我国体育服务业实施标准化战略的思考

运用文献资料、访谈等研究方法,分析体育服务标准化战略环境及我国体育服务标准化现状.提出:实施标准化战略是新时期发展体育服务业的需要;应厘清规范体育服务业与发展体育服务业、体育经济个性化与体育服务业标准化、体育服务业的行政管理与标准化管理、体育服务标准的市场导向与政府干预等关系.     

对民族保险业实施人才战略的思考

人力资源管理有别于传统的人事管理。目前民族保险业现行人事管理存在着诸多弊端。建立合理的人才资源管理机制是吸引和留住人才的根本保障。     

关于贯彻“科技兴体”战略的思考

认真学习和贯彻江泽民同志在科协“四大”上的讲话,紧跟党中央关于“把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的战略部署,增强体育工作者的科技意识。促使体育界进一步理解科学技术是第一生产力这一真理的意义和内涵,探讨如何将这一真理更好地运用于体育实践,对     

关于贯彻“科技兴体”战略的思考

众所周知,现代科学技术是一个有机的统一整体,我们说科技是第一生产力是指科学技术的整体功能,而不是指分割后的某个分支或局部的功能。体育科技是科学技术的一个分支,是科学技术在体育领域中的具体运用。科学技术是第一生产力,是从当今世界科学技术     

关于贯彻“科技兴体”战略的思考

要贯彻落实“科技兴体”的战略思想,首先要强化依靠科技进步的意识;其次要加强体育科技的组织管理;第三要注意政策的导向;第四要加强横向联系。壮大体育科技力量;第五要重视体育科学学会的工作,加强学术交流。     

实施“双证书”教育的实践与思考

《职业教育法》颁布实施后,实行学历证书和职业资格证书并重的"双证书"是我国高职高专教育改革的一项重要内容,我院各系在总结自身工作实践的基础上,将"双证书"培养制度化,逐步营造出鲜明的办学特色和优势,推动我院人才培养模式及教学内容的改革,努力提高毕业生的就业竞争力。     

利用小场地实施“课课练”的思考

我校将＂课课练＂作为学校体育活动的重要组织形式,也是体育组教师研究和探讨的课题,如何在学校特殊的场地上保证学生每天锻炼一小时,如何做到突破小场地的限制设计课课练的锻炼内容与时间,提高青少年学生的身体素质将是我们今后研究的方向。针对学校面临的场地问题和现状,结合发展学生的身体素质能力的目标,从本校特点出发,提出实施“课课练”的思路与措施。     

对高校体育实施“素质教育”的思考

本文以教育理论为依据 ,对当前关于“素质教育”分类讨论中的“身心健康”的聚类与体育的关系 ,以及理论界不少学者把培养学生心理素质扩展为体育内涵的提法进行了全面的分析讨论 ,认为 :体育在素质教育中的定位应是发展学生的身体素质和增进健康。     

论实施“村村篮球场工程”的意义及对策

加强农村体育文化设施建设是农村公共产品供给升级发展的体现。这里分析了村村篮球场工程的内涵,并从多角度讨论实施该工程的深远意义;指出实施村村篮球场工程符合当前农村体育文化事业的发展水平和发展趋势,并提出推进该工程的四项对策。     

学校实施全民健身“一二一”工程的可行性论证

通过全民健身计划给学校体育提出了新的要求和视角，明确了全民健身计划与学校体育工作的关系，指出了把握好全民健身的分步实施和阶段重点是落实学校健身计划及“一二一工程”的必要保证。     

江苏“精英教练员工程”建设与实施研究

研究主要采用问卷调查法、访谈法,系统回顾国内优秀运动队教练员培养路径与制度体系,对区域优秀运动队教练员队伍建设现状进行现场考察,探索区域"精英教练员工程"建设目标与实施方案。研究揭示,在体育事业改革进程中精英教练员的培训培养和保障体系呈现出多元化、开放性和立体式特征。教练员队伍建设取得一定成绩,但与精英教练员队伍建设的要求还存在差距,教练员队伍的整体执教能力亟待提升,队伍结构不尽合理,缺少高水平领军人才。建议在区域"精英教练员工程"实施过程中,需要创新保障机制,制定省优秀运动队训练质量管理评估指标体系;建立精英教练员培养档案;加强对精英教练员训练管理和能力提升的经费支持。     

我国中小学实施“阳光体育运动”的现实思考

近年来,我国中小学生体质健康水平的持续下降引起了社会各界的广泛关注,针对这一问题,国家于2007年4月启动了“阳光体育运动”。结合“阳光体育运动”开展以来的现实情况,本文对我国中小学生目前的体质状况作了简要的概述,并对“阳光体育运动”实施过程中遇到的问题提出了一些建议,以期“阳光体育运动”能够在我国中小学长久的开展下去。     

对2008年北京实施科技奥运战略的思考

要把2008年北京奥运会办成奥运史上科技水平最高、最出色的一届盛会.必须以奥运促发展,以发展办奥运,实施科技奥运战略,以实现＂新北京、新奥运＂的理念.     

关于“从娃娃抓起”的战略思考与实践

我国的足球水平虽然落后,但是群众喜欢足球,广大的孩子酷爱足球运动胜过其它项目。第十三届世界杯足球大赛一共52场比赛,据统计,我国就有15亿人次看了实况转播。这就是足球艺术的魅力。怎样才能把我国喜欢足球人多转化为踢球人多?怎样才能把我国人民最关心的足球水平迅速提高上去呢?邓小平同志指出:“我们中国足球运动要提高上去,要从娃娃和少年抓起”。这就是出路。     

对中国武术文化“走出去”战略的重新思考

在查阅文献资料的基础上,运用文化学、传播学、品牌学等理论,对中国武术文化"走出去"的问题进行了研究。研究认为,中国武术文化"走出去"尽管已经取得了骄人的成就,但也存在着一些制约其更好发展的问题。在此基础上,对中国武术文化"走出去"提出了新的思考。中国武术文化"走出去"战略目标的真正实现,必须要强化"文化意识"、拥有"世界意识"、高扬"创新意识"、恪守"标准意识"、树立"品牌意识",也只有如此,中国武术文化的"走出去"步伐才会更加坚实和豪迈,样式才会更加多元和丰富。     

面向农村,贴近教师,讲求实效——河南省实施“体育名师送教工程”的思考

长期以来,农村学校普遍存在优秀体育师资缺乏、师资配备不足、教师培训层次不高、教师业务水平较低、课堂教学质量较差等问题。这已成为农村基层体育教学水平及体育教师业务素质提升的主要瓶颈。对于这样一个全国性的难题,河南省作为一个人口大省,省教育厅体卫艺处、省基础教育教学研究室在全省范围内开始实施"体育名师送教工程"。行政主管部门与业务指导部门一起推动该项工作,有着非同寻常的意义。我们期待该工程能够取得丰硕的成果,并为其他省市提供可借鉴的经验。     

金湖县对青年体育教师实施“一三五”系列培训工程

<正> 江苏省金湖县的体育教师大部分都是近几年毕业的青年教师,以往培训的做法是边干边学。为了改变这种现状,金湖县教育局决定对在职青年体育教师进行“一三五”系列培训,即一年的入门培训,以适应体育教学工作的需要;再用三年的     

安阳市体育运动学校实施“学训时段改革”的思考

如何更好地适应我国竞技体育事业飞速发展的新形势,坚持从实际出发,以人为本,科学发展,2007年安阳市体育运动学校校长李金柱在总结体育运动学校20余年的教学、训练工作和深入调研的基础上,依据学校确立的“以训练为中心,以教育为基础”的办学理念,提出了“学训时段改革”理论并在该校全面实施（试行）。两年来,“学训时段改革”进行的情况和效果又如何呢？     

对体育教学中实施“希望教育”的思考

一、希望教育的内涵及其主要体现希望教育是着力培养学生健康的希望心理、激励学生向积极目标不断进取的教育。具体说来,希望教育试图以改善学生消极的心理品质和强化积极的心理品质为出发点,通过调整教师的教育态度和教育要求,激励学生自尊、自信,不断追求进步,并帮助学生有效     

实施农民体育健身工程与体育强国战略的关系研究

实施农民体育健身工程,大力推进农村体育场地设施建设是构建农村全民健身服务体系的重要内容。建设体育强国要深入开展全民健身运动;提高运动技术水平;大力发展体育产业;深化体育国际交流。实施农民体育健身工程对我国迈向体育强国有着密切关联的影响作用。