自理能力比赛

“学校要组织寄宿生自理能力比赛啦!”消息一经传开,我们全班同学都很兴奋!终于等到了这一天。比赛还没开始,操场已被围得水泄不通。选手们个个摩拳擦掌,气氛既热烈又有几分紧张。就在这时,钉扣子比赛开始了!看,他们上场了,只见每人都拿着一件衣服,只听一声令下,人人都穿针引线,显得分外麻利。不一会儿,我们班的张琦第一个钉好,而且钉得相当牢固、整齐,真不愧是位“能工巧匠”!这一轮的冠军当然非她莫属。接下来是洗袜子比赛。手拿袜子的选手们精神抖擞,每人脚下都放着一个盛满水的大盆。裁判员刚一宣布“开始”,选手们就迅速将袜子浸湿,打…     

钉扣子

“妈,我的衣服扣子掉了,帮我钉(ding)钉吧!”妈妈正在(zhengzai)灶台上忙着做饭,头也不抬地说:“倩茹(qian ru),你都读三年级了,还不会钉扣子!”我只好慢吞(tun)吞地去拿(na)针线。把线捏(nie)在右手里,左手拿     

争当勤劳的“小蜜蜂”

湖南省怀化市幸福路小学举行“‘小蜜蜂’劳动大赛”,同学们鼓足了劲,拖地板、缝衣服、叠衣服……争当勤劳的“小蜜蜂”,培养生活自理能力和动手能力。1.我叠衣服最整齐。2.飞针走线钉扣子。3.扫出干净的校园。4.厨艺比赛我能行。5.系紧鞋带我最快。争当勤劳的“小蜜蜂”@周静     

酸甜苦辣钉扣子

俗话说，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。是呀，说起第一次钉扣子的酸甜苦辣，我还真有些不好意思呢!那是一个星期天，好朋友给我打电话，叫我出去玩。我高兴地答应了。可刚穿上衣服，我就发现扣子掉了。这可怎么办呀!这时，姥姥走过来了，心疼地对我说：“扣子掉了，我来帮你钉上。”     

“钉扣子,请到这里来!”

“同学!您的服装整齐吗?”“您的扣子,请钉好!如果没有扣子,这里有!如果没有针,这里有!如果没有线,这里也有!”自从3月份沛县栖山乡孟寨初中开展学雷锋活动以来,校园里出现了一个为同学钉扣子的小组.这些“小雷锋”,是谁?是初二(2)班共青团员杨亚东、孟建、位雷等同学.在一次卫生检查时,他们发现有的同学衣服的扣子丢了,服装不整齐,就商议给同学们钉扣子.就     

本期阅读题参考答案

扣子 1．儿子急着要走．母亲发现儿子扣子掉了．并给儿子钉扣子,终于感动了儿子,使儿子留了下来。（写“母亲为远行的儿子钉扣子的故事”也可得分）。2．母亲眼花了．但母亲的爱子之心是明亮的。（或：儿子总在母亲心中,对儿子关心备至,体察入微）3．对儿子而言．此时最好的表达不是语言,而是行动。     

第一次钉扣子

不知是谁抓了我一把,只听"吧嗒"一声,我衣服上的一粒扣子掉了下来我让妈妈帮我钉上,妈妈却说:"你这么大了,该自己学会钉扣子了."我心想:不就钉个扣子,有什么难的. 我拿出妈妈常用的针线,想把线穿进针眼里,却发现线在我手里直抖,一连穿了五六次,也没穿进去.妈妈看见了,耐心地对我说:"你直该把线头捻细,再对准针眼试试."听了妈妈的建议后,我一下子就把线穿进了针眼里.     

《龟兔赛跑》故事新编

<正>转眼间,龟兔第一次赛跑已经过去一个月了,在这一个月里,小兔子可没少受到大家的嘲笑。说实话,它是又气又羞,不过说起来,输了比赛也怪不得别人。为了证明自己跑得快,小兔子和乌龟约定再比一次。今天,天高云淡,风和日丽,小乌龟和小兔子又要举行比赛了,小动物们都来到了赛场,期待着观看比赛。     

激发表达欲望 放飞想像翅膀——关于“续写”教学设计与评析

一、设计理念小学中年级学生最富于想像和幻想,教师应创设情境,激活学生的兴奋点,激发学生的想像和幻想,鼓励学生写想像中的事物,让学生在想像习作的实践中大胆写抒发自己的生命体验和真情实感激发习作兴趣,提高习作能力。二、导写过程(一)巧设话题,激活情趣1.同学们,这节课我们举行一次比赛,好吗?[评析:听说要比赛,有哪一个不激动、不兴奋?学生马上来了精神。教者短短的一句话,把学生的兴奋点激活了起来。]2.这次比赛,要让别人知道什么呢?那就是:我敢想、我爱想、我会想;我的想法与别人不一样。3.好。把“我敢想、我爱想、我会想;我的想法…     

钉子

有一个男孩脾气很坏。为了教育他,父亲给了他一袋钉子,要求他每当发脾气的时候或跟别人吵架以后,就钉一根钉子在后院的篱笆上。     

皮匠的"本钱"

有一个皮匠,为人最是哄骗不实。他钉了半辈子的皮鞋,却只用一双皮底,道理很简单:凡是为人家钉皮鞋掌儿,他故意不钉牢,顾客刚走出他家大门,鞋掌儿也就脱落了,皮匠便尾随在顾客身后。将鞋掌儿捡回来,下次再给别人钉。久而久之,这双皮底也就成了他的"本钱"了。     

我的最佳创意

无论你画一张画,还是打一场比赛,你都要懂得欣赏别人,尊重别人,共同分享,那就是我们成为赢者的途径。     

从“学生失败”到“教师失败”

最近,应邀担任全市小学数学评优课的评委工作。在参赛教师中,有4位教师同时执教苏教版五年级（下册）“圆的认识”一课。在指导“利用工具画圆”这一环节时,4位教师不约而同地采用了“三步走”的方式：第一步,借助圆形实物描圆;第二步,运用圆规画圆;第三步,利用钉绳画圆。特别是第三步“钉绳画圆”,都是“师生用钉绳画圆比赛”,方式惊人的相似（大概是“集体备课”而成）。然而,     

孩子不是美丽的空心菜

舞蹈比赛、古筝考级、才艺大赛……近日有媒体报道,南京一名五年级小学生从三岁第一次登台演出以来,参加的各类演出和比赛已不下百场,“怀揣”各式证书44份,他的父亲说:“我们不想失去任何一个可以锻炼孩子的机会,因为每一份证书的取得对孩子都会有所触动,相信孩子会明白我们的苦心的。”精明的现代人,从胎儿还未离开母体开始,已经为之设计着人生蓝图。别人进重点,我家孩子不能入普通;别人上奥数,我家孩子怎能“123”;别人啃外语,我家孩子也要“ABC”……许多家长为了“不让孩子输在起跑线上”,不管孩子喜欢不喜欢,愿意不愿意,过早地替孩…     

“钉铰诗人”胡令能

胡令能(785～826),唐代一位独特的诗人,隐居在圃田(河南中牟县)这个地方。年轻时,他家里很贫穷,以修补锅碗盆缸为生,别人就管他叫"胡钉铰"。后来,由于一段奇特的经历,他成为了一位才华横溢的诗人,所以大家都叫他"钉铰诗人"。     

帮助中学生调节心理解除烦恼

人生活在社会中,常常遇到不顺心的事.正如成年人有成年人的烦恼一样,中学生也有中学生的烦恼.如学习成绩下降,被家长训斥,受老师批评;羡慕别人穿上新潮服装,自己很想买,可家长就是不给钱;跟自己要好的同学闹别扭,一时难以和解;无意中伤了别人的自尊心,或者认为别人有意伤害自己;参加比赛临场发挥不好,没取得名次;做了对不起老师、同学的事,心里内疚;想和某一异性同学交朋友,怕别人说闲话,或者因和某个异性同学接触多,已经招致闲言碎语,等等.遇到上述这类事,一时解决不了,常使自己处于一种心烦意乱的苦闷心境之中,这也就是人们所说的烦恼.     

小草 导游 照片：傲慢的导游

从前，有一个十分傲慢的导游，他从不听别人劝告。 往往，坚持自己错误观点并不听别人忠告的人是会受到严厉的惩罚的。 有一次，市里举办摄影比赛，奖金十分诱人，这个导游想到一座山峰上，去拍摄一些照片，参加比赛得名次。     

让孩子自己选择

舞蹈比赛、古筝考级、才艺大赛……近日有媒体报道:南京一名五年级小学生从三岁第一次登台演出以来,参加的各式演出和比赛已不下百场,“怀揣”各式证书44份,他的父亲说:“我们不想失去任何一个孩子可以得到锻炼的机会,因为每一份证书的取得对孩子都会有所触动,相信孩子会明白我们的苦心的。”精明的现代人,从胎儿还未离开母体开始,已经为之设计着人生蓝图。别人进重点,我家孩子不能入普通;别人上奥数,我家孩子怎能“1、2、3”;别人啃外语,我家孩子也要“ABC”……许多家长为了“不让孩子输在起跑线上”,不管孩子喜欢不喜欢,愿意不愿意,过…     

宽容别人温暖自己

有这样一个故事,一个男孩脾气特别坏,他发火迁怒于别人时,自己心如火焚。于是他的父亲就给了他一袋钉子,并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。     

劳动技能显身手

钉扣子,系鞋带,叠衣服,包饺子……湖南省怀化市安江二完小举办劳动技能大赛,同学们各展其能,个个争当生活自理的小能手。