从学生思政工作谈新时期高校学风建设软环境构建

本从学风建设的内外因素出发,提出了学风建设硬环境和软环境概念,认为构建学风软环境是高校学风建设的关键,构建良好的学风软环境与学生思政工作在工作对象及工作内涵上的一致性决定了思政工作是学风建设的最有力保障,通过分析新时期学风软环境存在的主要问题和原因,探讨了学生思政工作和高校学风建设软环境构建的关系和作用,并提出学风软环境建设的对策。     

试论高校学风建设的概念、主体及特性

学风建设是高校实施教育质量工程的主要内容和重要途径。正确理解学风的概念,准确界定学风建设的主体与特性对于高校学风建设工作的科学定位十分关键。高校学风建设的系统性和复杂性,从客观上决定了其主体的多重性,同时高校学风建设具有群体性、历史性、稳定性、系统性、目标性、层次性等特征。厘清学风的概念,确定高校学风建设的主体,认清高校学风建设的特性,可以为后期的高校学风建设研究工作提供理论支持和实践借鉴。     

学风建设的制约因素和对策研究

学风问题在学校的生存和发展以及学生的成长成才过程中都处于重要的地位。影响和制约学风建设的因素主要有社会的、学校的、教师和学生本身的因素。靠完善的制度来规范学风建设,靠高尚的师德来引领学风建设,靠严格的管理来推进学风建设,靠榜样的示范作用带动学风建设,靠亲情的力量促进学风建设,是学风建设的有效对策和路径。     

MPA硕士研究生学风建设问题及对策

当前我国MPA硕士研究生学风建设普遍存在学习目标不明确、学习态度不端正、学习效果不理想等现实问题。这些问题的出现与高校缺乏学风建设常态化的理念,学风建设主体性没有调动起来,学风建设动力机制不健全,学风建设系统性弱,学风建设保障制度不完善有一定联系。高校有必要从树立常态化的学风建设理念,培养和确立MPA硕士研究生、导师和学校三位一体的学风建设主体,健全学风建设机制等几方面予以应对。     

高校党建工作引领大学生学风建设的意义与路径

优良的学风是高校确保人才培养质量、提升办学水平的关键因素。当前,大学生学风存在一系列共性问题,因此推进学风建设、培育优良校风和学风具有重要性和紧迫性。高校党建工作与学风建设紧密联系,并为推进学风建设提供了有力保障、必要条件和基本路径,通过将学风建设融入学生党员发展机制和学生基层党组织建设,加强学生党员培养教育,可充分发挥高校党建工作对学风建设的引领和促进作用。     

建设高校优良学风的再思考

要构建优良的学风,必须坚持学风建设与学科建设相结合;学风建设与教学内容、教学计划和教学方法相结合;学风建设与师资队伍建设相结合;学风建设与严格教学管理制度相结合;学风建设与校园文化相结合。     

高校学生党员在学风建设中作用发挥机制研究

学风建设是高校提高教育教学质量的根本保证,是高校加快建设和不断发展的重要基础。搞好高校学风建设要充分发挥学生在学风建设过程中的主体作用,要高度重视学生党员在学风建设过程中的作用发挥。学生党员是推动学风建设的主力军,是培养优良学风的有力抓手。要在实践中不断健全机制,形成充分调动学生党员在学风建设中的主动性、积极性和创造性的机制,争取促进学生党建工作和高校学风建设,不断推动高等教育健康快速发展。     

高校学风建设与大学生人才培养

学风建设是教育改革发展永恒的话题。随着＂90后＂成为大学校园的主体,学风建设面临更多的新问题、新情况。文章在对学风与学风建设的内涵深入分析的基础上,对学风建设的重要意义进行剖析,指出了当前高校学风建设的现状及存在的问题,并就高校学风建设存在问题的原因进行了分析,进而针对＂90后＂大学生的心理和行为特征,结合学风建设的共性问题,提出了加强学风建设的原则和策略。     

论江泽民的学风建设思想

江泽民的学风建设思想主要包括:学风建设事关党的兴衰和事业成败,边实践边学习是学风建设的途径,坚持理论联系实际是学风建设的核心,创新是学风建设的关键。     

高校学生党员在学风建设中作用发挥机制研究

学风建设是高校提高教育教学质量的根本保证,是高校加快建设和不断发展的重要基础.搞好高校学风建设要充分发挥学生在学风建设过程中的主体作用,要高度重视学生党员在学风建设过程中的作用发挥.学生党员是推动学风建设的主力军,是培养优良学风的有力抓手.要在实践中不断健全机制,形成充分调动学生党员在学风建设中的主动性、积极性和创造性的机制,争取促进学生党建工作和高校学风建设,不断推动高等教育健康快速发展.     

对新时期高校优良学风建设路径的思考

优良学风建设是高校培养人才的需要,优良学风建设工作具有长期性、艰巨性,探索优良学风建设的路径是一项常做常新的课题。本文试图以狭义的学风——学生的学习风气为研究对象,针对新时期的新特征,探讨新时期高校学风建设的路径。从建立优良学风建设的原则、教育引领优良学风和科学管理学风等方面进行探索,拟建立优良学风建设工作长效机制。     

内蒙古东部区高校学风建设现状的调查研究

学风是学校的灵魂和生命线,加强学风建设关乎到一所学校的存亡.本文主要从统计视角观察和分析内蒙古东部区学风建设的现状,探究学风建设的影响因素,进而寻求加强和改善高校学风建设的有效途径.     

改善校园文化氛围促进学风建设

学风建设是学校整体工作的重要组成部分。学风蕴涵于一定的校园文化之中,校园文化是学风建设的重要载体,校园文化氛围对学风建设起到了导向和激励的功能。本文针对高校校园文化建设对学风建设的影响进行了分析,并对改善校园文化氛围促进学风建设进行了有效的探讨。     

再论学风建设

学风建设是高校重要的基础性建设。狠抓学风建设，必须全面认识、理解学风建设的特点和科学内涵，充分认识开展学风建设的重要性和紧迫性。针对存在问题，文章提出了深入开展学风建设的建议和构想。     

学风建设是高校培养合格人才的重要因素

学风,是一所学校生存和发展的重要因素.本文从对学风建设的正确认识入手,阐明了学风建设的特点、意义,提出了如何搞好学风建设及学风建设要注意的问题.     

大学本科班级学风问题及学习能力提升模式研究

良好的学风是大学本科教育的基础,是衡量高校人才培养质量的重要标志。学风建设作为学生培养的重中之重,贯穿于班主任工作的始终。在对基层班主任学风建设工作的经验和体会进行总结的基础上,分析当前高校大学生培养中学风建设存在的主要问题,并进一步从常态学风建设机制、专项激励机制和学风不端遏制机制等三个方面构建班级学风建设框架,为新时期的班主任学风建设工作提供有益的参考。     

高职院校学风建设问题探究

学风是一所高校内涵的延伸和体现,学风建设是学校建设的重要组成部分。本文论述了高职院校学风建设现状,分析了学风建设中产生这些问题的原因,从而提出了一些加强学风建设的应对措施。     

基于学风建设的高校校园文化建设成果培育问题研究

校园文化建设成果培育和学风建设是高校教育工作的重要内容。学风建设是现阶段高校校园文化建设成果培育的重中之重,新时期高校校园文化建设成果培育对学风建设提出了新的更高要求。要加强校园文化建设成果培育,首先需要创建优良的学风,优良学风是高校校园文化建设成果培育工作的重要任务之一。高校加强校园文化建设,进行成果培育,理应以学风建设为核心,统筹校园文化建设和学风建设的协调发展,不断培育出丰富的、具有推广价值的新成果。     

关于当代大学生学风建设的思考与探索

加强学风建设是大学落实科学发展观,实现可持续发展的永恒主题。学风建设的好坏,直接关系到高等学校人才培养的质量。因此,探讨学风的概念和内涵,并针对影响学风建设的因素提出加强学风建设的基本途径,能够为高校学风建设提供一定的理论建议。     

中外合作办学高校学风建设问题浅论

通过广泛调研和具体分析,论述了中外合作办学高校大学生学风建设的问题,指出了当前学风建设的重要性,分析了学风建设的现状和存在的不足,认为加强学风建设,必须充分发挥辅导员的思想引导作用,必须建立和完善相应的管理制度,必须将党建工作和学风建设相结合,必须十分重视校园文化建设.