首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
教具装置图 如图1所示,演示器由电动机驱动的转动盘、磁片和磁性书写板等组成. 特点和用途 特点:利用磁性书写板显现物体做曲线运动的轨迹,实时记录质点在任意时刻速度的方向,提高演示现象的可见度.用途:用于高一物理"曲线运动"一节的演示教学,演示做曲线运动的物体在任意时刻速度的方向.  相似文献   

2.
在高一年级有关曲线运动的教学中,笔者利用玩具遥控小汽车设计、制作了"曲线运动的速度方向"的演示装置,在课堂教学中,取得了良好的教学效果.  相似文献   

3.
物体作曲线运动符合两个条件:(1)物体具有初速度,(2)运动中受到与速度有一夹角θ的外力作用.当这一夹角等于0°或180°时,物体作直线运动;当夹角θ<90°时,物体作加速曲线运动,一般来说不存在讨论  相似文献   

4.
华佩东 《物理教师》2009,30(5):60-60,62
1仪器设计意图 “曲线运动的方向”是普通高中新课标物理(必修1)“曲线运动”一节中的教学重点和难点.在过去教学中,对曲线运动的方向,大多数教师是通过理论上讲解砂轮上摩擦掉下的炽热颗粒或转动雨伞时水滴的方向,来认识曲线运动的方向.有多媒体设备的学校通过观看砂轮上掉下的炽热颗粒的Flash课件来增强感性认识.少数教师可能会亲自动手演示砂轮与铁块摩擦的实验,但一般实验室都没有砂轮,教师去找一个也不容易.  相似文献   

5.
周兆富 《高中数理化》2007,(2):45-46,43
一、选择题《本题共10小题,每小题3分,共30分) 1.关于互成角度的2个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动,下述说法正确的是(). A一定是直线运动; B一定是抛体运动; C可能是直线运动,也可能是抛体运动; D以上说法都不对2.物体运动时,若其加速度大小和方向都不变,则物体(). A一定做匀速直线运动; B一定做曲线运动; C可能做曲线运动; D一定做匀加速直线运动3.在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则(). A垒球落地时瞬间速度的大小仅由初速度决定; B垒球落地时瞬时速度的…  相似文献   

6.
7.
8.
倪英 《物理教学探讨》2004,22(18):54-57
一、选择题 1、关于曲线运动的性质,以下说法中正确的 是() A.曲线运动一定是变速运动 B.变速运动一定是曲线运动 C.曲线运动一定是加速度变化的运动 D.运动物体的加速度数值和速度数值都不 变的运动一定是直线运动 2、小球做匀速圆周运动的过程中,以下各量 不发生变化的是() A.线速度B.角速度 C.周期D.向心加速度 3、下面说法中正确的是() A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B.物体在变力作用下有可能做曲线运动 C.物体在恒力作用下不可能做圆周运动 D.物体所受的力始终不与速度垂直,则一 定不做圆周运动 4、做平抛运动的物体海秒的…  相似文献   

9.
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,探索出获得最优解法的途径.  相似文献   

10.
“曲线运动”是高中物理的重要章节,是整个物理学的基础内容.下面对这部分知识的复习做一辅导,供参考.  相似文献   

11.
对教科版第二册《曲线运动》教学设计的完整描述,以新课程下的探究教学为核心,体现了对全体学生的尊重。  相似文献   

12.
<正>质点做曲线运动时,任一时刻(或任一位置)的速度方向与这一时刻质点所在位置处的曲线的切线方向一致。曲线运动是一种轨迹为曲线的运动;曲线运动中的速度的方向时刻改变,所以曲线运动是一种变速运动。在高中物理中,曲线运动研究的是平抛运动和圆周运动,但这二种曲线运动研究的方法是不一样的。一、平抛运动中的速度变化量研究平抛运动的方法——运动的合成和分解法,所以研究平抛运动的速度变化量自然也用运动的合成和分解。  相似文献   

13.
进入高中任教以来,听了很多教师的课,从中学习了不少可用的东西,受益匪浅.最近听到有些教师讲到曲线运动这一章时,涉及到曲线运动的特点有几句话,我认为值得商榷,比如:曲线运动的速度时刻不为零,曲线运动的加速度时刻不为零,合外力方向与速度方向时刻不共线.特别在遇到下面几个题目时,我产生了些许疑问.  相似文献   

14.
判断自行车、汽车在行进过程中前、后轮的摩擦力方向是学生学习的一个难点.在学习完新课后,笔者是用下列实验方法来帮助学生理解的. 一、实验器材 玩具小车(遥控小车最好,电动小车也行,但需要将导线接出,以便于控制电路)、2个平板小车.  相似文献   

15.
16.
实验是化学学科的重要特征之一,是学生化学学科核心素养发展的重要载体。化学实验不仅可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生理解和掌握化学知识,更能启迪学生的化学学科思维,有助于学生实现感性认识向理性认识的飞跃。人教版必修2“化学能与电能”的学习是学生电化学知识的启蒙阶段。  相似文献   

17.
18.
注 :所有计算中一律取g=1 0N/kg  一、在下列每个题目中选出一个符合题意的答案 ,把答案前的字母代号填在题后的括号内(每小题 2分 ,共 2 0分 )1 .两辆汽车并排停在平直的公路上 ,甲车上的人发现车外的树木在向北移动 ,同时乙车上的人通过窗口没有发现甲车在运动。如果都以地面为参照物 ,则根据上述现象可以判定甲、乙两车的运动状态是 :(  )A .甲车向南运动 ,乙车没有运动B .乙车向北运动 ,甲车没有运动C .甲车向南运动 ,乙车向北运动D .甲、乙两车同时以相同的速度向南运动2 .一辆汽车在高速公路上从甲地开往乙地 ,先以速度v匀速通过…  相似文献   

19.
出示一包豆奶,冬天喝豆奶要加热,请同学想个办法如何加热?  相似文献   

20.
朱欣 《物理教学探讨》2006,24(18):25-27
一、自行车中的圆周运动知识1939年苏格兰人麦克米伦发明并制造了世界上第一辆实用的自行车。自行车一出现就因其结构简单、价格低廉、使用方便立即风行全世界。我国是自行车的王国,总数高达数千万辆,遍及城市和农村。自行车中涉及到许多的物理知识。自行车是靠人用力踩动脚踏来提供动力,驱动后轮产生摩擦力而使自行车前进的。后轮转动就是通过链条把中轴上链轮和后轴上的飞轮相连带动的。下面结合具体例题来分析圆周运动的知识在自行车中的应用。例1某同学骑一辆普通的自行车进行距离估测。如图所示,他测量了如下物理量:脚踏板到轮盘中心距…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号