读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2009年第4期阅读评点

魔术师——读《爷爷的毡靴》 约瑟的爷爷像个魔术师！任何东西都有自己的作用,随着岁月的流逝,它的外表也许会变旧,但它们仍然能够为人类服务,     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2009年第10期阅读评点

树和小鸟的友谊,是一段珍贵的缘分。我的身边,也有这样的友谊。五年级的时候,同学小黄病了,躺在医院里不能动弹,爸爸和妈妈又在深圳工作,一时又回不了家来陪她,     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2008年第6期阅读评点

《一定记住我爱你》 地震中,一位母亲用坚韧的爱换来了孩子的生命。母爱如水,其实母爱也是一座山,母亲用自己的身躯撑起了孩子的一片天。     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2008年第12期阅读评点

我们是怎样认识的 童真的语言．美好的想象。和朋友在一起时,一切都是那么美好,向外看世界总充满着神秘与幻想。当夕阳落下对面的屋顶。也是我们织梦的时光悄悄来临时。     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2010年第11期阅读评点

读《两只小鸡》 “臭美”的小黑鸡好惨哟,成了狐狸的美餐。而勤劳务实的小黄鸡,保住了小命。如果我们不“务实强身”,练就本领,单靠“花拳绣腿”,怎能战胜成长道路上的一只只“狐狸”？     

读者在线,共享悦读——《广东第二课堂》2010年第6期阅读评点

被理解的幸福——读《家访的记忆》有感虽然老师没有来过我家家访,但我在日记里倾吐心事,得到老师的理解和鼓励,也是一种幸福。——宁炬广     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2008年第3期阅读评点

它的生命曾受到鼓励 ——读《嘿,木瓜》 木瓜树长得丑陋,从来不被人看好,甚至曾接近死亡的边缘,但最终结出的木瓜又大又甜。因为它的生命曾受到鼓励。     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2008年9期阅读评点

多姿多彩的快乐 今天,我读完了哥哥姐姐写的“快乐的一天”的作文后,了解到快乐其实有不同的形式。对我而言,快乐是学习;快乐是读课外书;快乐是弹一首古筝曲;快乐是和父母去公园玩……     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2010年3期阅读评点

童趣 ——读《洗衣服》 《洗衣服》是一个充满童趣的故事,在游戏和肥皂泡沫里与可爱的蓬蓬相遇是一件快乐的事,童年像穿在竹尖上的糖葫芦,有甜甜的快乐,也有酸涩的小烦恼。     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2010年5期阅读评点

孔明灯带走的愿望——读《放孔明灯》有感 孔明灯能帮助我们实现愿望。当孔明灯升到天空的最高处时,愿望的声音就能够被小天使们听到,他们就可以帮助我们实现愿望。愿望和孔明灯一起飞上天空。     

请者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2008年11期阅读评点

梁山实行“限塑令” 这篇作文让我感触很深,如今白色污染那么严重,连梁山108名好汉都出来制止了。让我们也一起行动吧,共建美丽羊城。     

读者在线,共享悦读——《广东第二课堂》2009年笫12期阅读评点

月亮的故土--读《大海那边》大海的那边是什么呢?是故阳的故乡?月亮的故土?还是……连可爱的小螃蟹都来凑热闹!那一定很美,让我们用诗一般的眼睛,去探索     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》第十期评点

《让别人也想去》这篇文章教给了我们如何描写一个地方的方法。看了这篇文章,我觉得写作文是一种想象的快乐!我想对这篇文章的作者刘克锡老师说：“谢谢你,让我懂得了写作的方法,也让我有了写作的热情！”     

读者在线，共享说读——《广东第二课堂》2009年第7·8期阅读评点

快乐地飞翔——读《放麻雀》 我想起了自己遇上的那只可怜的小麻雀。有一天,我和妈妈在北帝庙玩,捡到了一只受伤的小麻雀……     

读者在线,共享悦读——《广东第二课堂》2008年第11期阅读评点

梁山实行限塑令这篇作文让我感触很深,如今白色污染那么严重,连梁山108名好汉都出来制止了。让我们也一起行动吧,共建美丽羊城。     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2008年第1.2期评点

《爱心树》的奉献 这篇文章最让我感动的是大树为了帮助小男孩实现愿望,牺牲了自己的一切,为小男孩造房、造船……,甚至把自己当作床让男孩睡在上面。树木为男孩默默付出,而男孩却不懂得回报树木,你们说小男孩这样做对吗？     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2008年第4期“文海逍遥游”栏目评点

母亲的呼唤,《孩子,我为什么打你》,感悟母爱,     

读者在线，并享悦读——《广东第二课堂》2010年4期阅读评点

懒惰的鸭子——读《舀蝌蚪》 那时候作者一定玩得很开心,可以在那么美的春天里去舀蝌蚪。描写小鸭子的那部分最有趣。有机会,我也养几只小鸭子,看它们是不是如作者所说的又懒惰又要别人喂的鸭子。     

读者在线，共享悦读——《广东笫二课堂》2008年第1．2期阅读评点

我愿……——读《绒毛小熊——我的童年伴侣》 诗歌让我回到了无忧无虑的梦幻童年：我曾经是超人,我曾经是青蛙王子,我曾经是战斗机……童年真让我怀念!我想做一把没有钥匙的锁,把童年的回忆永远锁住。——潘嘉裕