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相似文献
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1.
"内燃机原理"是热能与动力工程专业的核心课程。鉴于知识的相关性,它还广泛适用于船舶轮机工程、汽车与航空发动机、石油钻探、工程机械和农业机械等诸多专业。  相似文献   

2.
本文依据一体化模块式教学法原则,以职业活动为导向.以内燃机专业能力培养为核心,理论教学采用研究性(探究体验式)学习教学法;实践教学采用行动导向——引导教学法。同时.使理论教学和实践教学有机结合,构建了“预习理论一实践一提高理论一再实践”一体化教学模式,转变了传统的以教师、书本为中心的教育思想。  相似文献   

3.
李秀梅 《今日科苑》2010,(10):181-181
要进行数学教学的改革,就必须培养学生学会求知,优化课堂教学,培养学生较高的素质。以提高课堂效率和教学质量,促进学生的创新意识和实践能力的发展。  相似文献   

4.
田阿利 《科教文汇》2012,(31):32-33
力学教学对当代大学生的创新能力和素质的培养有着重要的作用.该文结合教学实践和体会,通过力学史的渗透、多种教学手段相结合、“一题多解”的训练、使用力学知识解决生活实际问题和鼓励学生参加课程实践活动等方式,不断激发学生学习兴趣,提高思维积极性,培养创新精神,加强创新能力和科学素质.  相似文献   

5.
本文根据《机械原理》课程的教学特点,作者在机械原理课程的教学实践中进行的多方面教学改革尝试及对教学效果作了较深入的总结分析,提出了为提高和保证教学质量,应重点提高和培养大学生的创新意识和能力。  相似文献   

6.
钱东洲 《科教文汇》2007,(12X):61-61
《机械原理》课程作为机械类专业中一门重要的技术基础课,主要讲述机械的基本组成和运动情况。学过这门课以后,学生应该能对现有机械的组成和运动情况进行分析,也应该具有运用所学知识,组合新的机构及创造出新产品的能力。因此,《机械原理》课程在培养学生综合设计能力的过程中,承担着培养学生机械系统方案创新设计能力的任务,在机械设计系列课程体系中占有十分重要的地位。  相似文献   

7.
在大力推进素质教育、广泛实施新课程标准的今天,现代社会的发展对教育提出了新的要求,要求教育必须关注对学生创新能力的培养。面对新的形势,本文论述了体育教学与学生创新能力培养的关系及体育教学中培养学生创新能力的方法。  相似文献   

8.
遵循“知识、能力、素质”协调发展的教育新理念,突出创新精神和实践能力的培养,进行教学内容更新、课程整合与体系优化,教学方法、考核方式的改革,加强了学生学习的主动性、积极性,促进了学生运用知识能力、创新实践能力和团队合作能力的提高。  相似文献   

9.
在体育课程教学改革中,体育教师是关键。体育课程的实施,处处都要依靠教师。没有合格的教师,学制、课程的改革都是枉然的。所以加强体育教师素质的培养是课程改革能否见成效的保证。  相似文献   

10.
叶人祯 《科教文汇》2007,(3X):127-127
物理学是一门以实验为基础的自然科学。怎样在物理教学中创新实践,突出以学生发展为本,培养学生的创新精神和创新能力,使学生发展性学习和创造性学习能力不断得到培养,这是摆在我们面前的一个急迫任务。在进一步深化素质教育的今天,教师应该结合创新教育的精神,在物理教学中加强对学生创新能力的培养。  相似文献   

11.
对大学生加强创新能力培养,是应用化学专业培养理工结合型专业人才的要求.在应用化学专业<合成化学>课程教学中,对学生创新能力的培养进行了实践尝试.针对应用化学专业<合成化学>课程教学,提出了在不同教学环节进行创新教育的一些看法.  相似文献   

12.
科技竞赛是实现学生创新和实践能力不断提升的重要途径.学生通过参加全国大学生各种科技竞赛,能够很好地运用、吸收、掌握本专业的理论基础知识.因而,要加强学生实践能力的培养与提高,就必须牢牢把握科技竞赛. 那么,如何才能更好地开展科技竞赛昵?  相似文献   

13.
培养学生的创新素质,关键在于教学创新,而教学创新,就必须从传统的以教师的教为主的教学观中解放出来,面向全体学生,让学生的德智体美劳等方面得到全面发展和主动发展。  相似文献   

14.
15.
张雄伟 《科教文汇》2008,(17):109-109
培养学生的创新素质,关键在于教学创新,而教学创新,就必须从传统的以教师的教为主的教学观中解放出来,面向全体学生,让学生的德智体美劳等方面得到全面发展和主动发展。  相似文献   

16.
曾芳 《科技风》2011,(7):181
在语文教学中培养学生创新能力,要营造宽松、和谐、民主的学习氛围,采取阅读、口语表达、练习、作文、开展小组讨论活动和课外创作活动等措施。  相似文献   

17.
在技工学校中所开展的铣工专业离不开铣工实习环节。在铣工教学中,课程学习的主要目标是让学生能够将铣工专业的理论性知识与实际的技能有效结合起来,使学生做到学以致用,在铣工教学中注重学生创新能力的培养,有助于为学生以后的职业方向创造有利条件。  相似文献   

18.
本文简要介绍对实践教学模式的一些探索和想法。在其中阐述了实践教学新模式的指导思想,实践教学新模式的建立和进行实践教学的改革,以培养具有创新能力和工程能力,适应新世纪需求的高素质人才。  相似文献   

19.
王秀琴 《科教文汇》2007,(9X):89-89
创新,是社会主义新人的个性和能力特质,培养新型人才是时代的迫切需要。以创新精神和实践能力为重点,培养创新人才是实施素质教育的必然要求和有效途径。新《课标》在教学目的中明确提出:要在语文教学过程中“培养学生的创新能力”。创新能力是学生智力的核心部分。因此,几年的探索与实践,在语文教学中对学生创新能力的培养上我做了如下几点尝试。[第一段]  相似文献   

20.
强化实践教学环节 培养工科院校学生创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
付伶 《大众科技》2010,(11):187-187,183
工科院校作为我国工程技术人才培养的摇篮,构建工程实践教学体系是提高学生动手能力、培养学生实践创新能力的一个重要环节,如何突破旧的实践教学模式,提高并培养学生创新能力,积极探索新的实践教学模式,提出了在实践教学中培养学生创新能力的途径。  相似文献   

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