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对我院体育教育专业田径技术教学达标考试标准的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
达标考试是田径技术教学的重要环节,考试标准确定的是否合理,直接影响学生学习的积极性和提高教学质量.本文分析了现行考试标准的弊端,为制定一个科学合理的达标考试标准提供了客现依据。 相似文献
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当前学生对升学要考什么科目,就努力学好什么科目,升学不考的科目,一般来说,是应付了之。学生如此,一部分教育管理干部也是如此。大家曾记得,“文革”后恢复“升大”考试初期,暂不考外语和生物,当时学生学习这两门功课的积极性就没有那么高,部分教育管理干部(含校长)对没有外语、生物教师也不那么着紧。后来,这两门功课相继列入“升大”考试科目后,情况就大不一样,学生学习积极性提高了,教育管理干部千方百计去找教师,这样一来,中小学生外语水平随之得到提高。对生物课的学习虽然还比不上学外语劲头大,但比起“升大”不考生物时的情况好多了,配 相似文献
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霍治海 《西安体育学院学报》2000,(Z1)
考试,是学校考查和了解学生通过学习某种课程掌握知识和技能的一种主要方法,是全面衡量教学效果,评定教师水平和学生学习质量的重要措施。所以,做为体育专业考试(包括理论科与术科),其方法、内容及考题编排是否同教学大纲、教材内容紧密结合,是否同被考学生的特点以及实际学习的知识紧密结合,对考试能否衡量被考对象学习的真实水平有直接影响。当前只有彻底改革现行的考试制度,才能推动体育教学改革向着正确的方向发展,也才能很好地完成体育教学的目标任务。培养合格的、符合社会需要的体育人才。本文就体育系专业(包括理科与术… 相似文献
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张培兰 《徐州教育学院学报》2005,20(4):163-164
语,作为初中基础教育的主要学科,考试是很多的。统考、联考、年级考、学科考、调研考、跟踪考、摸底考、模拟考、课课考、单元考、周考、月考、期中考、期末考、升学考,都少不了语。把握准语考试的目标就会使平时的教学有针对性和目的性,学生在考试时就会左右逢源,应对从容。 相似文献
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王捍东 《体育成人教育学刊》1999,(4)
一、前言体育升学考试推动了学校体育工作,引起了各级领导的重视和社会的关注,激发了学生参加体育锻炼的积极性,同时也调动了广大体育教师的积极性。它对转变人们的观念,加强素质教育,提高学校体育工作的地位起到了积极的促进作用,是进行教育改革的重大举措。在充分肯定体育升学考试这一举措的同时,应当清醒的看到,由于没有正确理解体育升学考试的意义,理顺考试与常规教学的关系,致使在相当一部分地区出现了“以考代练”、“考什么、教什么”的错误现象,使体育考试陷入应试教育的误区,影响了学生全面发展。本文试就这一问题进行探讨。二、调… 相似文献
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王文生 《西安体育学院学报》2007,24(6):97-99,109
以首都体育学院体育教育专业2001-2004级426名学生(男生337名、女生89名)为实验对象,经过四年的实验研究,结果发现,体育教育专业体操课程技术考试必须改革,通过考试方式的改革,不仅能够有效地激发学生的学习积极性,同时能够极大地促进学生体操专项技能提高、创新意识的发展和理论联系实际能力的发展。 相似文献
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河南省体育高考术科考试研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对2002年度河南省普通高招体育考生的生源情况、术科考试的各项成绩进行统计分析,认为体育高考项目、内容设置及评分标准的制定、测试方法的实施具有不均衡性,难以体现科学、合理、公平竞争的原则。 相似文献
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罗钫 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(5)
体育招生专业考试的公正性、客观性和准确性,历来是社会关注的热点,也是各高校招生部门努力追求的工作目标。经过多年体育招生专业考试的实践与理论探索,研究认为:用科学的发展现来对待体育招生专业考试工作,用现代化的电子科技手段进行测试,对考生施以人性化的关怀,对考试人员采用岗前培训、抽签上岗等措施,是实现体育招生专业考试科学化管理水平的重要保证。 相似文献
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李牧 《上海体育学院学报》1998,22(1):87-89
运用管理学中的同步激励原理,提出在体育教研室管理过程中,领导者应注重自己的品质、行为;建立良好的人际关系;扩大教研室的自主权;建立科学的考核制度。 相似文献
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湖北省普通高校体育教师从事科研目的的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
以湖北省67所普通高校的体育教师为研究对象,采用问卷调查法、访谈法、数理统计法、对体育教师从事科研的目的进行了分析研究,找出了问题,并提出了较为合理的建议。 相似文献
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研究目的:了解体育中考项目设置对初中生体质水平产生影响的效果及存在的问题,为中学体育教学改革与创新提供科学依据。研究方法:将1995-2014年间5次全国学生体质健康调研中武汉市13-15岁初中学生的肺活量及身体素质指标的均值每5年分别进行两两间的差异显著性t检验,并将每一阶段学生身体机能、身体素质的统计结果与1998-2014年相应阶段武汉市体育中考项目进行对应分析。研究结果和结论:体育中考对初中生身体机能和多种身体素质的提高有明显促进作用;初中体育教学存在"应试教育"现象,且在参加中考的年级更为明显。建议科学设置体育中考项目,可设必测和选测项目两类,增加学生的自主选择权;应避免初中体育课"考什么就练什么"的急功近利做法。 相似文献
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福建省体育高考乒乓球专项考试现状剖析 总被引:1,自引:1,他引:0
对福建省几年来体育高考3867名考生的专项考试情况进行调查分析,发现现行的体育专项考试评分标准与办法缺乏合理性和科学性,尤其是乒乓球专项与其它专项之间的评分标准难易程度差距较大,使体育高考的专项考试处于不公平竞争的局面。因此,重新修订评分标准与办法是体育高考改革中急需解决的主要课题。 相似文献
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对2007-2009年度黑龙江省普通高招体育考生的生源情况、术科考试的各项成绩进行统计分析,为不断深化黑龙江省体育术科高考改革提供参考依据。研究认为:黑龙江省体育高考项目、内容设置较全面合理,但评分标准的制定、测试方法的实施具有不均衡性,难以体现科学、合理、公平竞争的原则,考务管理工作趋于完善。 相似文献
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初中毕业生升学统一考试体育组织工作问题之研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对1997、1998年我市初三体育升学考试的组织工作中所采取的对策进行了综合性的评述、分析、力求使我市的初中体育升学考试的组织工作更加完善,更加科学。 相似文献
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高考体育生的运动能力不仅取决于科学锻炼、良好的身体素质和心理素质,而且取决于良好的膳食及营养状况。文章主要运用调查法、访谈法、文献资料法和数理统计法,对山西省60名高考体育生的膳食及营养状况进行调查,并针对学生饮食中这些不合理的饮食习惯和膳食,建议学生应提高营养知识,养成良好合理的饮食习惯,从而达到平衡膳食,以为高考体育生提高运动成绩提供合理依据。 相似文献