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匡林 《少年文艺(南京)》2004,(11)
田野上,稻子熟了,微风一吹,荡起阵阵涟漪。扯一根干枯了的稻叶子,轻轻一揉,碎了,空气里充满了稻谷和泥土的香味。我摸出平安符,拿出里面那颗沾染了血液的干谷粒。红的血已经浸到了谷壳的细缝里。风把沙子吹进了我的眼,泪,滴了下来……那年,为了供我们两姊妹读书,干瘦黝黑的父母咬咬牙插下了六亩水田的禾苗。我明白:这六亩田里要灌的汗水还多着呢。 相似文献
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吃完饭,我发现妈妈的碗里还剩了一点米饭。我就对妈妈说:“妈妈,你知道粒粒皆辛苦吗?”妈妈点点头:“知道。”我急忙说:“那你把碗里的饭吃完吧。”妈妈先是一愣,看看自己的碗,笑着说:“谢谢你提醒。”然后,她把碗里的饭粒全部吃完。粮食来之不易,我们不能浪费粮食。粒粒皆辛苦 相似文献
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前段时间,我们经常在校园的树丛里、小道旁、垃圾堆和课桌中,发现许多被学生抛弃的吃剩的食物。看到这些被糟蹋的粮食,实在令人痛惜。为了教育学生爱惜粮食,反对浪费,培养他们从小就懂得珍惜劳动人民辛勤劳动成果的好习惯,我们在少先队中队组织了一次别开生面的“爱惜粮食活动”。 首先,我们发动全中队的队员拾攒被抛弃的食物。在中队干部和辅导员的带动下,队员们纷纷行动起来,利用课余或队日时间四处拾捡。开始,有的同学不愿拾腐烂发霉的食物,辅导员老师就语重心长地对大家说:“越是被糟蹋得不象样子的食物,就越是应该把它捡回来并用它们做教材更有说服力。”就这样没多长时间,大家就从校园里的路边、草丛、 相似文献
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<正>很多妈妈都经历过这种场景:孩子吃饭时剩饭、撒饭现象严重,时不时需要大人在旁边提醒,奈何大人的碎碎念只是孩子的耳边风,入耳未入脑,丝毫未改变。粒粒皆辛苦只是说说而已曾几何时,我儿子也是这样,全家曾使出浑身解数教育他珍惜粮食、懂得感恩。爷爷先上阵,用长征故事让孩子忆苦思甜。“革命前辈要走两万五千里路,哪有大米饭白面馍馍吃?经常饿着肚子,挖野菜、吃树叶……”儿子听到野菜和树叶,眨着眼问:“爷爷,上次咱们去郊区玩,吃的那个野菜和树叶子,特别好吃。”爷爷气得胡子抖了抖,不再说话了。 相似文献
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师:你们在一年级学过一首古诗,名字叫《锄禾》,谁还能背出来么?(同学纷纷举手,老师指名背)。生:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。师:你们当时学了这首古诗,受到了什么教育? 生:知道了农民伯伯种粮食非常辛苦,粮食得来很不容易,我们要尊重农民伯伯的劳动,爱惜劳动。师:说得好。你们在三年级还学过一篇课文,题目是《千人糕》,谁还记得讲的什么吗?这时同学们陷入了沉思。老师怕同学们记不完整,便分小组议 相似文献
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在中国画发展史上,方增先是一位勇于改革、独辟蹊径的艺术家,求新求变是他几十年来坚持不懈的艺术目标.他拥有扎实的绘画功底和深厚的文化底蕴,尤其是对中国传统文化的理解与阐释有其独到的一面.
中国水墨人物画发展到清代,由于市场的要求,出现了过于追求欣赏效果,而使得人物画趋于空泛浮夸及刻意而为等弊病.上世纪二三十年代的徐悲鸿,正是因为把西方的素描观点引入中国水墨人物画而引起了一场变革.这样一来,使得水墨人物画在造型方面的重要性得以强化;同时,又将笔墨与造型有机结合这样一个课题留于后人. 相似文献
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曲道静 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(4)
“要使全体干部和全体人民经常想到我国是一个社会主义的大国,但又是一个经济落后的穷国。要使我国富强起来,需要几十年的艰苦奋斗,其中包括执行厉行节约,反对浪费这样一个勤俭建国的方针。”这句话就是我们伟大的领袖毛主席说的。我怀着好奇的心,打开这本气势磅礴的好书《中华 相似文献