“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验改进

采用PBL项目式学习、实验材料改进和实验评价改进等方式培养学生的实验能力和问题解决能力,规范实验操作,增强实验技能,提高创新能力,全方位地培养学生的学科核心素养。     

木炭吸附作用实验的探究与改进

为了改进上海九年级第一学期木炭吸附实验装置的操作不便、浪费时间和药品等方面的问题,采用玻璃管替代原来的试管,改进并制作了新的“木炭吸附作用”的实验装置。该装置制作容易,操作简便,现象明显、快速,节约药品和时间。     

浅谈初中化学实验教学的创新

在教学中有许多实验需要改进：（1）实验很难操作,实验效果达不到应有的实验效果。（2）实验需要的仪器多,学校的教学资源无法满足教学的需要。（3）课本中所设计的实验不能满足学生的需要,需要适当添加一些学生喜欢的探究实验,以充分发挥实验的用途。（4）有些实验有危险,不便操作。这些问题需要我们在教学中不断寻求改进的方法。不断创新实验。     

自感演示实验的探究

针对教材中自感现象演示实验的不足，提出了改进设计方案，并对改进后的实验装置的实验原理、操作使用、器材购置等问题进行了较详细的介绍。     

“重组DNA分子的模拟操作”实验中的问题及改进

在"重组DNA分子的模拟操作"实验中,学生存在一些错误的操作,针对学生在模拟实验中存在的问题,在教材原有的基础上对实验目的、实验材料及实验步骤进行适当的改进,使学生能真正理解基因工程中的3种基本工具。     

NO、NO2的制备及性质实验装置的组合化设计

通过研究不同版本化学教材中铜与浓、稀硝酸反应实验的某些不足,对比了文献中介绍的多种改进实验,设计出一套能同时实现NO、NO2的制备及性质实验的组合装置。改进后的实验装置能实现多个反应,操作方便、现象明显且有益环保。解决了实验中易泄漏、操作不简便、实验教学耗时多的问题。     

乙炔的制备和性质实验的改进

乙炔的制备和性质实验,按现行教科书介绍的实验装置和方法,实验过程中主要存在以下问题：1．由于试管中先放入水,再放入C。C。后反应立刻发生,无法控制,直至CaC。耗尽;2．当塞入棉花及塞子时乙炔已逸出,造成污染及浪费;3．点燃乙炔前需验纯;4．需两次制取乙炔才能完成燃烧实验和试管实验,操作繁复,既浪费试剂又浪费时间．基于上述问题,化学教师对该实验做了许多改进．综合分析,各种改进方法对控制气体发生速率问题或无改进,或存在着改进装置复杂,操作不便的新问题．为此,本文特提出一种新的改进方法,能够比较好地解决存…     

高中化学实验教学中存在的问题与对策

在高中化学实验教学中 ,不同程度地存在着学生实验习惯不良、实验操作不规范以及忽视实验安全等问题。作为教师要在要提高化学实验教学质量必须做好实验备课 ,严格操作规程、填好实验报告以及改进教学方法 ,培养学生操作、鉴别、分析能力。     

催化加氢实验的改革及装置的改造

本文针对催化氢化实验中存在的问题进行了改进，使实验更加完整，综合性更强，锻炼了学生综合实验的能力。同时对实验装置进行了改进，使运行更加稳定，操作更加方便。     

乙酰乙酸乙酯合成实验的改进

乙酰乙酸乙酯是个重要的有机化合物，目前国内使用的有机化学实验统编教材多选用该实验。本文对该实验的操作进行了改进。改进后的实验操作简便，成功率高，适宜于学生操作。     

无机化学实验考核办法改革

为适应素质教育的要求 ,在无机化学实验课改革的同时 ,对实验考核方法 ,也进行了相应的改革 .提出了“小论文加平时成绩”的考试方法 ,此方法具有公正、客观、合理、易于操作等特点 ,有利于培养学生的综合能力及科学素质     

微机控制液压加载装置研制与应用

以钢筋混凝土空间框架结构倒塌全过程试验为背景,研制了微机控制液压加载装置。加载装置由反力架、加载器、油源、PC控制系统等组成,详细介绍了加载装置的设计、制作与安装过程。该加载装置具有造价低、操作简单、性能稳定、应用广泛等特点,不仅适用于倒塌试验,而且能满足其他同类试验。详细介绍了该加载装置在倒塌试验中的应用,验证了该装置的可靠性,为其他高校开发类似装置提供参考。     

重量法与可见光光度法测定大黄藤中巴马汀含量的比较

用重量法和可见光光度法测定大黄藤的根中巴马汀的含量,通过对两种测定方法的比较表明,重量法操作较复杂,实验时间较长,且在操作过程中容易带入杂质,从而影响测定的结果.可见光光度法操作简便,实验时间较短,所需仪器简单,结果较精确.因此可见光光度法简便、灵敏、准确.可作为快速检测大黄藤中巴马汀含量的方法.     

无汞法测定铁矿石中铁含量的实验改进

对无汞法测定铁矿石中铁含量的实验进行改进,采用SnCl2直接还原无色钨酸钠为蓝色,不需加入TiCl3.以CuSO4作催化剂,利用水中的溶解氧可使钨蓝迅速消失,不用稀释的K2Cr2O7标准溶液至蓝色消失.经实验证明,该方法不仅结果准确度、精确度较高,而且现象易于观察、学生操作简单方便,并降低了实验费用.     

利用全反射原理测定水的折射率

介绍一种利用全反射原理测定水的折射率的方法，实验中利用He—Ne激光束在水底产生点光源，根据全反射原理对水底的暗影和水深进行测量，求出水的折射率。     

电流互感器取油样连接阀的研制

对于顶珠式放油阀的电流互感器,取样时靠人工顶住顶珠取油,既操作不便且样本不准确,同时在不停电取样时容易因感应电造成人身伤害,为此研制了一种取样连接阀.经实践验证,这种简便、灵活、实用的电流互感器取油样阀,克服了以上取样的不足.     

化工原理实验CAI课件的开发与应用

采用模块化程序设计方法,开发了具有软件界面、主菜单、实验概述、实验模拟、实验数据处理、思考题等模块的化工原理实验CAI课件,该课件可直接在DOS操作系统下运行,具有较强的人机对话功能。     

两种诱变剂对蚕豆根尖细胞遗传毒理学研究

以蚕豆根尖为材料，用微核实验和染色体畸变试验方法，研究不同浓度的8-羟基喹啉与对苯二酚对蚕豆根尖细胞的有丝分裂指数、微核率和染色体畸变率的影响．结果表明：不同浓度的8-羟基喹啉与对苯二酚使蚕豆根尖细胞有丝分裂指数明显增加，诱发较高频率的微核，在一定浓度范围内，其微核率随处理浓度的升高而升高，但随着诱变剂浓度的升高而呈下降趋势．两种诱变剂还能诱导染色体产生多种类型的畸变，染色体畸变率随着处理浓度的增加而升高，随着浓度的进一步增加却呈现下降趋势，但均明显高于对照组．     

HPLC分析胰岛素开链反应的教学实验设计

设计DTT还原胰岛素,HPLC再现A、B链开链反应过程的生物化学实验。筛选出最适还原反应条件,最佳HPLC分离条件。通过质谱(MALDI-TOF-MS)分析确定了产物的结构。实验操作简便,结果稳定,再现性好,通过本实验学生能更好地理解和掌握HPLC的分析原理、操作方法及其在生命科学研究中的重要意义。     

声速测量实验仪器和方法的改进

通过对声速测量的三种方法进行比较，得出肜共鸣管驻波法测量声速，学生最易操作，但实验中出现的二个问题，本将对其实验仪器和实验方法提出改进，加以修正，从而得到很好的实验效果。