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面对高考这个决定人生成败的关键时刻,每个人都会有不同程度的焦虑症状,我们应该做的是以不变应万变,保持非常状态平常心。你会发现:原来考试也可以这样度过。 相似文献
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信度是英语“reliability”一词的中文翻译,在应用概率论、工程和军事等领域里把这个英语词翻译成“可靠度”。考试的信度是指考试测量学生语言能力一致性的程度,即考试结果不受考试施考时间、监考人员、考试场地等因素的影响。例如,对于一个信度较高的考试,无论考生何时参加考试,周一还是周二;无论由谁来监考,赵老师还是钱老师;也无论在哪里考试,是甲地还是乙地,其所得分数在理论上应该一致,在实际中应相差不大,这些都是与信度有关的重要问题。 相似文献
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许民 《黄冈师范学院学报》2003,23(2):89-92
高师音乐教育专业招生考试的视唱试题应如何设计,这个问题直接关系到视唱考试的信度、效度和区分度,应该受到足够的重视。本针对当前高师音乐教育专业招生考试中视唱试题普遍存在的若干问题进行了探讨,并提出了自己的意见。 相似文献
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全国计算机等级考试是一种非学历教育的社会化考试,通过对计算机应用所需知识和技能的测评,对符合要求者颁发相应的等级证书。该证书不仅是应考者计算机应用水平的证明,也成为社会用人单位选人的标准之一。我省的全国计算机等级考试自1995年下半年开考以来,已经走过了十个年头。经历了初创、试运行到发展壮大和稳步发展的阶段。从目前这项考试的发展情况来看,无论是考试的规模、考生人数、考试的层次,还是考试的手段,应该说在同类考试中都处于领先地位。考生人数从1995年下半年第一次的儿99人报名参加、四个考点组织考试,发展到2006年上半年第22次的77个考点,报考人数突破十万人达104865人的考试,从1995-2005的十年间,已有一百万人参加了我省的全国计算机等级考试,三十多万人获得了合格证书。 相似文献
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孙晓天 《小学教学(数学版)》2008,(2):1-1
考试的话题年复一年、学期复一学期,梦魇般挥之不去。可怕的还有考试之后的那个家长会,孩子的名次、班级的平均分与家长的脸面、老师的业绩联系在一起,那阴霾几乎笼罩在每个人的头顶。难道考试真的应该是这副模样吗? 相似文献
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同学们也许刚刚经历了一场考试,有的同学考得好,有的同学考得不尽如人意,其实,只要努力了,就不应该后悔。回首往事,我们经历的考试又何止这些呢?挨批评是一次考试,遭受挫折是一次考试,甚至得到表扬也是一次考试……事实上,我们每时每刻都在经历考试,每个人在这样的“考试”中都写下过满意或不满意的一笔。 相似文献
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作为汉语言文学专业的主干课程,外国文学是各级各类考试中的必考科目之一,自学考试自然也不例外。但由于外国文学本身时间跨度很大(从古希腊一直到二十世纪,东方文学部分也是上下几千年),内容又涉猎很广,所以很多学员感到复习起来无从下手,不知道自己到底应该记住些什么以应付考试。针对这种情况,我就根据考试中的常见题型来谈一谈应该如何复习这样一门让很多人有畏难情绪的课程。 相似文献
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最后的复习里面,学校总会安排各种各样的考试:周考、月考、模拟考试……还有各科的随堂练习之类的测试,铺天盖地的考试会让人精神紧张。而有些人往往不能保持一个平稳的让自己满意的成绩。那么,如果成绩起伏很大,甚至总是比自己应有的水平差,我们应该怎么办呢?对于这个难题,我高考之前也是深感头痛的。当时我所在的班级几乎是整个学校最牛 相似文献
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《高中生元担忧与考试焦虑》一文指出:“导致考试焦虑的核心成分应该是元担忧,因为元担忧不仅增加了考试焦虑的程度,而且促使考试焦虑对人的考试行为产生消极的影响“.同时指出:“考试、学习、将来状况、家庭,能力、语言和身体方面的担忧水平的提高,导致高水平的焦虑,这7个因素是造成高中生考试焦虑的主要之担忧因素”.由于数学学科的自身高度抽象、严格的逻辑推理、灵活的运算能力等要求, 相似文献
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苏文忠 《桂林师范高等专科学校学报》1997,(3)
由应试教育向素质教育的转轨,是当前教育界,尤其是基础教育的一个紧迫的、亟待解决的课题。党的第十四届五中全会提出了“科教兴国”战略,实现这个战略最根本的就是靠人,靠全面发展的高素质的人。这些人要培养,培养这些人首当其冲的就是基础教育。作为基础教育,培养什么样的人才能适应科教兴国?答案是唯一的,那就是高素质的学生。然而,当前基础教育的状况令人担忧。从上到下,从教师到学生,眼睛盯着的是考试,是分数,是排列名次。上级评价一个学校以考试的情况作为主要内容,学校以考试上台阶来调整教学力量,教师以对考试是否有… 相似文献
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考试的起源是指考试的发生,而考试的缘起则是追究为什么会有考试。据称我国考试现象肇始于禹舜继位的传说,因为考察禹舜的过程确实包含了考试的要素,另外还首次将这种考察冠以“试”字。如果这就是我国考试的起源,那么考试为什么会在那一刻发生,考试究竟缘何而起? 有人会说,那是缘于治水的需要、选拔氏族首领的需要……我们不妨先读一段卡尔·古斯塔夫·荣格的文字:“令人惊讶的是,人,这个所有历史发展的鼓动者、发明者和推动者,这个所有判断和决策的发出者,这个未来生活的设计者,在现实社会中却必须强迫自己成为一个微不足道的数量化个体。人的本质与人的存在之 相似文献
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现在学校教育管理部门在考试质量管理中,都将考试以后学生所得到的分数分布作为考试质量的一个检测指标。一般认为,学生的分数应该是正态分布的,即两头小中间大。其理论依据是,正态分布是在一个变量的取值受到许多随机偶然的因素影响时,这个变量的概率分布曲线的形状服从一个正态分布函数;或者说这个变量的所有取值在数轴上的分布是两头少中间多。因为,学生的能力、智力等等是受到众多因素的影响,所以,学生的成绩应该是正态分布的。 相似文献
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争取到面试机会是一个关键性的开始,求职者应该珍惜这个机会。为此,你要为面试做更加充分的准备。一,心理准备面试就好比是一场考试,在测试每个人的能力,也在测试每个人的心理素质,考验一个人临场发挥的情况。正确的面试心理普遍都有这样几个特点:热情、积极、自信、平静和谨慎。求职者接到 相似文献
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教育公平在大众心目中占据着重要的地位。许多人坚持认为,如今的用考试分数来衡量人才的方式就是公平的,以至于很多社会现象屡次敲响警钟的背景下,有些人还执迷于分析一些天花乱坠的考试理念、分析让人纳闷的考试热点等等,围绕考试进行一系列的论述。实际上,一切以考试为基础的教育,已经严重背离了育人的本义。 在人才的教育与培养上,如果不遵循因材施教、尊重个体求知自由的背景下推进,任何妄图划定一个考试范围,把人才圈在里边,本质上都是对科学教育理念以及人才的践踏。面对眼前的教育改革,应该逐渐打破几张卷子定乾坤的应试教育格局,真正给那些有独立梦想的教育者、孩子们足够充分的自由空间。对于整个社会来说,教育不应该在封闭的认识观念里痴迷于语文、数学等考试科目,真正的教育改革,必须能够不用分数的歧视性眼光去看待受教育群体,更不能把学生的视野局限在几门死板的考试科目里埋头钻研习题集。 相似文献