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文章叙述了《数控技术应用》这门专业课在教学法、考核办法及教材选用方面进行的改革尝试.采用项目教学法,将理论教学、实验教学与动手技能培养有机地融为一体,使学生真正成为学习的主体,发挥他们学习的主观能动性,激发他们的学习热情,实现技能型人才培养的教学目标. 相似文献
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《数控机床》课程是数控技术专业的一门综合性极强的核心课程,其涉及到了多个学科的知识,例如：电力电子、模拟电路以及自动控制等《,数控机床》这门课程除了具有极强的综合性之外,还具有很强的实践性以及技术发展十分迅速。也正是因为这些特点,使得学生在学习这门课程时普遍存在缺乏积极性的情况,致使教学的效果较差,教学的付出和收获不成正比。因此,为了能够培养出更加符合社会需要的人才,我们就必须要对教学进行改革。 相似文献
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本文从《数控机床》课程教学改革出发,从教学目标到教学内容的调整,从教学方法到教学手段提出了教学改革的思路和经验,按照高职教育要求结合学生素质特点,对高职《数控机床》课程教学改革进行了探索与实践。 相似文献
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在数控加工编程与操作教学中,只有树立工学结合、教学做合一的核心理念,切实采用符合实际的教学方法,让学生在完成具体工作任务的过程中来学习相关理论知识,才能真正地调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣,形成自己的职业能力。 相似文献
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张光跃 《番禺职业技术学院学报》2007,6(2):42-43,61
针对数控编程及加工技术课程以往主要在课堂内讲授,实践训练少,不利于学生的能力培养,职业特色不突出的现象,提出了以实践为主、按职业活动构建教学内容、强化教学手段、重视学习过程等改革思路。 相似文献
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《Delphi数据库应用系统设计》课程在高职高专计算机软件专业中是一门综合性较强的重要专业课。根据当前该课程的教学现状,针对存在的问题,从课程教学内容、实践教学方式和期末考核等方面进行教学改革,采用项目驱动和模块化融合的阶段式教学模式,以＂高校教材管理系统＂为项目组织教学,突破传统的教学模式,取得良好的教学效果。 相似文献
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本文按照高职高专教育人才培养模式，针对岗位能力，探索了《分析化学》的教学内容、教学方法、教学手段、考试模式、实验教学等环节的改革思路。通过《分析化学》实验的训练，培养了学生严谨、细致、实事求是的实验态度和正确的操作技能以及分析、解决问题的能力，使《分析化学》教学质量上一个台阶。经过一年多来的教学改革，《分析化学》于2004年作为福建省省级精品课程立项。 相似文献
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《数控加工工艺与编程》及《数控技术》课程的教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《数控加工工艺与编程》及《数控技术》课程又是一门学生难以掌握、教师难于讲授的应用技术型科目。围绕如何提高教学质量这一核心问题,作者提出：必须以学生为主体,采用互动的教学方法,主动激发学生对数控技术的兴趣;采用多种灵活的教学手段引导学生主动思考,从而提高独立分析的能力。 相似文献
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针对《可视化编程技术》课程教学现状,从制定教学内容、改善教学方式、完善实验环节、改进考核方式等方面进行了教学改革探索,尝试了相应的教学改革措施。经过3年的教学探索和实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《单片机原理及应用》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
围绕单片机课程特点,从教学实际出发,调整课程内容,改进教学方法,改革考核方式,加强实践环节等,以促进学生创新意识的培养和实践能力的提高。 相似文献
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介绍了数控仿真软件在数控技术课程教学中的应用,利用它的三维仿真,等同于对真正的CNC机床的操作功能,解决了在数控技术课程教学中因数控设备昂贵与资金短缺而造成的数控实践教学效果不理想、效率较低的想象,提高了学生数控编程能力、数控机床的操作能力及系统的维护能力。 相似文献
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数控机床故障诊断与维修课程的教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
数控机床故障诊断与维修的传统教学和考试方式,已经不能适应高职院校对工程实用型技能人才的培养,通过对该课程的理论与实践教学及考核评价制度进行改革创新等方面的探讨,以期找到解决问题的方法。 相似文献
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《模具数控铣削加工》课程整合了数控铣床操作、手工编程、UGNX自动编程和加工工艺等内容,体现了模具制造企业岗位技能要求,反映了个人职业成长历程,具有创新性。 相似文献
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实用技能的培养是学生顺利就业的关键.课程改革应以培养学生综合能力为出发点,强调教师的角色转换,突出教学是师生交流、互动的过程.结合数控加工编程与操作课程的性质和要求,在教学过程中转变学生的学习方式,建立新型师生关系,改革课程教学内容,重视过程考核等,是高职高专数控加工编程与操作课程改革的有效途径. 相似文献