骆驼和马

正6月26日晴从前在大沙漠里有一片绿洲,绿洲里有一户人家,他们养了一匹骆驼和一匹马。有一天马突然问骆驼:"你有我跑的快吗?"骆驼摇了摇头说:"没有,"马说:"你有我……"骆驼打断了它的话,骆驼说:"兄弟,我们都是为主人服务的,为什么要争来争去呢?"马不好意思再说下去。过了几天,有人来沙漠旅游,于是主人带着骆驼让小孩骑,小孩却不肯,非要坐马,马得意得在骆驼面前显摆了一下。当马载着小孩     

茉莉花开

昨晚判卷子的时候,我的气就不打一处来。全班四十二个学生,竟然没有一个高过九十分,我一直寄予厚望的英语课代表罗依雯居然才考了七十一分。 盛夏的早晨,太阳一露头,大地就变得如此燥热。我一路骑车,一路怒火中烧地琢磨着,一定是我平日的"怀柔政策"过头了,今儿非让这些孩子尝尝"铁血政策"的滋味,不然他们不知道马王爷有几只眼。 早自习的铃声刚刚打过,孩子们已经端端正正地坐在了各自的座位上。不知道是谁在讲台桌上摆了一盆枝繁叶茂的茉莉,若隐若现的香气在教室里萦萦绕绕,令人神清气爽。 不过此刻的我可没有那么多欣赏的雅兴,我沉着一…     

“减负增效”路在课堂

"减负",路在何方?这个问题我们己争论了十几年,剪不断,理还乱.中小学生过重的负担现象时起时伏,一直没有从根本上得到有效的遏制.一种摆不上桌面的"理论"在     

星

如果没有星,夜将多么黑暗,多么寂寞。我仰头看星。她以清辉照我。我们无言地相互诉说夜间,几个朋友摆几把竹椅在山头纳凉。山中不知早暗。满山虫声"唧唧",四野却依然显得十分寂静。四面都是山,缀着参差的松林,黑魆魆的,比天空还     

儿子的委屈

晚上,我到幼儿园接儿子回家,他突然说:"妈妈,老师今天让我摆毛巾了。"我问别的孩子摆了没有,儿子说没有,并且告诉我是别的小朋友把毛巾弄乱的。我有些疑惑:"那老师为什么让你摆呢?"他说:"老师问是不是我弄乱的。"我问:"你怎么回答?"儿子吭哧了半天,说:"我没说话。"我俯下身子摸摸儿子的头,告诉他:"不说话就代表默认,老师肯定误认为是你做的。下次再遇到这种事情,     

不能“不讲理”——议论文论据分析例谈

"巧妇难为无米之炊",如果把作文比作"炊"的话,那么写作的素材就可以称得上是"米"了,这句话意在告诉我们作文素材积累的重要性。但我们一些同学虽然也积累了一些"米",但因不善"厨艺",没能将"生米煮成熟饭",更不用说酿造出什么"米酒"这样高难度的技术活了。在议论文实际写作过程中,我们同学往往是只会提观点摆材料,而没有一点自己的意见和看法,     

孩子们的马年甜甜话

<正>今天是新春开学第一天,孩子们个个穿着新衣服新鞋子,欢天喜地来到幼儿园。早晨一来就快乐地簇拥在我的身边。我说:"小朋友们新年好!你们知道今年是什么年吗?"瑶瑶第一个抢着回答:"我知道,我知道,是马年!"我向她伸出大拇指夸奖她:"对啦,今年是马年哦!你们喜欢马吗?"孩子们高兴地说:"喜欢!"我接着说:"老师祝你们今年个子高高像小马,身体壮壮像大马,开动脑筋像快马,运动锻炼像赛马!"孩子们听了都鼓起掌来。琪琪捂着嘴乐着说:"周老师说了好多‘马’字,真好玩儿!"我接着问:"那你们心里有没有甜甜话呢?"孩子们异口同声地说:"有!"我说:"现在我们都来     

最后一道菜

那天,是妈妈去世后我和爸爸给妈妈过的第一个生日。我和爸爸都感觉到了空气里的抑郁和紧张。整整一天了,我们谁都没有开口说第一句话,妈妈去世带给我们的悲伤彻底地"统治"了我们。爸爸从早晨开始就忙碌起来,到了晚上,他在饭桌上摆了     

马背上的法律漫谈

古时候,马承担着主要的交通运输功能,在古人的生活和战争中都扮演着重要的角色。因此,我们常常能在古代文学作品中看到马的身影,如指鹿为马、塞翁失马、老马识途等成语典故,又如"宝马雕车香满路""挥手自兹去,萧萧班马鸣""夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来"等诗词描写。本文选取了三个与马有关的古代故事,让我们一起骑着马漫步在历史的...     

小学高年级学生的有效阅读与写作

正阅读与写作"唇齿相依",不可分割,没有了阅读,写作就如无源之水;离开了写作,阅读就成了没有航标的航船。引导学生做好有效阅读与写作,是小学语文教师教学工作的重点。一、引导学生有效阅读名著阅读教学中存在着很多束缚学生阅读能力提高的因素,摆     

“唤醒心中的那匹马”导与练

文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位雕刻家将一块石头雕成奔腾的骏马,一直旁观的小男孩十分惊奇:"你怎么知道这块石头里藏着一匹马呢?"雕刻家莞尔:"我只是把心中的马唤醒了。"要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。写作点拨首先,要弄清楚文题要求我们写什么。很显然,这道作文题要求我们写的是"心中的马","马"在这里     

参观药用植物园

在翘首期盼中,令人激动的活动——参观广西药用植物园开始了!走进植物园,只见各种各样的植物整齐划一地站着,在柔柔的晨风中轻轻摆舞。当我们走近,那一棵棵药用植物摇曳着婀娜的身姿向我们打出招呼:"欢迎,欢迎,热烈欢迎……"听说这儿可有4000多种植物呢,我们得赶紧出发,多认识几种植物。     

天下第一棋手

清朝名臣左宗棠喜欢下棋,而且棋艺高超,少有对手。有一次他微服出巡,在街上看到一老人摆棋阵,并且在招牌上写着:"天下第一棋手"。左宗棠觉得老人太过狂妄,立刻前去挑战,没有想到老人     

年少不懂父母心

15岁那年的年三十晚上,娘给了我三十块压岁钱。三十块钱对我们家来说,不是个小数目。爸的胃病一直没有治愈,还吃着药;年初,娘又下岗了,在天桥下摆个小凳子,给人擦皮鞋,每天只能挣十几块钱。     

环境文化：孩子们成长的舞台

一曾随省教育厅组织的小学校长考察团赴英国学习一个月,在英期间,最吸引我眼球的是他们的校园环境文化。无论是五六百人的"大校",还是百余人的"小校",几乎所有的校园都没有白墙.墙体布置内容非常丰富。或摆或吊或挂着各种各样的孩子们图文并茂的"杰作",还有图文并茂地展示出第二次世界大战的"现场"。参观Crab Lane Primary School时,我们看到校园里挂满倒"福"字,画栏中安放着各式中国书画作品。     

人教版七年级下综合性学习“马的世界”活动设计

一、活动导语 几周以来,我们走近了"马"这个陌生而又亲切的世界,查马、观马、说马、画马、写马……马与我们同呼吸、共命运,我们与马情深深,意浓浓.今天,让我们在"马的世界"里,了解马的文字、马的知识、马的历史、马的艺术、马的文学,与马共舞.下面请同学们按小组交流研究情况,展示研究成果,总结探究得失.希望全体同学人人参与,资源共享,积极发言,做好记录.注意表述要清楚、简洁、准确、生动,活动过程要井然有序、活泼生动.     

做好事“难”

暑假,爸爸来兴趣班接我回家.路上,爸爸说:"小希,今天时间还早,我们来做件好事,也当是做个实验." "好啊,做什么好事呢?"我迫不及待地问. "我们免费顺路带路边的乘客回宜兴."爸爸朝我挤了挤眼睛. 说做就做,我们放慢车速,向路边公共汽车站台上搜寻目标.瞧,路边5路车站台上站着许多人,爸爸连忙把车往路边靠."先生,女士,你们有没有谁要去宜兴的?"爸爸面带微笑地问.其中一个男士把手一摆:"不去!"说完还狠狠地瞪了我们一眼,把头扭到一边去了.     

快乐溜溜球

来吧,轻松轻松!让我们坐在——"作文月亮船",上摇啊摇……摆碗盘baiwanpan半半摆碗,盼盼摆盘。半半不能摆盼盼的盘。盼盼不能摆半半的碗。     

读经典故事 析哲学道理

<正>九方皋相马《列子》中记载着这么一则故事:有一天,秦穆公对伯乐说:"您的家族有能相马的人吗?"伯乐回答:"在下的后辈都是下等的才能啊,他们可没有能力告诉你哪匹是天下最好的马。在和我曾经一起挑担捡柴的人之中,有一个叫九方皋的,这个人在相马方面出神入化。您召见他吧。"秦穆公召见了九方皋,让他出去找马。过了三个月,九方皋回来复命:"马     

越变越快的小汽车

嘟嘟嘟,嗖!坐汽车可以在很短的时间内去很远的地方。就算有再多的行李,装上车的话也没什么问题。汽车给我们带来很多很多的方便,我们很感谢它。很久以前,世界上一辆汽车也没有。那时候人们都是靠骑马出行。可是骑马外出,一天要给马喂好几次水和吃的,还要细心照顾它不要生病。而且,走着走着,马就会拉便便。要是没有马,板车也能转动,那该多好啊!