我国海洋地质样品保存与管理的现状及对策研究

海洋地质样品是进行海底资源开发、海洋环境保护、海洋地球科学研究的基础,是极为重要的资源和财富。目前我国海洋地质样品的保存与管理存在着很多的问题,比如保存条件不一、分类标准混乱、数据对比困难、标识标志不清、共享渠道不畅等,本文对我国海洋地质样品保存与管理现状进行了分析,并提出了完善我国海洋地质样品保存与管理的对策和建议。     

浅谈食品检验前样品的制备与保存

本文通过介绍食品检验前样品的制备与保存的一些原则与方法,体现了食品检验前样品的制备和保存对检测数据的公正性、科学性、准确性有重要意义,对提高检测机构的权威性也具有重要意义.     

ICP-AES连续测定地质样品中痕量砷、锑、铋、锡的方法研究

简要介绍了ICP-AES连续测定地质样品中痕量砷、锑、铋、锡的方法.     

对国内外4个网络资源保存项目的研究

在比较国内外4个有代表性的网络资源保存项目基础上,分析了目前网络资源保存在信息采集、技术、法律等方面遇到的问题,提出了我国实施网络资源保存的策略。     

崔化比色法测定化探样品中微量碘（Fe^2＋CNS^--NO2--体系）

详细介绍了催化比色法测定化探样品中微量碘的步骤。     

环境技术验证（ETV）研究

在环境污染问题亟待解决、创新技术与市场脱节的背景下,分析了我国环境技术评估在创新技术方面存在的问题,提出了环境技术验证评估（ETV）。简要描述了我国ETV组织机构及其职责,介绍了其在验证方面的客观性、科学性、公正性等优势,给出了相关展望。     

凯氏定氮仪分析植物样品中蛋白质的研究

探讨了国产KDY-9820型凯氏定氮仪及KXL-1010控温消解炉,代替国标方法中传统定氮装置测定蛋白质含量,比较国标法与用国产的KDY-9820型凯氏定氮仪结果,表明该仪器用于植物样品中蛋白质的测定具有消解速度快,操作简单、方便、准确度高,设备价格低,易于推广等优点。     

改进的等离子体原子发射光谱分析技术在矿产勘查样品中的应用研究

主要针对改进的等离子体原子发射光谱分析技术在矿产勘查样品中的应用进行分析,探究改进的等离子体原子发射光谱分析技术在矿产勘查样品中的应用方法与效果。     

基于云存储的政府网络信息资源保存型元数据研究

云存储是一种新兴的数字信息存储概念,鉴于其在分布式存储、协同存储、动态分配存储空间、平滑迁移和备份方面的优势,适合用于政府网络信息资源的长期保存.但当前还没有用于记录和支持利用云存储进行政府网络信息资源长期保存的元数据的研究.鉴于此,拟从保存元数据框架、长期保存实践、云存储参与方及角色定位、云存储系统体系结构四个方面来分析和制定针对政府Web资源的保存型元数据框架,并提供该框架下的核心元素集.     

高中化学必修教材（人教版）环境教育素材的分析研究

本文通过对现行高中化学必修教材中环境教育素材的选取进行分析和研究,从是否贴近学生的生活实际,对教师教学的帮助情况以及能否准确反映教材中有关环境教育知识原理等角度进行研究,总结新课程改革背景下教材中环境教育素材的特点和对环境教育所起的作用。希望通过研究能帮助高中化学教师合理有效地利用教材中环境教育素材。     

海洋无脊动物体中的重金属研究

本文阐述了海洋无脊动物中的重金属含量,形态和变化,以及工业环境对其影响。海洋无脊动物体内Hg和Pb的总量、吸收量、排出量的变化,特别是器官内Hg和Pb的顺序变化,都与人类的工业活动密切相关。     

基于环境策略的企业经营决策研究

基于企业环境政策与经营战略决策之间的关系构筑了企业环境部门与经营职能相互融合的框架体系,探讨了环境会计在环境部门经营决策职能中的重要作用。     

促进生态文明建设的产业结构体系架构研究

促进生态文明建设的产业结构是以经济-社会-环境的全面、高效、协调、可持续发展为目标,以产业生态学为理论依据,以科学发展观和循环经济思想为指导,从根本上解决"高消耗、高污染、高排放、难循环、低效率"的生产方式;节约资源能源和保护生态环境的产业结构,其本质是可持续的产业发展模式。本文对促进生态文明建设的产业结构特征进行分析,认为其基本特征为人与自然协调发展、产业生态化与生态产业化和多目标性;基于系统论方法,本着和谐、高效、持续与整体性的原则,本文对该产业结构模式设计的内容和流程进行了系统的分析,建立了促进生态文明建设的产业结构的体系及其体系架构图。     

石匣小流域水土保持措施蓄水保土效益试验研究

通过石匣小流域径流试验小区的降雨径流泥沙资料,分析不同水土保持措施对径流泥沙的影响,探讨水土保持措施的蓄水保土效益.研究结果表明:①合适的整地造林措施能有效地拦蓄降雨,减小土壤侵蚀;自然坡的水土流失都较小;②水平条中土埂可减少径流20%～45%,减少土壤侵蚀31.5%～71.2%;③水平条与鱼鳞坑的水保效益相当;④在16°左右坡地采取水保措施(水平条、鱼鳞坑造林)比开荒减少地表径流77.7%～92.1%,在4°左右坡地修梯田比坡耕地减少地表径流54.2%,减少土壤侵蚀67.95%;⑤水保措施均不同程度地减少了土壤氮、磷流失量,其中大水平条比开荒总氮流失量减少73.65%,总磷流失量减少42.86%;梯田比坡耕地总氮流失量减少60.98%,总磷流失量减少85.29%,说明大水平条和梯田的保水、保土、保肥效益明显.     

石匣小流域水土保持措施蓄水保土效益试验研究

通过石匣小流域径流试验小区的降雨径流泥沙资料,分析不同水土保持措施对径流泥沙的影响,探讨水土保持措施的蓄水保土效益。研究结果表明：①合适的整地造林措施能有效地拦蓄降雨,减小土壤侵蚀;自然坡的水土流失都较小;②水平条中土埂可减少径流20%～45%,减少土壤侵蚀31.5%～71.2%;③水平条与鱼鳞坑的水保效益相当;④在16°左右坡地采取水保措施（水平条、鱼鳞坑造林）比开荒减少地表径流77.7%～92.1%,在4°左右坡地修梯田比坡耕地减少地表径流54.2%,减少土壤侵蚀67.95%;⑤水保措施均不同程度地减少了土壤氮、磷流失量,其中大水平条比开荒总氮流失量减少73.65%,总磷流失量减少42.86%;梯田比坡耕地总氮流失量减少60.98%,总磷流失量减少85.29%,说明大水平条和梯田的保水、保土、保肥效益明显。     

企业领导者价值观与企业节能绩效关系的实证研究

以往关于节能的研究主要关注政府节能政策、技术进步、节能管理等因素，很少考虑企业领导者价值观对企业节能绩效的影响。本文以72家炼油和钢铁企业的员工和总经理为样本，验证领导者价值观通过企业节能行为影响企业节能绩效的作用机制，结果表明企业领导者持有集体主义导向和经济责任导向价值观利于节能绩效的提高。     

文化遗产保护科研领域开放合作机制研究

从文化遗产保护科研工作任务艰巨、基础薄弱的现状出发,指出文化遗产保护科研领域开放合作的必要性,分析文化遗产保护领域目前所具备的科研平台条件,提出文化遗产保护科研领域开放合作的动力机制和保障机制以及实现开放合作的方式和措施.     

水土保持措施对山区水循环的影响——以宁夏南部山区为例

为了彻底治理宁夏南部山区的水土流失，改善当地恶劣的自然生态环境，当地规划了若干水土保持工程，这势必会对山区水循环产生影响。水土保持措施可以有效的拦蓄径流和改善山区水循环，对于一次降水而言，水土保持措施既减少了径流和对地面土壤的侵蚀，又增加了降水入渗进入土壤水和地下水的机率，从而提高了人类可利用的水资源量。本文以宁夏南部山区为例，就水土保持措施对山区水循环的影响进行定性分析，在此基础上开展了定量计算和分析。为了对比不同水土保持措施下的减水效果，本文根据不同水资源配置以及人口经济发展战略情况确定两种水土保持方案。经计算：在高方案发展水平下，2010年、2020年和2030年规划水平年区域地表水资源量减水率最高值分别为33.2%、48.8%和57.6%；在低方案发展水平下，各规划水平年区域地表水资源量减水率最高值分别为15.6%、27.4%和37.8%。结果表明，由于气候、水文及工程措施等不同因素的影响导致区域间综合减水效果差异较为明显，但总体上看各区域的减水效果较好。所以，实施水土保持措施对治理水土流失和改善生态环境是非常有效的。     

历史建筑的材料病理诊断、修复与监测前沿技术

20世纪中期,历史建筑保护发展成为一门独立的学科,现代的科学保护观念随之普及开来。对于历史建筑保护,应遵循由历史建筑保护相关国际宪章衍生而来的规范化流程:现场病害勘察与诊断基础上的方案设计,实验评估后的保护修复与实施,修复后的持续监测、评估与维护。近年来,为打造国家文化软实力,传承和保护民族传统,我国政府投入了大量人力物力资源在历史文物的保护和修缮工程中,取得了一定的成效。文章就我国在历史建筑的材料病理诊断、修复与监测方面所取得的进展进行回顾总结,并探讨在科学保护与修复历史建筑的实际操作中所遇到的困难与矛盾,希望通过对历史建筑的科学保护,为传承我国的千年古文明作出贡献。     

参照依赖视角下反馈信息框架对大学生节能意愿的影响

基于参照依赖和信息反馈理论,探讨了反馈信息框架对大学生节电意愿的影响,并探究了反馈媒介和反馈频率对反馈信息框架影响大学生节电意愿的调节机制.通过实验发现:①反馈信息框架对于大学生节能意愿的主效应显著,且他人参照框架比自我参照框架更能促进大学生节能意愿;②反馈媒介对参照依赖的反馈信息框架影响大学生节能意愿有显著的调节作用,当反馈媒介为手机短信时,他人参照的反馈信息框架更能促进大学生节能意愿;③反馈频率、反馈媒介和信息反馈框架对大学生节能意愿影响有三重交互效应.在信息反馈频率为每周一次时,不论反馈媒介为哪种类型,信息反馈框架的主效应均显著.