等式:。(~一1)<,十合+合十·…斋<一 九一1”一,了万(价少3). (湖南付杰供题) 68.若实系数方程护十哪+2乙二。的一个根在0与1之间,另一根在i与2之间,求(b一2)/(a一l)的范围. (河南刘道金供题) 69.求证:直角四面体(一个三面角的面角都为直角的四面体)的非直角的二面角之和大于枷/4而小于龙 (湖南沈文选供题) 70.… 相似文献
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数学试题.(1958年7月1日) 考生注意:除一、二大题外,各题都必须写出主要的计算或论证步骏 一、2分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)填空与作图(共25小题,满分50分,每小题本的标准差是___. (17)在直角坐标系中,乙a的顶点在原点,它的始边与x轴的正半轴重合,终边上一点尸的坐标是:(一了了,了了),那么ctga=_.计算:吐 (一的=__.计算:J砰不‘=__.求值:191二_.求值:10‘。81二_.如果。和,互为相反数,那么, .,一_。把指数式,=9写成对数式是_。因式分解:砂一8二_.(18)在△月BC中,己知sin城二护了 2那么乙A当二二_时,分式X一2劣盆一4没有意义。 (9… 相似文献