现代汉语语法答疑(四)

18.析句为什么要分析句子成分? 析句是说明语言结构、理解句子内容的一种手段。不论是说明语言结构还是理解句子,我们都要揭示句子内部的结构关系。而揭示句子内部结构关系的一个常用方法是分析句子成分。为什么分析句子成分能揭示句子内部的结构关系呢?这是因为句子成分是用关系概念来命名的,或者说某种成分的概念是用关系来定义的。所以只要我们指出句子成分的性质也就是揭示出了句子的结构关系。例如当我们指出“多好的孩子”中“多     

浅谈分析主谓句

现代汉语中,句子结构分为单句和复句,单句又分为主谓句和非主谓句。在对句型(即按照句子的结构和格局分出的单句、复句、主渭句、非主渭句等)作结构分析时,主谓结构的句子是打开句子结构“大门”的一把金钥匙。对主谓句和非主谓句的单句的分析,要以它为标准;对复句的判断也要以它作为依据,只有在确认句子中不存在主谓(或动宾)关系后,才可以对复句作进一步的逻辑事理关系及层次的分析。可见,弄清和把握好     

抓好关键句，课堂提效率

在文章中有一些句子能提示文段大意、文章中心和主旨,体现出作者的观点、思想和情感倾向,我们常常把这些句子称为关键句,比如：点明题目,引起下文的点翘句;承上启下,自然衔接的过渡句;点明中心,亮出主旨的中心句等等。这些关键旬,     

英汉广告语篇的逻辑语义衔接对比分析

英汉书面广告语篇小句平均含量均很低,兼具书面语体和口语体特点,体现出非正式语体特征。英汉两种语篇小句衔接机制上表现出相似性。英语广告语篇语义不太严谨、缜密,必要地方依然表现出形式上的连贯性;汉语中各小句之间的语义内容密切相关,但缺乏显性的形式衔接手段。英语重形合,句子采用焦点句法,以形寓意、以法摄神、严密规范。汉语重意合,句子采用散点句法,以意役形、以神统法、流泻铺排;词语之间的关系常在不言之中,语法意义和逻辑联系常隐含在字里行间;句与句、词组与词组的关系,更多地是通过语境和语调而不是靠连接词来表达的。     

英语写作中连词的使用

连词是连接词与词、短语与短语以及句与句的词,它本身在句子中不担任句子的成分。连词除了对贯穿整篇文章结构框架起了衔接作用外,它在写作高分句子时也扮演了重要作用。我们写作时要借助连词体现文章结构的连贯性,使文章的整体框架更加清晰。而且,表示同一种关系,我们也可以用不同的连词来表达而达到不同的语言效果。     

基于配价语法框架的英语语法句的认知界定

配价语法框架中句子以动词为中心,句子结构体现动词配价结构。依托Tesnière配价语法框架,同时借助Langacker认知语法的Stage Model,可以构建出句子基本单位——分句的结构模型。将并列结构类比作自然界中的并蒂现象,进一步可以总结出不同复杂程度的英语语法句所遵循的统一结构规则,即两个句号之间有且只能有一个独立限定分句。     

第二章 理解文中重要句子的含义

考点指津1.理解文中重要句子的含义,是理解文中重要词语含义要求的延伸。这里依然有“文中”二字,强调不可忽视语境的作用。这里依然有“重要”二字,重要的句子主要有以下几种:结构较复杂的长句;带有修辞意义或内容较含蓄的句子;体现文眼的句子;揭示主题、论点或论题的句子;体现文章思路的句子,如起始句、过渡句、总结句;反复出现的句子等。2.考查内容范围:(1)理解句子本身的含义;(2)理解句子相关的含义;(3)理解句子比喻产生的含义、隐     

论王安忆小说中的派生词

在王安忆小说中词性转换和词语派生是一个普遍现象。从三组统计数据可见:其一,48例句的句焦点在宾语位上;其二,48例句的句盲点在谓语的关系位上。综合所有数据得出的初步结论是:谓动词失重,句子的平衡点向句尾移动。依据文本系统表重新整理这些派生词例句,叙述句与非叙述句各有48个。在非叙述句领域,叙述人不能完全控制被叙述人;后者可以在局域游离叙述人言筌,从而得以充分展露被叙述人的精神内涵。无论是少数的派生词句子还是多数的非派生词句子都源自同一叙述理念:降低文本中的叙述句数量。派生词的价值体现在语言的创新上,也体现在人物的创新上。     

《论语》语气词研究

语气词不能充当句子的成分,也不表示句子成分之间的关系。它的作用就是表达各种不同的语气,如:提顿、祈使、疑问、感叹等。从语气词在句子中的位置来看,可分为句首、句中、句尾三类。《论语》作为儒家经典作品之一,语气词的使用也特别丰富,在句子中的位置也特别灵活,表达效果更是及其多样。并且其中大量运用的是句尾和句中语气词,句首语气词也有涉及,但数量比较少。通过对《论语》语气词的分析,我们可以知道,作为比较诚实可信的语录体著作,《论语》不仅仅反映出文本本身语气词所使用的特色,也体现出先秦语气词使用的一般状况。     

怎样分析句子之间的关系

根据教学大纲的要求,分析课文时要讲清楚自然段中句子与句子之间的关系,帮助学生理解自然段的叙述层次,概括出自然段的段意。自然段中句与句的关系是多种多样的,小学阶段应主要掌握以下几种。 1.总分关系。它由总述的句子和分述的     

近代汉语被动句的分类

语法学界普遍认为:被动句是主语和谓语之间存在被动关系的句子;被动句中,主语是谓语动词所表示的动作的受事或受动者,而不是施事或施动者。可是,与主动句有零主语句一样,被动句同样有零主语句。因此,我认为,被动句就是用被动结构充当谓语或者谓语含有被动语义的句子。所谓被动结构,是由“被”、“为”、“所”、     

焦点视角下黄犬奔马句的语义分析

黄犬奔马句是修辞学工拙论的经典句,对黄犬奔马句的语义进行分析,可以从各句中论元的论旨角色的区分,了解句子的信息分布结构,还可以通过焦点与预设、焦点的三分结构和λ演算得出黄犬奔马句多种语义解释。这些语义分析体现了焦点对汉语句子语义解释的影响。     

从语义病句到语用佳句转化的若干条件——以穆时英小说为例

王希杰的“三一”理论中,处处体现出辩证法,一系列对立转化观点相互影响,相互联系,相互制约。具体到句子层面也存在着对立转化。四种句子之间有着层级关系,前三者是底层,语用句是高层。任何艺术的转化都需要必要的条件,在穆时英小说中语义病句成功地转化为语用佳句,“语境”是必不可少的条件。这一条件可推及语音超常句和语法超常句向语用佳句的转化。     

连接性词语的功能探究——兼与程晓堂先生等商榷

连接性词语的功能在语法上起连接作用，在语义上体现小句之间的逻辑一语义关系。在句子、段落和篇章层次上，连接性词语也同样体现句子之间、段落之间、篇章内部的逻辑——语义关系。     

结构在结构之外——句段关系和联想关系与叙事文本结构的开放性

索绪尔语言学中,句段关系和联想关系保证了一串语音链或语符列(通常所说的句子),同时在横向和纵向上构造出一个立体、动态和开放的结构体系,它是句子得以被理解的基础.文本和句子是同构的,这一结构体系同样是文本得以被理解的基础.具有不同"视阈"的创作主体和阅读主体的创作和阅读活动促成了文本结构的开放性.     

应提倡划线分析日语句子教学法

日语成分划线分析句子的方法,通过我们多年教学实践证明,其效果是好的。在黑板上划出一个句子的各个成分的区分线(符号),就清晰地了解了句子的各个不同结构,使学生能对一个句子的分析一目了然。因为划线表现出了粘着语的特性;划出了日语的基本语法职能。不论简单句、包孕句、复合句、多层复合句都可以通过成分划线来分析清楚。     

简析科技文体中关系代词КОТОРЫЙ的译法

俄语中的长句子很常见,在科技文章中也不例外。而汉语中则长句子不多见,因而在俄译汉时,对那些长句子就会感到难以处理。长难句的构成是多种多样的,其翻译自然也可用不同的方式方法。长难句往往带有关系代词“KOTOPЫЙ”引出的定语从属句,对于这类长难句,正确地处理好KOTOPЫЙ引出的定语从属句,对翻译好整句长难句大有好处。兹举一些科技文章中的实例加以说明。一、联系紧密而不能分译的例子(为了简明起见,文中出现的“分译”或“合译”字样均指KOTOPЫЙ引出的定语从属句与主句的分译或合译而言。)     

怎样理解句与句的关系?

句子之间的关系基本相仿于复句中分句之间的关系.可具体分为并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、条件关系、目的关系、解说关系、总分关系等.要正确辨析句与句之间是什么关系,主要的是看句子意义的联系;同时像复句一样,关联词语也标示句子之间的关系.不过复句中的关联词语是成对的,而句子之间的关联词往往是单用一个,并且不用前句,而用于后句的开头.各种关系常用的关     

探析古汉语中的被动句

被动句是指主语和谓语动词之间的关系是被动关系的句子,即主语是谓语动词所表示的动作行为的承受者、受事者的句子。被动句根据有无形式标志,可分为无标志的被动句即意念上的被动句和有标志的被动句即被动式两种。该文即从意念上的被动句和被动式两方面进行分析辨别,解决古汉语中被动句式难以识别和处理的难点问题。     

浅析英译汉中的“顺势断句”翻译法

由于英汉两种语言在行文结构上存在较大的差异,因此在翻译过程中经常要对句子结构进行转换或变动。这就是本文所要讨论的"顺势断句"翻译法。"顺势"是指译者要把握好全句的语义宏观结构,理顺全句各部分之间的关系。"断句"则要符合逻辑语义关系,比如因果关系、对比关系、递进关系、条件关系等,关键在于断要断得恰到好处。具体讲,"顺势断句"的操作是将原来的句子先作有序的分割,实际翻译时通过