等级制度下公民政治参与的瓶颈与出路

由于民众意识深处的臣民意识、官本位等封建等级制度的影响,我国公民政治参与的水平普遍不高,参政意识缺失,影响公民张扬公民精神,阻碍了我国公民社会的发展。而公民社会是民主政治的摇篮,在社会管理民主化、国家政治文明化的发展进程中,具有不可或缺的重要力量。因此,必须破除等级观念,培养公民的参政意识、民主意识,构建公民社会。     

政治:王蒙散文中的一个情结

王蒙的散文与小说一样蕴含着浓重的政治情结，表现出对政治的极大关注。王蒙的散文并不评判重大的政治事件，追踪政治风云，而是着力于对社会转型期人们的政治意识、思想观念和价值取向的观照和审视，因而反左成为其散文的一项重要内容。由于王蒙在对政治的关注中表现出建设精神、科学精神和宽容精神等当代意识，因而他的散文具有很高的品位。     

当代大学生政治参与问题探究

政治参与是现代社会中的重要政治现象。当代大学生是政治参与的主要群体，当代大学生政治参与总体上呈现积极、健康、稳定的发展特点，具有较高的政治责任感、政治参与意识和政治鉴别力．但同时也表现出政治功利性和政治冷漠等问题，为此，应增强大学生的主体意识，培养大学生坚定的政治方向和政治认知能力，加强共青团的团结、教育、引导职能，弘扬主流社会文化，从而加强对大学生政治参与的培养和引导。     

传统政治文化与中国政治民主化进程

政治文化作为深层次的社会政治现象，对人类社会一切政治现象的存在和发展具有重大影响。中国传统政治文化中的“家长本位”、崇尚“礼治”、“权力本位”思想已经成为中国走向全面现代化的深层障碍。因此，中国在推进政治民主化进程中．越须实现传统政治文化由家长本位走向民主，人治走向法治，权力本位走向权利本位和子民意识走向公民意识的现代化转变。     

大学生思想政治教育方法之我见

随着社会主义市场经济的建立和改革开放的深入发展。在构建社会主义和谐社会的进程中，大学生思想政治教育工作面临着前所未有的机遇和挑战。一方面，当代大学生具有强烈的时代责任感和使命感、参与意识、主体意识、求新意识突出：另一方面，由于大学生正处于走向成熟而尚未完全成熟的人生发展阶段，因此在实践中他们践行能力比较薄弱，思想上对许多复杂社会问题的看法往往简单化、片面化，心理素质和承受能力尚未成熟，容易造成心理失衡。     

增强档案意识,服务发展大局,促进档案管理规范化

由于档案具有为社会的经济、政治、科学、文化等各方面服务的功能,档案工作水平显得尤为重要,本文就如何增强档案建设的责任意识,增强档案规划的科学意识,增强档案工作的服务意识进行了阐述.     

我国政治文化中的政治意识文明建设

政治文化是政治意识文明的源头活水，而政治意识文明的不断发展和进步是推动人类政治文化发展的精神动力。弘扬先进政治思想文化，建立全体人民共同的社会理想信念，共同的政治社会价值观和共同的精神追求，是社会主义政治意识文明建设的当代主题。就当代中国政治意识文明建设而言，首先要解决儒家政治、文化传统与社会主义政治和文化之间的关系，同时还要针对改革开放的新境遇和社会发展的新挑战．树立文化安全意识。     

经济全球化背景下影响中国社会政治稳定的因素及对策选择

经济全球化既为中国的发展提供了机遇，又给中国的经济安全、政治安全和文化安全带来了严峻的挑战，直接或间接影响着中国社会政治稳定。保持社会政治稳定，是当前中国最重要最现实的选择。我们应树立全球意识，扩大对外开放；增强创新意识，推进改革进程；增强防范意识，消除或削弱影响中国社会政治稳定的各种因素，确保在参与经济全球化的进程中实现中国社会政治稳定。     

网络时代思想政治工作者主体意识的几点思考

网络以其涵涌澎湃的发展态势及其对社会政治、经济和化越来越深入的影响，给思想政治教育带来无限的发展空间，同时也带来严峻的挑战。思想政治工作只有增强前瞻意识、阵地意识、竞争意识、学习意识和创新意识，才能充分运用信息网络技术，提高思想政治教育的时效性，扩大覆盖面，增强影响力。     

公民社会视角下大学生政治参与的特点与引导

公民社会为学生政治参与提供广阔的平台,大学生政治参与为公民社会提供重要的人才支持。当前,公民社会呼唤大学生政治意识、公民意识的形成和完善。在公民社会的背景下,学生政治参与途径与方式日益多样化,对其特点进行归纳分析并寻求相关引导性对策具有现实必要性。     

20世纪末期台湾社会的成长：经验与启示

20世纪末，台湾民间组织成长迅速，形成了具有台湾特征的公民社会结构。由于采取了社会主导的放任型策略，台湾的公民社会在缓解经济衰退压力、促进社会民主、参与公共治理等方面发挥了积极的作用，同时在政治秩序维持、政治文化塑造等方面也具有借鉴意义。     

瑞士思想政治教育特色探析

瑞士联邦是一个多元文化融合体,其思想政治教育在坚持实用和理性原则的基础上,突出＂六个意识＂即国家意识、民主意识、法律意识、责任意识、公德意识和职业道德意识的培养,并把思想政治教育活动融入到社会生活中去,形成了社会、学校、家庭和个体＂四位一体＂的互动模式,有效的提高了思想政治教育的实效性。瑞士思想政治教育的诸多特色和经验对我国的思想政治教育实践具有重要的启发意义。     

高校思想政治工作要增强"四种"意识

进入新世纪，国内外的形势和我国社会情况发生了许多新变化。作为培养人才基地的高等学校，面对出现的新情况、新问题，必须进一步加强和改进思想政治工作， 即要从增强政治意识、服务和保证意识、创新意识、务实意识四个方面增强高校思想政治工作的适应性和主动性，以提高思想政治工作的实效性。     

国家与社会关系的变化对政治文化的影响

国家与社会关系的调整与变化对政治文化有无可置疑的影响。在国家与社会高度同构的状态下．政治文化呈现出依附与服从、权力崇拜、平均主义等特征。在国家与社会适度分离后，一些民主政治的文化因素如个体自主意识，平等、公正意识，权力淡化意识等逐渐孕育生长起来。     

政治主体意识:政治制度有效性获得的增量因素

当代社会的政治文明程度取决于政治制度在实际生活中取得的效果,从本质上讲,政治制度获得有效性受制于政治主体的政治责任感和政治认同感等,而政治责任感和政治认同感又受制于政治主体意识的高低.在发展现代政治文明进程中,提升政治主体的自觉程度和主动程度,培育较高的政治主体意识,是我国政治制度在社会主义民主政治实践建设中充分发挥成效的增量因素.政治主体意识与政治制度密切相关,是政治制度有效性获得的直接内驱力.然而,由于当前我国正处于社会转型的深度变迁时期,造成政治主体意识欠缺,较大程度上影响了政治制度目标的实现.因此,必须采取多种措施,培育强烈的政治主体意识,使政治制度本身具有的功效得到高效益的发挥.     

信息化社会与电大思想政治工作

信息化社会，是一个网络化，数字化，智能化有机结合的整体，在这种环境下，高校思想政治工作面临着新挑战，面对信息化社会的特点，高校应尽快建立学校思想政治教育网站，占领网络思想政治教育阵地，建立一支适应信息化校园环境，掌握现代通信技术，具有现代意识的思想政治教育工作队伍，筑起三道防线，确保学校思想政治工作明，健康，正确的政治方向。     

高瞻远瞩建师德——论师德的特殊性及要求

师德建设要站得高，才能看得远、看得全。我们应从教育所肩负的社会重任，从新时期教育的地位和作用，来认识师德的特殊性质和作用，增强广大教师建设有中国特色的社会主义的责任感和使命感，增强实施素质教育的自觉性。在实际工作中，教师应具有政治意识、育人意识、时代意识、奉献意识。     

大学生政治意识表达存在的问题和对策

大学生作为当代青年中的优秀代表,他们的政治意识表达关乎我国政治文明和社会主义民主政治建设,影响着社会的和谐稳定。由于各种因素的影响,大学生在进行政治意识表达时面临较多问题。因此,高校应拓宽渠道,优化政治意识表达途径;创新机制,促进大学生政治意识表达;健全法制,构建法律法规保障;加强教育,提供大学生政治意识表达的理论支撑;自我提高,不断夯实政治意识表达的个人基础。     

略论我国社会转型期公民政治意识的嬗变与政治发展

我国社会转型期公民政治意识呈现出的一些消极特征,对我国社会的稳定和经济的发展具有一定的负面影响.因此,政治系统必须作出积极反应,在维护社会稳定的同时,通过对自身的调整和政治意识形态的整合,来保证公民政治意识的健康发展.     

时事政治——思想政治教学的亮点

思想政治课作为培养青少年公民意识、民族意识、国家意识、道德意识、法律意识等有效途径之一，是一个国家一个民族集聚民族精神有力工具。而随着时代的变迁、社会发展的转型时期多元价值观的影响。思想政治教学的显得有些力不从心，从社会家长、学生、教师甚至政治教师对思想政治课都存在看法。思想政治课教学，由于教材内容抽象乏味、有些材料滞后，造成当代学生所不能体会难以理解加上学生学习动机、目的不明等因素平时没有兴趣，临考突击，及格就行的思想普遍存在。