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相似文献
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1.
现行初中化学教材中的化学实验多数是验证性实验,启发性、探索性不强。对于这些验证性实验,按老一套教学方法去讲、去演示,已经远远不能满足新形势下素质教育教学的需要。所以,笔者在日常教学过程中,特别注重化学实验教学模式的探究,把很多验证性实验改为探究性实验,尤其是对教材上的许多家庭小实验,更注重它的探究性。  相似文献   

2.
实验是化学的基础 ,它以其生动的魅力和丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用。尤其在培养学生创新能力方面有它独特的功效。化学实验教学是实施素质教育的一条重要途径 ,是教学工作中不可忽视的一个重要环节。1.重视实验的探究过程 ,培养学生的探究精神实验教学的目的不仅是获取知识 ,更重要的是在获取知识的过程中体验知识形成和发展的过程 ,同时提高分析问题和解决问题的能力 ,学会探究的科学方法。因此 ,在实验教学中必须努力增强探究的过程。例如 ,讲“分子的性质”时 ,将盛浓氨水的试管和盛酚酞溶液的试管放进同一个集气瓶中…  相似文献   

3.
梁慧 《成才之路》2009,(5):49-49
探究式实验教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际。能使班级教学焕发出生机勃勃的活力,能破除“自我中心”,促使教师在探究中“自我发展”。  相似文献   

4.
九年义务教育物理课程标准目标提出:使学生掌握探究式学习,强调科学与实际,科学与社会、与生活的紧密联系,要求我们在了解和认识自然的过程中,要以培养学生的创新精神和实践能力为目标,推行创新教育,培养创新能力。这是教师应承担的重要的责任。在物理实验教学实践中,我从如下几个方面着力培养学生的探索精神和实践能力。  相似文献   

5.
探究性教学就是学生在教师的引导下,通过教师在教学过程中创设问题情境,以问题的提出和问题的解决,激发学生的求知欲,引导学生主动学习,做学习的主人,以此达到培养学生创新意识和实践能力的一种教学模式.化学作为一门基础自然科学,形成和发展都离不开实验.学生通过实验,探究自己未知的世界,理解和巩固化学知识,形成化学概念,掌握实验技能.如何在初中化学实验教学中通过探究性教学这一创新型教育模式,激发学生学习化学的兴趣,  相似文献   

6.
浅谈化学实验中的探究性教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
新的化学课程倡导以科学探究为课改的突破口,激发学生的主动性和创新意识,引导学生质疑、调查与探究,提倡实践中学习、培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。  相似文献   

7.
在化学教学中,充分利用化学学科以实验为基础的基本特征,挖掘和开发化学实验在探究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力具有重要的意义.  相似文献   

8.
朱铭 《职业技术》2006,(8):65-65
在化学教学中,充分利用化学学科以实验为基础的基本特征,挖掘和开发化学实验在探究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力具有重要的意义。  相似文献   

9.
一、化学实验有利于激发并提高学生学习化学的兴趣 兴趣足一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要主观原因.良好的学习兴趣是求知欲的源泉,是思维的动力.  相似文献   

10.
以实验为基础是化学教学的基本特征,化学实验对激发学生学习兴趣、启迪学生思维、培养科学方法和创新能力均能产生积极有效的作用.课堂上教师应千方百计地提供机会,让学生亲身体验化学实验操作过程,在化学实验操作过程中去发现新问题、萌发新思想、形成新思路、寻找新方法、开拓新领域、获得新知识和技能.化学实验对化学教学的具体作用有如下几点.  相似文献   

11.
一、激发学生的学习兴趣 成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣,努力激发培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣。是化学教学的任务之一。因此,化学学习的兴趣对化学学习具有促进作用。化学学习兴趣是学习者力求认识化学事物,获得有关化学知识经验,带有感情色彩的心理倾向。良好的学习兴趣,是求知欲的源泉,是思维的动力。初中化学是化学学科的启蒙阶段,此时的学生好奇心强,富于幻想。容易接受新生事物。此时,是最容易培养学生学习兴趣的时候。  相似文献   

12.
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验在化学教学中起着十分重要的作用,通过实验可以帮助学生理解和巩固化学知识,培养和提高观察能力,动手能力和分析问题及解决问题的能力,还有助于培养学生实事求是和严肃认真的科学态度及科学的学习方法。  相似文献   

13.
一、课堂实验能激发学生的学习兴趣,有助于对概念的理解兴趣是最好的老师,是学习知识的动力。初三学生首次接触化学学科,在如何调动学生的积极性上,实验教学发挥着极其重要的作用。为此,开学伊始,我设计了两个有趣的实验。首先将浓NaOH溶液浸泡过的白纸贴在黑板上,然后把用酚酞试液写有“化学”的白纸覆盖在上面,立即出现了红色的“化学”二字。接着我又做了“魔棒点火”的实验,在蒸发皿里倒入少量的高锰酸钾,再滴几滴浓硫酸,用玻璃棒搅拌后接触酒精灯的灯芯,  相似文献   

14.
韩文永 《家教世界》2013,(4):144-145
在化学实验教学中,无论是演示实验,还是分组实验,所有的出发点应是围绕学生的发展而设计,让学生在做中学、学中做,关注每一位学生,以此来启迪学生创造性思维,.激发兴趣、提高动手能力,培养探究精神。  相似文献   

15.
初三阶段,学生对新课程——化学很有兴趣,主要是对化学实验有强烈的好奇心。在学生眼中,化学老师是魔术师,化学实验好象在变魔术。作为化学教师,把握好这一时机对今后的教学显得特别重要。 学生对化学实验特有的好奇心,可以通过教师的引导转化成学习化学的兴趣,让学生在积极、轻松、愉快的气氛中获取知识,提高能力、培养创新思维。  相似文献   

16.
化学学科是以实验为基础的学科,掌握好化学知识离不开实验。我们在教学中以实验来激发学生学习兴趣、培养其观察力、拓宽思维能力及探究能力,获得了良好的效果。现将主要做法介绍如下。1.培养观察能力学生对化学现象敏锐而细致的观察能促使其深刻地认识其本质。在化学实验中,要教给学生如何观察,要明确观察的目的和重点,要善始善终。让学生从不同视角观察实验现象,并进行交流,使学生不仅善于发现共同现象,而且更善于发现不同现象,提醒学生注意排除其他因素的干扰,并要求学生做好实验记录。实验前,要让学生观察实验药品的状态、仪器形状、连…  相似文献   

17.
《华章》2007,(10)
翻开九年级化学教科书(人教版),可以看到实验内容占了很大的篇幅。这些实验按教科书的分类方法可分为课题实验、探究实验、家庭小实验。化学实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,运用实验教学,可以培养和发展学生能力。下面结合笔者的教学实践,谈谈化学实验在教学中的作用。  相似文献   

18.
化学实验教学可以培养学生良好的思维习惯 ;增强学生的创新意识  相似文献   

19.
冯成文 《考试周刊》2011,(39):176-176
化学是一门以实验为基础的自然学科,所以和其他学科相比,在教学中实验是不可缺少的教学手段,能提高学生学习兴趣和动手能力,还能培养学生严谨、认真的科学态度。但在现实教学中,由于种种原因,很多教师对实验教学认识不够充分,所以实验所产生的效果往往浮于表面。  相似文献   

20.
实验是化学的基础,在化学教学中起着举足轻重的作用.化学教学本身就是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的化学能力,使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,学会辩证而客观地认识世界,而在其中实验教学就起着很重要的作用.  相似文献   

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