代词的用法

代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、疑问代词、连接代词、关系代词、相互代词、指示代词和不定代词。主要应掌握：     

两类代词用法归纳

人称代词的用法:主格在句子里作主语,宾格在句子里作宾语。在陈述句中,主格代词常在谓语动词的前面,宾格代词常在谓语动词的后面或介词的后面。如:They are students.他们是学生。(作主语)I don't know her.我不认识她。(作宾语)注意点:人称代词并用时的排列顺序。规律为:(1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称→第三人称→第一人称。(2)     

复合不定代词的用法要点

一、something,somebody,someone通常用于肯定句中,something意思是“某件事、某样东西”,somebody,someone意思是“某人”。anything意思是“某事、某物”,anybody,anyone意思是“任何人、某人”,通常用于否     

指示代词用法归纳

英语中指示代词有：this,that,these．those等。this（这个）和these（这些）一般指较近的人或事物;that（那个）和those（那些）一般指较远的人或事物。试比较：     

浅析代词“IT”的用法

“it”一词无论是发音还是构成都十分简单，但其用法却变化多端，而且其使用频率也相当高，文章从它的指代用法和非指代用法入手，分析了it在各个语境中所起的不同作用及所充当的不同句子成份。     

英语指示代词this和that的语篇照应用法探讨

指示代词照应是语篇中常见的衔接手段。本文拟运用Halliday和Hasan(1976）语篇衔接理论中的照应理论，来探讨作为中心词（head）的指示代词this和that在语篇中的照应用法和选择原则。     

人称代词用法（一）

人称代词主格：作主语．表示谁怎么样了、干什么了． I am a boy我是一个男孩． You are a student你是一个学生．     

不定代词的用法小结

一、不定代词的构成。 二、不定代词的变化 因为不定代词是由前（后）缀加疑问代词构成,所以在使用过程中,不定代词的变格与构成它们的疑问代词的变化相同,后缀却不变化。     

英语相互代词的用法特点

一、意义与用法相互代词就是表示相互关系的代词,表示汉语中彼此或互相的意思。英语中的相互代词只有each other和one another这两个,它们在句中通常只用作宾语。如:     

英语代词用法典型错误例析

英语中的代词较为复杂,同学们在做题时往往感到吃力,下面就初中阶段常见的代词用法错误作一些分析总结。     

浅析代词“IT”的用法

“it”一词无论是发音还是构成都十分简单,但其用法却变化多端,而且其使用频率也相当高,文章从它的指代用法和非指代用法入手,分析了it在各个语境中所起的不同作用及所充当的不同句子成份。     

巧记be的用法

be动词是原形,摇身一变可成is,am,are。具体怎样使用它呢?现在送你一则口诀,帮你熟记“be的用法”。be动词一般不直接出现在句子中,be随人称而变化,即:I am,you are,he/she/itis,we are,they are等。变为否定句时,把否定词not加在be动词的后面即可;变为一般疑问句时,须把be(am,     

代词用法扫描

代词是代替名词或起名词作用的短语或句子的词。高考《考试说明》对代词考点的要求是：①了解代词的分类;②掌握人称代词的格极其语法功能;③掌握名词性物主代词和形容词性物主代词的用法和区分;④掌握反身代词的用法及其语法功能;⑤掌握指示代词、不定代词和疑问代词的用法,特别是不定代词的用法比较。     

巧记人称代词用法歌诀

学生在使用人称代词的用法时,往往会出现一些不应该出现的错误,为了能够帮助学生更好地掌握并记住人称代词的用法,特作如下歌诀。人称代词分两格,三种人称主宾格;主格句中作主语,位居句首请牢记;宾语用的是宾格,紧跟动介后边行;人称代词也有数,单数复数莫用错。     

巧记人称代词用法歌诀

学生在使用人称代词的用法时,往往会出现一些不应该出现的错误,为了能够帮助学生更好地掌握并记住人称代词的用法,特作如下歌诀。