如何突破中国人常见发音障碍从而正确发音

说一口纯正流利的英语,了解发音器官使用特点,准确掌握发声部位,正确发好每一个音,围绕中国人易犯的发音障碍,区别英汉发音的不同。     

如何指导小学生英语正确的发音

语音是基础教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识的重要组成部分。正确发音是说一口流利的英语,地道英语的关键。     

浅析中学生英语学习中的常见发音问题

语音是语言的基础,读准才能听对,并能进行有效的语言交流。本文主要从音标以及音变如不完全爆破、连读等方面来分析高中生听说学习中所存在的语音问题并提出相关方面的教学建议。     

小学生英语语音发音常见错误与纠错策略

语音是语言的三要素之一。语音教学是语言教学的重要内容之一。学生学好英语语音,掌握自然规范的发音方法和技巧,养成良好的发音习惯,能增强学习英语的信心,能提高听、说、读、写、思的能力。     

从方言负迁移探究西北地区中小学英语教师发音问题

本文作者在担任国家培训项目之中西部农村中小学教师置换脱产研修项目的语音教师期间,依据长期的教学时间和观察,从方言的角度出发,探讨分析了当前西部地区尤其甘肃省农村中小学教师因受方言影响,英语发音出现较多问题的原因,并提出改变这一现象,让农村地区中小学教师更好掌握英语发音规则的建议,希望通过对此问题的探讨,在一定程度上改善甘肃省甚至西部地区农村中小学教师的英语发音。     

对日本人学汉语发音错误的分析及思考

本文根据作者多年教学经验,系统归纳了日本人学汉语易犯的语音错误;进而提出,目前对外汉语语音教学存在着两个误区：认为语音教学可以在短时间内完成的误区和在声韵调教学中没有重点的误区;针对这两个误区,文章提出了4点改进建议。     

巧用手势 突破发音难点

随着社会的发展,推广普通话已成为职业学校语文教学的重点。普通话以北京语音为标准音,它的音节结构通常由声母、韵母和声调三大部分组成,准确地发好声、韵、调,是学习普通话的基础。重庆话和普通话相比存在较大差异,学生在学习声、韵、调时往往不能正确地发音。要正确地发音,关键是要正确掌握舌头在口腔内的位置和运动的规律,而舌头的位置和运动的规律难以直观地展示给学生,这给纠正发音带来很多不便。在教学中,笔者发现利用手势可以进行发音指导,帮助学生体会、分辨不同音的发音特点,有利于解决难点问题。     

法语习得过程中之语音障碍研究与对策

在习得法语音素正确发音方法的过程中，我们总会碰到一些陌生而困难的音，只有利用科学的方法进行训练才能达到事半功倍的效果。本文针对法语习得者在学习过程中遇到的语音障碍，通过描述法语和汉语各自所拥有音素的语音特征，试图从中找出解决这些语音障碍的行之有效的方法。     

如何突破语言交际障碍

目前中国的英语学习环境不是很好,英语教学也存在一些问题,对学生的语言交际形成障碍。我们试图通过以下一些方法来突破语言交际障碍:改善教师的教学方法;改变家长的态度;积极为学生提供英语学习的氛围。     

如何解决英语语音教学中常见的发音问题

长元音发音时间短促,辅音发音不准确,口腔肌肉过于放松及语调平淡、缺乏节奏感是英语语音教学中常见的发音问题。作者结合教学实践探讨上述问题,分析中国学生英语发音问题产生的原因,并尝试提出解决办法,以期对英语语音教学起到一定的借鉴作用。     

如何帮助学生突破实验设计障碍

在教学中发现,学生要完成一个探究实验,需要突破不少的障碍,其中第一个障碍就是学生的实验设计。学生往往在设计实验时无从下手,或者设计的实验方案不周全。这种在农村学生中普遍存在的情况,严重影响了学生实验操作的顺利进行,影响到师生对实验结论的分析。要突破实验设计障碍,教师的教学引导必须得当,必须以学生为本,切合学生的实际。     

初中英语阅读 如何突破词汇障碍

初中英语阅读教学的第一个障碍就是词汇障碍,学生容易发生的问题是相信只有解决了词汇问题才能展开阅读。需要消除学生阅读中的认识误区,并通过速认生词、猜测词义、精读寻找文章主旨思想,并不断积累经验,克服词汇障碍。突破词汇障碍的另一个关键是学生的阅读心态。     

中国学生英语口语交际常见障碍

培养学生英语口语交际能力是英语教学的主要任务之一,长期以来我国的英语教学在完成这一教学任务方面仍不十分理想。本文结合自己多年的教学经验,分析了我国学生在口语交际中经常出现的几种障碍。     

物理教学中常见数学障碍及突破

文章列举了当前物理教学中常见的数学障碍,提出了突破数学障碍的措施,有利于加强物理与数学的结合,提高运用物理规律和数学方法,分析求解实际问题的创新意识和思维能力。     

亲师行动研究案例：如何克服乐乐的发音障碍

此案例是以一位幼儿园教师的角度撰写，向教师示范亲师行动研究的撰写方式，以期能起到抛砖引玉的作用。同时，在此研究案例中，除了教师及家长以外，还邀请了言语治疗专家李老师的参与。     

如何帮助学生突破英语听力上的障碍

作为教师,要帮助学生突破英语听力上的障碍,首先,在课堂上应使用精心挑选的听力资料,指导和鼓励学生掌握"精听"的学习方法,对英语知识进行精学多练;其次,通过"泛听"这一学习方法的辅助和推波助澜的作用对学生进行训练;最后,给出一副生动的课堂情景教学。这三个方面的观点相辅相成,融会贯通,才能帮助学生突破英语听力上的障碍。     

初中数学教学如何突破学生思维障碍

初中数学在进行教学改革的过程中,需要实时加强对学生主体性的关注,因为学生的学习成长才是整个教学的最终目的,但是现阶段的状况却是初中数学教学很大程度上难以实时突破现阶段的思维障碍,尤其是解题的过程中,出现的思维障碍相当多,有待于教师在新时期的数学教学当中广泛采取一些现代化的措施加以实时地调整和改善。