培训“科技当家人”不能走过场

培训“科技当家人”不能走过场目前，一些地方扫盲任务基本完成以后，农民教育的重点由学文化转向学习农业实用技术，而且提出了为每一农户培养一名“科技当家人”或“科技明白人”的响亮口号。这对于提高广大农民的科技素质，振兴农村经济，无疑是一件大好事。但据笔者了...     

致富路

致富路平陆县教委平陆县张村乡是运城地区苹果生产的主基地之一。近年来，他们靠培训科技当家人提高劳动者的素质，使全乡苹果产量和质量大幅度提高，因此而甩掉了贫穷落后的帽子，开辟了一条依靠科技致富奔小康的光明大道。他们主要采取了以下措施，狠抓科技当家人的培训...     

农科技术到地头

农科技术到地头樊高福，吕丙学编者按：山西省运城地区继全面开展对全区回乡初、高中毕业生的实用技术培训之后，又提出了『从一九九一年起在「八五」期间为每个农户培训一名「科技当家人」』的宏伟目标。经过几年的努力，全区『科技当家人』培训工作取得了可喜的成绩。最...     

抓好四大人力资源开发工程

抓好四大人力资源开发工程张有德为实现提前四年翻两番，提前两年达小康的奋斗目标，山西省运城地区近年来致力抓好四大人力资源开发工程，取得了明显成效。一是百万“科技当家人”大培训工程。不到两年的间，该地区已为全区２／３的农户培训了６２万名“科技当家人”。他...     

适应市场需求 抓好科技培训

适应市场需求抓好科技培训樊高福，吕丙学永济市城关镇，积极适应社会主义市场经济的需求，开拓进取，面向基层．建立网络，树立“龙头”，积极开展了科技当家人的培训工作，实现了亿元乡镇，人均年纯收入超千元，他们的主要做法是：一、服务产业，牢固树立“科学技术是第...     

以农业科技入户为载体大力推进农民教育培训“三进村”行动

实施农民科技教育培训“三进村”工作，是提高农民科技文化素质、推进农业科技成果转化、促进农业增长方式转变和农民增收致富、加快社会主义新农村建设步伐的重大举措。作为全省首批农民培训“三进村”行动试点县，东平县分校在农民教育培训“三进村”工作中，探索建立了行政推动机制、技术培训机制、项目整合机制和绩效考核机制等，使农民科技教育培训“三进村”工作的任务目标层层分解，责任明确，增强了各级抓好“三进村”工作的责任感和使命感，农民科技教育培训的自觉性大大增强，改变了过去重生产、轻科技的现象，推动了农民科技教育培训“三进村”工作的顺利开展。     

发挥农广校主阵地作用 大力开展农民教育培训工作

宝应农广校办学二十五年来，围绕本地农业结构调整和政府工作中心，以培训农民、致富农民、促进农村经济发展为己任，充分发挥农广校在全县农民科技培训中的主阵地作用，应用现代教育手段，创新培训模式，大力拓宽办学渠道，在办学规模、办学质量、学校的自身建设等方面都上了一个新台阶。近年来，学校先后承担了跨世纪青年农民科技培训工程、省农村劳动力转移培训项目、新型农民科技培训项目、     

密云县万名农民走上科技致富路

密云县万名农民走上科技致富路１９９５年密云县委、县政府将科技普及作为重头戏，推出了９５农业科技年，县、乡、村三级举办培训班４９６期，万名农民接受各种实用技术培训，绿色证书培训２５００人次，１９３４名农民持“绿证”，培训开展坚持实际、实用、实效原则．农...     

东南大学举行教育部“国培计划（2010）——培训团队研修项目”开班典礼 教育部师范教育司管培俊司长出席

2010年10月18日上午，教育部“国培计划（2010）——培训团队研修项目”东南大学小学科学班开班典礼在蕴涵古都文化气息的东南大学举行。中国工程院院士、中国科协副主席、国家义务教育阶段小学科学课程标准修订组组长韦钰院士，教育部师范教育司司长管培俊，江苏省教育厅副厅长杨湘宁，东南大学副校长郑家茂教授，中国青少年科技辅导...     

洛川农民培训措施实效果佳

延安市洛川县农广分校以提高农民综合素质和增强致富能力为目标，强化培训措施，促进了县域经济的健康发展。2005年以来，共开展各类科技培训53650人次。其中，跨世纪青年农民科技培训3950人次；农民科技普及和推广培训36700人次；农民技术骨干培训6100人次；千乡万村科普培训6900人次；开展农村劳动力转移培训1700人，输出就业989人。     

新型农民培训 抓重点 创亮点

为探索一条适合诸城实际、具有诸城特色的社区教育发展之路,诸城市本着＂因地制宜,按需施教,不拘形式,保证实效＂的原则,采取部门出单、居民点单、政府买单的形式，由农村社区学院指导策划了五大主题的新型农民培训项目：一是农村实用技术培训，开展科学种养、科技致富知识培训，帮助参训的农民群众掌握1-2门实用技术，增加农民收入。     

重点突出 多种措施结合 广泛开展农民培训

多年来，临朐县委县政府针对农村劳动力数量大，科技文化素质不高，农民增收缓慢的实际情况，把农民培训工作作为富民强县的重大举措来抓，取得明显成效。全县累计培训农村劳动力12．6万人次，转移农村劳动力11万人次，从而有效地提高了农民的科技文化素质和思想道德水平，促进了农业和农村经济的发展。并被农业部确定为国家级新世纪青年农民科技培训工程示范县，被山东省政府评为劳务输出先进县，被山东省农业厅确定为新型农民科技培训项目县。     

乡镇成校是农村转移劳动力培训的主阵地——德清县开展转移劳动力培训工作初探

《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》强调要继续发挥乡镇成人文化技术学校等农民培训机构的重要作用。《决定》指出：“以农民培训为重点开展农村成人教育，促进农业增效、农民增收。……积极实施农村劳动力转移培训，每年培训2000万人次以上，使他们初步掌握在城镇和非农产业就业必需的技能，并获得相应的职业资格证书或培     

铁铃农职院等十所农职院校建设卫星远端接收站

为加快现代远程教育技术应用，进一步改善农民科技教育培训体系远程教育培训的手段，提高开展远程教育、农民科技教育培训和农业信息服务的能力，扩大教育培训的规模、范围，农业部农民科技教育培训中心决定建设覆盖全国农广校、农业职业院校的双向卫星远程教育培训系统，充分利用卫星通信覆盖范围广、通信速率高、不受地理条件限制等诸多优点，广泛开展远程教育培训，推广农业技术，传递培训资源和信息等工作，构建教育培训、科技普及、推广服务、     

开展农民技术教育 加速科技成果转化

开展农民技术教育加速科技成果转化佳友黑龙江省林口县采取中专教育、绿证教育、实用技术培训等多种形式并用培训农民。增强了农民的科技意识，提高了农民的科技文化素质，加速了农业科技成来的转化。目前已累计办各类绿证班２５０个，注册学员６１９８人，已获绿色证书３...     

新世纪中国农民科技教育培训体系建设之构想

本文从新世纪中国农民科技教育培训体系建设是开发农村人力资源的基础保障出发，论述了当前农业职业教育培训体系建设存在的问题，有针对性地提出了新世纪中国农民科技教育培训体系建设的基本思路，并强调必须整合与优化农村科技教育资源，切实形成一个与农村经济发展规模和要求相适应的中国农民科技教育体系，使农民终身教育成为现实。     

科技培训使农民走上致富之路

科技培训使农民走上致富之路安国市大李庄乡成人学校讲求实效施科技培训，集中辅导和分散学习、课堂教学和现场操作相结合．为农民勤劳致富开拓了门路，提高了农民经济收人．今年上半年．他们搞了种植、养殖、药材多种培训．仅养肉鸡培训就２６Ｏ０余人次，指导为＠专业户...     

加强云南农民职业教育和技能培训的思考

没有知识化的农民,就没有现代化的农业农村。加强职业教育和技能培训,提高农民的科技文化素质和就业能力,是促进农民增收、实现农业农村现代化的先决条件。为加快推进农业农村现代化,云南大力开展农民教育培训,虽然成效明显,但仍然存在不足。新时代新征程上,需要学习借鉴先进经验,进一步健全教培体系、创新方式方法、实施精准培训、加强产教融合,以高质量的农民教育培训,为加快建设特色农业强省提供强有力支撑。     

实施“四大工程”发挥农广校的积极作用

十六届五中全会把新农村建设作为新时期农村农业的总抓手。社会主义新农村包括新房舍、新设施新环境、新农民、新风尚五方面，要按照“生产发展、生活宽裕、乡风明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。在大力实施新农村建设工程中，除做好村容、村貌的整体建设外，更重要的是提高广大农民的科技化素质，更新他们的观念，提高他们的科技管理水平，培养他们成为新农民，才能宴现新农村建设的整体目标。在新农村建设中农广校要以“培养新农民，服务新农村”为己任，充分发挥体系健全、了解农村、熟悉农业、贴近农民的优势，以远程教育培训体系为依托，对农民进行大规模的科技培讥和多层次的学历教育，为提高农民素质发挥重要作用。农广校是符合国情民情、行之有效的农民教育培训形式，是培育新农民、建设新农村的主力军。那么在新农村建设中农广校应怎样发挥自身的作用呢，笔认为应该实施“四大工程”。     

关于做好2005年新型农民科技培训项目的实施工作的通知

2005年新型农民科技培训项目的实施县和承担单位已经农业部、财政部、团中央研究确定，培训任务已由农业部批复（农办科[200534号件]），为了做好2005年新型农民科技培训项目的组织实施，提高培训质量，现就有关要求通知如下：