谈建立专干工作纪实

<正> 农民教育专职干部是乡(镇)政府在成人教育方面的一个参谋。如何充分发挥参谋助手作用,提高专干自身的素质,建立农民教育专职干部工作纪实,对农民教育工作必将起着积极的推动作用。建立专干工作纪实,是加强对农民教育专职干部管理的一个必要手段,它可以     

规矩与方圆

<正> 农村经济体制的改革对农民教育的范围、任务及工作方法等都提出了许多新的要求。在改革的潮流中,农民教育专职干部如何扬帆破浪,为促进经济发展、为农民发家致富积极工作? 努力学习,提高自身素质专职干部必须努力学习马克思主义的基本理论,特别是社会主义初级阶段的理论。学习省、地、县各级党委和政府不同时期的工作部署和要求,尤其是有关农教工作的方针、政策,并据此调整自己的     

谈谈农民教育建设问题

<正> 农民教育专职干部是完成农民教育工作任务的主力军.干部队伍的素质决定着完成工作任务的速度和质量.为此,加强专职干部队伍的建设是十分重要的事情。一、要保持干部队伍的相对稳定干部队伍要相对稳定,这是开展工作的起码条件.不能设想,一个县或一个乡,没有足够的干部也能开展好工作。然而,近些年来,干部的流动量比较大,尤其是专职干部变动更大.据宁安县82、83两年的统计,19个乡专职干部变动9人,占47.4%,干部队伍如不及时充实,就会贻误我们的工作.充实干部队伍的工作,要靠两个积极性.一是靠乡中心校.专职干部设在中心校,干部变动由中     

加强队伍建设的得力措施

<正> 为了提高农民教育专职人员素质,适应农民教育工作的需要,绥化市工农教育办一手抓民师队伍组建,一手抓培训工作。制订了《农民教育专职干部、专职教师岗位职务培训规划》,举办了农民教育专职干部、专职教师岗位职务函授培训班。通过三年的函授教育,使参加学习人员在政治理论上达到乡镇机关理论干部水平;文化上达到高中或中     

农民教育专职干部的选用与培养

农民教育是一项战线长,对象多,工作量大,与群众的生产、生活有密切联系的社会性教育工作,没有一支合格而稳定的专职干部(以下简称“专干”)队伍,则难以顺利地开展。因此,如何选配、使用和培养专干就成了我们成人教育工作者必须认真研     

宾县统一订《成人教育》

<正> 宾县教育委员会农民教育股为了提高农民教育专职干部业务水平,抓好农民教育工作,从1984年起为全县二十二个乡镇的农民教育专职干部订《成人教育》,他们采取统一征订,人散邮购的办法,确保按时将杂志邮到各乡、镇成人“专干”手中,同时,县农教股还利用“专干”例会的机会,抽出部分时间,组织学习《成人教育》,并定期组织座谈学习     

勇闯“三关”——记讷河县巨合乡农民教育专职干部蔡凤云

<正> 在乡镇农民教育专职干部队伍中,女同志可谓凤毛麟角,讷河县巨合乡的蔡凤云同志就是一个。她克服重重困难,艰苦奋斗,使本乡成为市、县农民教育工作的先进单位。回想她经历的风霜雪雨,艰难跋涉,真称得上是闯“三关”的人。1985年她由普教工作改做农民教育工     

木兰县改革农民教育管理体制

<正> 木兰县委、县政府在抓农村教育改革中,从整体考虑,对农民教育管理体制做出安排.全县各乡(镇)、村建立教育委员会,统一管理普通教育、幼儿教育和农民教育,农民教育专职干部为乡(镇)教育委员会委员;乡(镇)一级管理教育的实体机构改称总校,农民教育专职干部为     

成人教育专职干部的素质

<正> 成人教育专职干部应具备哪些基本素质呢?成人教育专职干部的素质,是指他们的行为中所表现出来的固有的心理特征,包括德、识、才、能四个方面。具体地可分为道德素质、心理素质、文化技术素质、专业业务素质、现代教育管理理论素质和工作能力水平素质等。(一) 道德素质道德素质是成人教育专职干部基本素质的核心,是教育行为的一种自觉倾向。热爱成人教育事业、全心全意为提高职工的文化、技术和劳动能力作贡献,是成人教育专职干部道德素质的基本要求。成人教育是对劳动者的再教育,是劳动力再生产的投入,具有广泛的社会性、群众性和职业性,它既是教育工作,也是经济工作。教育教学只能在生产中或与生产并行的交叉中进行,成人教育的专职干部,必须牢固地树立起社会主     

高师政治辅导员工作初探

<正> 政治辅导员是高等院校党组织委派到各系、班做学生思想政治工作的专职干部。他们既是对学生进行政治思想品德教育的教师、也是学生在学习和生活方面的指导者,对学生德、智、体全面发展起着重要作用,是高等学校学生思想政治工作、各项管理工作的重要力量。因此必须重视和发挥辅导员在培养合格人才过程中的作用,切实加强和做好辅导员工作。     

加强专职干部队伍管理的几点做法

<正> 宾县工农教育办公室成立后,对农民教育专职干部队伍,进行了整顿,加强了管理。整顿干部队伍,牵涉面广,阻力较大。得力干部普教不放,普教安排不了的往业教塞。针对这种情况,我们与教育科、各公社共同协商,坚持质量,规定干部必须具备三条:一是要有五年以上工龄的中青年教师;二是有一定的文化水平和业务能力,胜任农民教育工作;三是热爱成人教育事业,熟悉农村工作。我们用     

本市召开培训农民教育专职干部会议

市工农教育办公室和市成人教育研究会农民教育研究会于1982年10月11日至15日联合召开了培训农民教育专职干部会议。到会的有各郊区、县工农教育办公室和农民科技学校的负责同志以及农民教育专职干部共250多人。此外,国家农牧渔业部教育司农民技术教育处,市农林办公室,市农机局的有关同志也参加了会议。会议包括两部分内容:一是听取、讨论市工农教育办公室拟定的有关报告、文件;二是宣读和讨论农民教育的研究论文。会上,市工农教育办公室副主任安汝云同志做了《关于郊区农民教育工作意见》的报告。报告肯定了一年来在党和政府的领导下,经过各级教育、科技、农业、共青团等有关部门共同努力,农民教育工作有了进一步的恢复和发展。去冬今春以来,有613个单位坚持办了各种形式的农民学校,入学人数达14万。同时指出了当前存在的主要问题:各级领导干部     

加强乡校实体性建设的措施

<正> 乡村开展农民教育,首先必须抓好乡村民校的实体性建设。关于乡文化技术学校的建设,我们加强了如下几方面工作: 1.健全乡校的组织机构。乡文化技术学校是工农教育委员公的办学单位,它担负全乡技术教育办学任务。文化技术学校成立校务委员会,校长由乡长担任,副校长由主管教育、主管农业、主管乡办企业的副乡长担任,主任由工农教育专职干部担任,委员有农业技术推广站长、农机站长、畜牧     

农村成人教育工作五忌

要使农村成人教育工作上规模、上水平、上质量,必须做到五忌:一忌穿新鞋走老路的办学方法长期以来,一些农民教育专职干部习惯于抓扫盲和文化教育的老方法,走识字教学的老路子。由于积习已深,致使农村成人教育工作中重文化、轻技术的观念一直未能得到彻底改变。二忌教学方法一刀切、同步化     

不能就扫盲抓扫盲

<正> “三教”统筹是我们讷河县整体教育改革的主要内容。扫盲工作也必须在“三教”统筹的前提下,才能顺利进行。首先,我们改革了领导体制和管理工作。县成立了教育委员会,乡镇中心校改为乡镇教育办公宣;乡镇成人教育专职干部通过整顿全部任命为教育办公室副主任,主管成人教育。乡镇农民文化技术学校全部配齐了专职副校长和专兼职教师。同时,在管理工作上,我们实行了扫除文     

谈师范学生的特殊能力

中等师范学校的根本任务是培养合格的幼儿教师和小学教师。一个合格的教师除了应具备比较渊博的知识;懂得教育科学、教育规律;有高尚的道德品质和崇高的精神境界,能为人师表等三个基本条件外,针对师范学校的师范性和教师的工作特点,还必须具备一些必要的工作能力。何谓能力?能力就是一个人能够顺利地完成某种活动所需的个体心理特征,依靠自我的智力和知识去认识世界和改造世界所表     

广西教育学会召开专职干部工作会议情况简介

广西教育学会于一九七九年十一月成立,一九八○年三月配备专职干部二人,一九八一年初又配备了一名专职副秘书长,到九、十月间,大部分地、市学会也配备了一名专职干部,未配备上的也正在物色人选。鉴于大部分专职干部业务不熟悉,不懂得如何开展工作,学会决定召开一次学会专职干部工作会议。同时决定首先让专职干部参加十一月廿一日至廿     

高校专职团干部激励之管见(摘要)

在社会主义精神文明建设中,加强高等学校的学生思想政治工作有一个迫切需要解决的问题,就是要建设一支合格的、有战斗力的思想政治工作队伍,尤其是共青团专职干部急待稳定、充实和提高。据我了解,大多数高校校一级团委人员编制不足,系总支一级多属架空虚     

南县农民业余教育有新发展

南县在去年基本扫除青壮年文育后,重新制定发展农民业余教育的规划,进一步健全了农民教育的领导机构,调整充实了县工农教育办公室的力量,各公社都配备了一名工农教育专职干部,同时,还在各公社明确了四十七名同志协助业教专干抓这项工作,使全县农民业余教育又有新的发展。截今年五月止,全县已办起业余小学二百八十八所,业余     

佳木斯市举办学习《决定》培训班

<正> 佳木斯市工农教育办为贯彻落实国务院批转的国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》,于八月十九日至二十五日举办农民教育专职干部培训班。培训班围绕《决定》开展了辅导、答疑、讨论等活动。通过学习,大家一致感到《决定》为成人教育改革和发