加拿大不列颠哥伦比亚省的教育改革

加拿大是一个移民国家,不同的民族,不同的文化传统,不同的生活方式,既为教育的发展创造了多元化的文化环境,也为教育改革带来了重重困难.本文以不列颠哥伦比亚省为例,详述了近年来加拿大随着人口、经济结构和社会生活的不断变化,教育面临着各种挑战,在对80年代教育状况评估和分析的基础上,提出了面向21世纪教育改革的基本设想.     

加拿大不列颠哥伦比亚省的课程改革

一、课程改革的背景 进入80年代以后,世界上许多国家纷纷开展教育改革,其核心是课程改革。加拿大不列颠哥伦比亚省(简称BC省)政府面对新的形势和自己在教育方面存在的问题,于1987年3月组建了沙利文皇家教育委员会.在加拿大,每次皇家教育委员会的组建,一般都被认为是教育     

加拿大不列颠哥伦比亚省开放大学联合体

1984年4月,加拿大西部四个省和两个地区的教育部门,共同签署了一项关于西部地区的远距离教育协定,成立了一个永久性的远距离教育委员会。各省、区根据协议,建立了远距离教育工作中心,成立了电子计算机网站.各省、区还提供各种机械设备为远距离教育服务.接着,1984年,参加上述协议的六省,区之一——不列颠哥伦比亚省的哥伦比亚大学、赛蒙     

加拿大不列颠哥伦比亚省高中化学课程标准述评

通过对加拿大不列颠哥伦比亚省1999年修订版的高中化学课程标准的指导原则、课程目标、内容体系等的探索发现,加拿大不列颠哥伦比亚省化学课程在资源的提供、主题的设置、教学过程的实施以及评价方案的选择等方面有许多值得我们研究与借鉴的地方,包括:有力的教学支持;提供面向所有学生的学习机会;突出安全教育;强调科学方法的教育;重视学生能力的培养;学习形式多样化;开放的评价方式。     

加拿大不列颠哥伦比亚省高等教育发展状况

加拿大不列颠哥伦比亚省属于加拿大西部省份之一,其高等教育发展起步较晚。但是经过短短数年的发展,该省已经建立起一个较为完善的高等教育系统,成为加拿大西部省份中高等教育最发达的省份。本文通过崭新的资料,从其高等院校构成、政府高等教育投资、新设学位和学额数、紧缺专业人才和学生数五个方面初步勾勒出了不列颠哥伦比亚省高等教育发展的总体状况。     

加拿大不列颠哥伦比亚省是如何管理成人教育的

去年,我随中国经济管理干部教育研究班赴加拿大不列颠哥伦比亚省(B·C省)进行了成人教育考察,通过20多天的考察活动,觉得加拿大政府在如何从宏观上管理、指导成人教育方面的做法可以借鉴,因此,总结几个方面问题,以供读者参考。一,发挥政府职能,健全管理体制。加拿大联邦政府不直接管理教育,也不设职能部门。教育主要由各省政府及其主管部门负责。在B·C省,主管教育的部门有两个,一是教育部,二是高教部。这两个部门分工明确,自成体系。教育部负责中、小学教育;高教     

加拿大不列颠哥伦比亚省在境外新设2所国际学校

正据加拿大不列颠哥伦比亚省教育厅网站2014年10月13日报道,不列颠哥伦比亚省(B.C.)省长克里斯蒂·克拉克宣布:"将有2所国际学校被批准提供B.C.境外学校课程,它们分别在印度和日本。""今天的宣布是为了证明B.C.课程的质量,并消除在国际上开设B.C.课程的顾虑。"克拉克说,"B.C.课程的学生正在不断地超越世界上最好的教育体系的课程,毫无疑问,以后我们的     

中国江苏省-加拿大不列颠哥伦比亚省第2届教育论坛掠影

2007年3月20—22日．中国江苏省-加拿大不列颠哥伦比亚省第2届教育论坛在南京举行。本次论坛的主题为“变革中的中国基础教育课程”．由江苏省教育厅和不列颠哥伦比亚省（British Columbia，BC省）教育部共同主办．江苏省教育科学研究院承办。BC省教育部副部长艾默瑞&;#183;道斯德（Emery Dosdall）、江苏省教育厅厅长王斌泰、副厅长丁晓昌出席论坛。两省的教育专家围绕基础教育课程改革．评价制度、学校体制、国际交流等感兴趣的话题。进行了广泛而深入的交流。     

加拿大不列颠哥伦比亚省呼吁家长注意子女上网安全

2月8日是国际网络安全日，加拿大不列颠哥伦比亚省教育厅支持国际网络安全日并呼吁家长，由于上网已成为学生学习和日常生活的一部分，因此家长有责任确保子女上网安全。该厅建议制订家中上网规则，以免学生浏览不适当的网站。省府网站提供了相关信息，供家长参考。不列颠哥伦比亚省教育厅给家长的相关建议如下：     

加拿大不列颠哥伦比亚省“个性化学习”基础教育改革评析

不列颠哥伦比亚省(British Columbia,以下简称BC省)于2011年11月颁布了"个性化学习"教育改革方案,依托原有的教育优势进行改革:修订"个性化学习"课程标准;提供高质量的教与学;增强教育的灵活性和选择性;设立高标准的学习目标;应用信息技术支持个性化学习。其改革理念反映了西方国家基础教育改革的新动向:面向知识社会的需要,回归学习的本质;革新学习环境,由"低技术"向"高技术"发展;去"标准化",增强教育的灵活性和主动性。     

加拿大不列颠哥伦比亚省将加强学前教育与基本学力测验

加拿大不列颠哥伦比亚省省长在10月27目的电视演说中,为平息该省人民对统一销售税的不满,除提出重大减税措施外,还承诺将拨款加强学前教育及基本学力测验,所提新的教育计划包括3大项目。一是扩大该省“赢在起跑点”学前教育计划。该计划旨在协助5岁以下幼童为入学做准备,目前该省设有逾300个提供免费服务的学前教育中心,未来5年将增设100个中心,令这些中心增至400个以上,每年预算300万加元。     

加拿大不列颠哥伦比亚省四所著名高校共建新园区

2003年9月,经不列颠哥伦比亚(BC)省政府批准,由不列颠哥伦比亚大学(UBC)、西蒙弗雷泽大学(SFU)、不列颠哥伦比亚理工学院(BCIT)和艾米丽卡艺术与设计学院(ECI)四所当地著名公立高校共同筹建的、取名为“大北路校园”的新校区在温哥华市正式开工。这是该省政府为加快本省公立高等学校改革,促进     

加拿大哥伦比亚省的远距离开放教育

加拿大哥伦比亚省的远距离开放教育张庆中国国家教育委员会远距离教育考察团应英联邦学习共同体和加拿大布列颠·哥伦比亚省技术培训与劳工部（原高教部）的邀请，于１９９３年９月２０日至２７日考察了加拿大哥伦比亚省的开放教育。我随团进行了访问考察。考察团先后考察...     

加拿大体育与健康教育新课程的模型与实施 ——以不列颠哥伦比亚省为例

基于社会经济发展对优质基础体育教育的客观需求,在扎实调研、广泛咨询,并借鉴世界各地成功体育教学经验的背景下,加拿大不列颠哥伦比亚省开启了新一轮的课程改革,旨在通过改革,促进学生成功.加拿大体育与健康教育课程基于"知道—实践—理解—阐释"模型,构建课程结构体系.课程实施立足课程内容,培育有教养的公民;聚焦课程能力,分阶段实现目标;围绕"大观念",组织课程结构;依托课程模型,安排实践教学.     

加拿大不列颠哥伦比亚省中学排名出炉私校仍优于公校

近日,加拿大佛雷泽研究院公布2008—2009学年不列颠哥伦比亚省中学排行榜,今年排名前19名均为私立学校,约克庄中学以得分满分独占鳌头,     

加拿大不列颠哥伦比亚省小学排行榜发布13所私立学校并列第1

日前,加拿大不列颠哥伦比亚省小学排行榜出炉。根据小学四年级和七年级学生数学、英文读写等基本学能测验结果,弗雷泽研究院在2010年度的小学评鉴报告上指出：每5位学生中就有1位未达到预期标准。     

为吸引国际学生加拿大不列颠哥伦比亚省首推院校品质认证标准

加拿大不列颠哥伦比亚省教育部部长莫伊拉·史迪威于11月17日宣布,该省已启动教育机构“教育质量保证”（EQA）认证制度,为学生择校提供参考,并将以此向全球宣传不列颠哥伦比亚省的优质教育,吸引更多国际学生。主管该认证机制的加拿大不列颠哥伦比亚省国际教育委员会表示,这是加拿大首次由省政府对教育机构实施官方认证机制。