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相似文献
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1.
陈世荣  马雪海 《考试》2004,(3):47-50
电流表和电压表是电学中的常见仪表,有关电流表和电压表的问题也是电学中的基本问题。本文欲通过对涉及两表的问题进行归纳,并给出解决的方法,以形成对这类问题的知识结构体系。  相似文献   

2.
常用永磁动圈式电压表和电流表都是由小量程电流表(表头)改制而成的.下面谈谈在电压表、电流表中,电阻分压、分流作用以及电表检修、扩大量程的方法.  相似文献   

3.
电流表的使用说明上有这么一段字:禁止不经过用电器,将电流表的两个接线柱直接连到电源的两极上,否则会烧坏电流表.这是什么原因呢?  相似文献   

4.
5.
电压表和电流表是常用的仪表,在深入学习后,发现它们不仅是两个测量工具,还能帮助我们解决很多电学问题。而在各类考题中,通常会结合生活实际来对电压表和电流表的知识进行考查,对学生的综合能力有较高的要求。文章结合典型例题分析探讨电压表和电流表的妙用。  相似文献   

6.
北师大版《物理》九年级教材第64页"科学窗"明确指出:"这个特殊的电阻能利用指针指示出通过它的电流或它两端的电压."同时说明:"电流表的电阻很小,串联接入时对电路的总电阻影响很小;电压表电阻很大,并联在用电器两端时,对电路的总电阻影响也很小."这给分析电路提供  相似文献   

7.
初中物理所学的电流表和电压表除用来测量电路中的电流强度和电压外,还可以用来判断电路故障(短路、断路);测量计算出两根导线破损处的位置,下面我们通过范例解析,领悟电流表、电压表的这两类用法。  相似文献   

8.
陈胤 《物理教师》2014,(10):49-49
在初中物理教学中,电流表和电压表的选择和判断,是学习困难所在.为此,不少教师总结出了各种方法和结沦,当我们重新审视这些结论,发现其中存在着缺陷.  相似文献   

9.
电流表和电压表是电学中非常重要的两种测量仪表.笔者在教学中发现:一旦电路中出现电流表或者电压表,就会严重干扰学生的分析思路,使学生难以形成正确的判断.所以正确认识它们在电路中的作用,给它们一个正确的角色定位,对学生的学习来说是十分重要且必要的.  相似文献   

10.
电流表和电压表是高中电学实验中的两种重要电表.高考也要求学生会使用、会读数.笔者在教学中发现,学生对这两种电表的读数问题较为模糊,容易读错.为了能快、准地读数,例谈这两种电表的读数规则.  相似文献   

11.
在初中阶段,我们所涉及电路图中的电流表和电压表都是理想化的。即电流表的内电阻为零,其所在处可以用一根导线来替代;电压表的内电阻很大,  相似文献   

12.
在初中物理电学习题当中,电流表、电压表示数变化判断问题是近年来中考热点题目之一,多以选择题、填空题形式出现。虽然题目不大,但对于电路基本知识掌握不透的同学却经常出错。下面笔者对此类问题进行解析。  相似文献   

13.
初中物理电学中常遇到一些解答结果不唯一的习题,这类题对学生能力要求较高,同学们往往因为审题不清或受思维定势影响出现漏解或错解的情况.现对此类题归类分析,供参考.  相似文献   

14.
电学实验是历年高考考查的重点,而电表的改装问题是电学实验的一个重要组成部分.我们知道,常用的电流表和电压表都是由小量程的电流表改装而成的.而电流表G的主要参数包括:内阻Rg,即电流表线圈的电阻;满偏电流Ig,即指针偏转到最大刻度时的电流,也是电流表允许通过的最大电流值;满偏电压仉,即指针满偏时加在电表两端的电压,故有Ug=IgRg.  相似文献   

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16.
电流表和电压表是电学中两个重要的仪器,一些初学对于它们的正确使用、读数,特别是它们之间的联系和区别更是难以把握,为了使同学们正确使用两表,掌握其方法,现将两表的联系与区别总结如下,供同学们学习参考.  相似文献   

17.
张加波 《物理教学探讨》2001,19(4):24-24,34
电流表是电学教学中常用的一种比较精密的测量仪器,除按正确的方法测电流外,初中物理教学中还有以下三方面的应用:  相似文献   

18.
初中电学学习过程中,电压表、电流表在电路中的作用及电路出现故障后电表的变化是学习的难点,结合自己的学习体会对电压表和电流表的应用进行了分析,对此难点进行总结归纳。  相似文献   

19.
杨克刚 《中学理科》2007,(11):34-34
高级中学《物理》(试验修订本·必修加选修·人教版)第二册教科书《稳恒电流》中用电压表和电流表测量未知电阻阻值时,选择用电流表的内接法(如图1所示),还是外接法(如图2·所示)是教学中的重点、难点,也是学生学习过程中的重点、难点和瓶颈.用电压表和电流表测量未知电阻阻值时采用电流表的哪种接法,它之所以成为学生学习过程中的瓶颈,除了知识本身的原因外,笔者认为还与教师平时教学过程仅仅局限于教材内容,平时对有关知识的总结、归纳、系统化不够,教学的深度和广度不够有关.笔者现将一些体会总结如下,供参考.[第一段]  相似文献   

20.
陈利军 《物理教师》2013,(10):29-29
在一些电路图的“О”内填入电压表、电流表是初二学生应掌握的基本内容,如何正确填入电压表、电流表呢?笔者在多年的教学中根据电压表、电流表的特点,总结出用“导线法”填表.  相似文献   

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