两个军阀办教育

我学生时期所受的文化训练,使我对军阀向无好感。有一天。我在文海里偶拾一点文字碎片,说某年某月的一天,大概是祭孔的日子吧,张作霖脱去戎装,换上长袍马褂,跑到辖区各个学校,给老师们打躬作揖,说自己没什么文化,教育下一代,全靠诸位老师辛苦了。别看是只言片语,却从此让我对军阀另眼相看。虽然不是对所有的军阀都有此好感,但就我个人来说,此后我便开始注意和军阀相关的文字。多年的留心,我发现像张作霖这样关心教育的军阀,还不止他一人,主政山东的韩复榘是一个,主政山西的阎锡山也算一个。恰好,这两个军阀,一个在“山”的东边,一个在“山”的西边,本文就说说他俩的教育情结。     

语文公开课、特级教师及其他

一前一段时间,网上热议特级教师窦桂梅的公开课《秋天的怀念》,一片赞誉。对于公开课,我却一直没有好感。倒不是自不量力,自己几斤几两还是知道的。就说《秋天的怀念》吧,这无疑是一堂精彩的教学案例。无论是窦老师对教材的解读,还是她娴熟的教学技巧,都令人叹服。对于窦老师,我是十分敬佩的,没有好感的只是当前公开课火热这种现象。     

好习作是夸出来的

上小学的时候,我对语文不感兴趣,作文一直不是很好。到了五年级,语文老师开学的第一节课就让我对作文仿佛有了好感。至今依然记得成老师跟我们说的一句话＂：我可是正规的师范毕业生,最拿手的就是教作文了。只要按照我的方法做,你们的作文一定能写好!＂     

我对老师有好感,怎么办

正shba□□□□11@126.com:姐,我有个秘密一直藏在心里,那就是,我对我的音乐老师有好感。她很漂亮,很亲切,对我们很好,唱歌特别好听,像夜莺一样!怎么会这样呢?我该怎么办?你现在正处在青春期,对异性会产生一种朦胧的好感。这是正常的。你的音乐老师很优秀,能赢得大家的喜爱也是自然而然的。我想,你对她的情感,更多的是一种学生对老师的感激、欣赏和赞美,这些感觉     

我的“绯闻”

最近比较烦,班里正沸沸扬扬地传着我的"绯闻"。夏老师说过,我们现在进入了青春期,容易对异性产生好感。回家后,我将夏老师的话告诉了妈妈,妈妈告诉我:"你现在已经进入了青春期,可能会对女生产生朦胧的喜欢,但只能放在心里,千万不要告诉别人。"听了妈妈的话,我用力地点了点头。     

秘密泄露了怎么办

万老师:您好!我叫张巧玲,六年级了,我对班上的一个男生有好感,但我知道不能和任何人说,于是我把这个不能说的心事写在日记本上,随身带着。可是有一天,我的秘密被别人发现了,一个同学把我的日记本抢过去看了个够。我呆了,我不明白自己的秘密怎么就这样被别人知道了?最恐怖的是,那个同学是个大喇叭,他一定会告诉别人的,而且他还可能会告诉那个我喜欢的男生。万老师,我该怎么办,我好怕!您的学生张巧玲     

三方对话

A面:我开学第一天老妈就拉我到新班主任老师(女,五官端正,表情严肃)面前说了一大堆好话。我一向对这种老师缺少好感,谁知——她禁止我们赠送贺卡,说那是“庸俗的东西”;禁止我们狂欢,说那是“建立在金钱与精力上的白痴行为”;将同学带的足球没收,并大声宣布那是“22个人争一个球的无聊活动”,然后将那个无辜的足球划破,以表示她对这种“无聊活     

紧张过度

班里据说有好多人早恋。有一个男生总瞅我,没事就瞅,不知是什么原因,我不喜欢也不想哪个男生喜欢我。他上课瞅我时我就生气。因为我对他超级没好感,很烦他。可我又不敢当面说他,我只有生气,上课时老师讲什么我也听不进去（我在生气嘛）,可我真的不想这样下去。我该怎么办？     

老师，让我回答一个问题很难吗

今天听的是一节数学课，我照例坐在教室后面。邻近的一个男孩友好地把课本递给我，说：“老师，您看吧!我和同桌合看一本就行!”听着这热情而体贴的话，我不禁对这个懂事的孩子产生了好感，自然对他多了一份关注，也知道了他的名字—小宁。     

勇敢面对“青春的萌动”

王老师: 您好。我遇到了一点小麻烦,您能帮帮我吗? 我在同学心目中的 形象一直 是刻苦学习、安分守己的。但是现在,我喜欢上了一个男孩!以前他到我们班时,我并不怎么在意,但一个偶然的机会,使我对他刮目相看,从而产生了好感!或许你会说我傻,说我异想天开,但是连我自己都不明白这是怎么回事。我现在甚至有一种想见他的“冲动”,我该怎么办呢?虽然目前这件事没有牵扯我的精力,我的学习还是一如既往,但是只要一闲下来,我就会胡思乱想。我很讨厌现在的自己! 我信任您,知道您一定会帮我“突破重围”。那些“你们还小,现在的那种好感只是不…     

退一步海阔天空——对一次不当“批评教育权”的反思

那是我刚毕业工作的第二年：一次,刚上课不久,坐在第一排的学生吕X与同桌聊了起来。本来就对这个有好感,看到有人在老师“眼库底下”还这么嚣张,我怒上心头,就大声说了一句硬梆梆的话：“吕X,你给我滚出去!”。     

子路：率真可爱的“赤子”

最早与子路“接触”是上中学的时候,《侍坐》中子路“率尔而对”的形象很长时间定格在我的脑海中。当时老师说,子路这个人太容易冲动、太不谦虚,这才被孔子着实地“哂”了一“哂”。所以,在较为认真地通读《论语》之前,我对子路是颇无好感的。     

退一步海阔天空——对一次不当“批评教育权”的反思

那是我刚毕业工作的第二年：一次,刚上课不久,坐在第一排的学生吕X与同桌聊了起来。本来就对这个有好感,看到有人在老师“眼库底下”还这么嚣张,我怒上心头,就大声说了一句硬梆梆的话：“吕X,你给我滚出去!”。     

等候在生命拐角处的老师

我从初中起就知道自己很有才,因为很多老师都叫我蠢材,当然,也有些老师比较克制地说我是偏才。这主要是因为我从初一到高二,除了语文之外,其他科目基本上就没及格过。任何人都无法要求数学老师对一个高二还记不清韦达定理和十字相乘法,以至于任何方程都要使用笨重的求根公式解题的学生抱有好感,更无法要求英语老师对一个连英语字母到底有24个抑或28个都不清楚的学生另眼相看。初中毕业的时候,     

GOGO姐心语信箱

GOGO姐：我知道师生恋是不可能的,但我的确对我那位男老师有很强烈的好感,我不认为自己是自恋,他的确看我的眼神,对我说的话,都与其他同学不同,我不知该怎么办？他的确很帅,只比我大8岁。在我们这个班上,教室里有种说不出的暧昧,这些女生都对他故弄姿态。我现在上课不敢抬头,怕看到他,这影响我的学习,我该怎么办？我老是想着他。     

同座的男生

林是我升入高中后的第一个记住名字并产生好感的男孩:那是作文课上,我的习作被老师作例文读了,并请同学点评,老师叫了林。林站起来表情很严肃地说:“这篇文章写得不错,不错啊。”他一个劲地重复着“不错啊”,弄得同学们笑成一片。老师也笑了,问他:“不错在哪儿,     

该如何对待来自网络的“情缘”

万老师:您好!我是一名初三女生,经常上网。前不久,我在聊天室遇上一个网名为大海深情的男孩,几次交谈之后,我们几乎天天通过电子邮件聊天。我明显地感到了他对我的好感,我猜想,大海深     

马斯洛的需要理论在班级管理中的应用

一位班主任讲了这样一件事：班内一位成绩很好的女同学竟然给男同学写情书，而且在拒绝之后不顾男同学要报告老师的威胁，继续给对方写信。班主任气愤地说：她怎么这样不自重，这么不知廉耻，她太让我失望了。是这个女孩变坏了?还是我们老师的评价标准出了问题?处于青春期的学生对异性产生好感这是很正常的心理，     

让青春友谊充满阳光

特别对话:只是好感,怎能轻易表白? 安岳县龙台中学蒋明波:一上初中,我就对一位女生产生好感,她却和别的男生好了。后来班上另一位女孩又吸引了我,我向她表白,却引起她对我的仇恨。我没有心情学习,一听见同学叫她的名字,心里就乱透了。后来,这件事被老师知道了,要我把日记本给他看。可是他居然在办公室给其他老师大声读里面的内容,还     

从爱河岸边回来

尊敬的易老师: 我是初二的一个女生,不知不觉地对一个男生有了好感。我并没有向他表白,因为我没有勇气。最近看到他同另一个女生走得很近,我心里真不是滋味。身边的朋