公文写作中的语气应用

作者例举公文写作中一些应注意的语气使用问题,并进行了比较分析.     

浅谈应用写作中公文写作的语言特点

公文写作要求用语要严肃郑重,选择词语要平实、准确.但是同样需要形象化的词语.可以适当选用一些富于形象、含义丰富的成语、词语,也可以从群众、干部的语言中吸取营养,提炼那些比喻深刻、含义丰富的词语,还需要在公文写作的实践过程中,不断积累一些生动具体的习惯用语,在约定俗成的原则下,恰当地使用一些公文简称词语.     

比较法在公文写作教学中的应用探析

公文写作内容复杂,种类多,学生们常常不能正确认识某些文种,在实际应用过程中容易混淆.为了能够有效地处理这些问题,既能讲清重点和难点,又能促使学生提高学习效率,尽快掌握公文写作方法,从而为达到写作效果创造良好环境,主要对比较法在公文写作教学中的应用进行了详细阐述.     

论“引用”在公文写作中的正确使用

“引用”这一修辞方法,在公文写作中得到普遍使用,但并没得到普遍重视。在写作过程中存在着随意性,影响了公文的写作质量和自身严肃性。本文通过对“引用”这一修辞方法在写作中的作用、方法、内容和应遵循的原则的阐述。使人们进一步掌握它在公文写作中正确用法。以期提高我们的公文质量,使之更好地为党和国家行政机关的工作服务。     

欧阳修公文写作初探

<欧阳修全集>共收入3254篇文章,其中日常应用文972篇,公文1056篇.学术界长期以来所推崇的"欧阳修散文",若细细考究,多数都是公文.欧阳修公文写作规范、结构严谨、语言简洁,有独特的艺术价值.对于欧阳修的公文改革及其公文写作的成就,有进一步重新认识的必要.     

公文写作不规范现象之剖析

本通过对公写作中存在的不规范现象的解剖、分析,找出了造成这些现象的两个根本原因：一是由于思想上的不重视,造成草率写稿、马虎审核、随后签发以及办人员不认真学习有关规定,办水平低下的情况下出现;二是权力因素造成公写作的不规范。同时提出了领导重视、加强学习、整顿工作作风等改进措施。     

朴素自然在公文中的应用

用学创作领域中的朴素自然的美学要求来指导公写作和研究，其结论是：朴素自然对于公，从写作态度到写作的内容和格式，都以反矫饰、写真切为根本。     

论公文写作中的情感因素

在公文写作中，我们习惯于将公文的语言描绘成“平实的”、“朴素的”。这样的认识往往给人们带来一种错觉：仿佛公文写作就要远离情感；公文是无情感因素的，或曰：用“零度情感”来写作。     

试论模糊语言在公文写作中的应用

模糊语言在公文写作中发挥着不可替代的作用，恰当地运用模糊语言会进一步彰显公文的语体特点。本文概要分析了使用模糊语言的原因、作用和应该注意的问题。     

浅析行政公文的写作

行政公文是国家各级行政机关在管理过程中不可或缺的重要书面工具,本文从公文的种类确定、格式（内容、排版、字体字号）、常见问题的解决等方面对如何写好行政公文做了分析。     

公文也要依法写作

作为党政机关、企事业单位和社会团体在公务活动时所使用的公文,同样是政府依法行政的重要工具和手段,本文据此提出了公文也要依法写作的基本观点。文章从公文的指导思想和基本内容、公文的作者、文种选择、公文格式、公文语言表达和公文的保密等六个方面对此进行了阐述。     

浅论公文写作中的情感表达

公文具有工具性、规范性和时效性等特点。而人们往往仅注意到它的语言的平实朴素,思路的严谨清晰,却忽略它的情感表达。事实上,公文并非无情物,从古至今许多应用文都饱含真挚而强烈的情感。公文写作中情感表达技法的研究,对指导公文写作具有重要意义。本文从古、现代公文写作中情感表达展开研究,综合分析公文写作中情感表达的作用,提出常用公文写作中情感表达的技巧和要求。     

公文写作的能力训练

公文写作课是一门实践性较强的课程，它具有内容实用性和专业性、形式程式性等特点，因此，就其实质来说，是一门能力训练课。能力训练，是这门课的核心和关键，是提高公文写作水平的基本途径。在教学实践中，应该把公文写作作为一门实践课而不是理论课来讲授，要突出写作能力的训练。没有必要过分论述公文的数据项目、结构、材料以及表达方式等理论性问题，而应设置实践性教学环节，给学生提供具有针对性的各种训练，将学生尽快导入教学中的主体地位，让学生置身于分析问题和解决问题的氛围中，自己寻求答案，变被动听课为主动实践，让学生…     

谈公文写作教学中的范文分析

公写作教学中，范分析起着促使写作知识向写作技能转化的重要作用。为提高公写作课的教学质量，公范分析要由浅入深，要抓准公与其他体的比较点，灵活多变地组织教学。     

试谈公文写作中法定公文的文种选择

公文写作中,正确选择文种是写作者需要具备的基本能力,是写好公文的重要前提。不恰当地使用公文文种,会影响到公文质量和机关的正常工作。本文根据《国家行政机关公文处理办法》中公文选择的五个依据,即"发文权限、发文目的、行文关系、发文范围、适用范围",有针对性的提出了公文文种的选择方法,以期提高公文写作水平,促进写作的科学化和规范化。     

如何提升公文写作质量

公文是一种要求比较严格的文体,而且在对公文进行写作时不仅需要保证其质量,同时对于公文写作者的价值观、人生观、创造能力以及创新性都有着极为严格的要求,特别是在围绕着公文中所提示的一些观点、资料、文字等方面,经过钻研、厚积、感悟、多谢多练等都可以进一步提升公文写作者的写作能力和写作质量,从而最大程度地发挥出公文的作用,使其具有一定的交流性、沟通性、服务性等能力.     

公文写作应慎选文种

机关、企事业单位有效地使用公文,必须要正确地起草公文,而起草公文的第一步,就是要根据公文的内容及机关之间的行文关系及公文的行文规则,选择一个恰当的文种。本文对几个容易混淆的文种作了简要分析,供大家在公文写作时作为参考。     

公文写作应注意的问题

公文是处理各种公务的重要工具,其政治性、法定性、实用性的特点,又严格地规范着公文写作。在日常的行文中,公文写作常见的问题是:对公文写作的本质属性缺乏了解;文种的选择不恰当;主题词的标注不准确等。它严重影响了公文的质量,阻碍了公文在实施国家行政管理中的权威性和严肃性。