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从公开课的利弊反观其未来发展走势 总被引:3,自引:0,他引:3
公开课是一个教学“特例”,在其实施的过程中常常表现出超越于“日常课”的“完美化”倾向,不利于课堂非预期性因素的展现,学生也容易被忽视。从教师发展角度讲,公开课有利于教师的专业成长。与日常教学相比,两类课还存在着一定的差距,公开课只有回归到日常教学中,才能实现它的价值。 相似文献
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罗建学 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z3)
公开课是表现某种教学理念和个人独特的教学风格,公开向别人演示课堂教学情况的一种带有研究性质的课型。它对于交流教学经验、展示教学、探讨成果和教学方法的运用情况具有不可比拟的意义。公开课按其任务的不同,一般可分为四类:汇报课、交流课、示范课、研究课。汇报课一般是由年轻教师或者承担实验任务的教师进行。年轻教师刚刚参加工作,身份的改变、角色的转换,会有无所适从的感觉,对教学常规、课堂教学组织有一个逐渐熟悉、适应、掌握的过程。在这个过程中需要经验丰富的教师给予指导帮助,从而尽快适应教学的需要,成长为一个能够驾驭课… 相似文献
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一、引言2006年9月,安徽省高级中学的英语课程首次使用北师大版实验教材。各级教育部门在暑期开展了新教材培训,举办了各种公开课、示范课和优质课大赛等活动,旨在为使用新教材的教师提供适应新教材的有效的课堂教学模式。2003年出版的《普通高中英语课程标准》(实验稿)(以下简称《标准》)明确规定:“课堂教学活动应有利于发挥学生的 相似文献
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独立学院的发展现状及未来走势 总被引:11,自引:0,他引:11
独立学院的发展已引起社会各界的广泛关注。从独立学院的产生、发展历程分析,独立学院既面临外部环境问题,如部分独立学院无法人地位、产权不明晰等,又面,临微观管理问题,一些独立学院课程设置缺乏特色,师资聘用困难,教学质量与生源状况堪忧等。独立学院在激烈的竞争中必然会发生两极分化。 相似文献
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骆幼丁 《四川教育学院学报》2008,24(Z1)
我校英语公开课教学中,多媒体使用是大势所趋。但是在多媒体的教学方法和课件的制作并利用中存在诸多问题。另外建设多媒体资源库势在必行,但是如何建设也需要共同探讨。 相似文献
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现代陶艺的发展日新月异,陶艺的形式也丰富多样,仿生陶艺也是众多形式中的一种.本文从自然中的观赏石的赏石标准为切入点,分析现代陶艺家如何结合观赏石的审美特征并利用陶瓷材料进行陶艺创作,探讨观赏石对陶艺家在进行陶艺创作时所带来的种种启示.从“天为艺术”的美来反观“人为艺术”中的美. 相似文献
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李平 《成都教育学院学报》2008,22(10):126-128
由文化差异造成的翻译难题数不胜数,譬如针对同一文本《前赤壁赋》,不同文化背景的翻译者就分别翻译出了两篇译文,它们的异同无不受到两种文化背景的影响。译入语译者在翻译过程中对母语的把握相对于译出语译者而言确实具有其无法取代的优越性,但译出语译者的优势也不应当被忽略,更不应被全盘否定。 相似文献
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站在新世纪的起点上,通过对我国学校体育课程近百年历史的回顾和对现行体育课程状况的总结与思考,推断出进入21世纪初期我国学校体育课程的发展走向,以期为体育教学改革提供一些借鉴。 相似文献
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中国成人高等学历教育未来发展走势分析 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国高等教育在世纪之交进入大众化发展阶段,成人高等学历教育发展方向如何?其社会地位、社会需求如何?未来生源的预期情况怎样?等等,都是人们关注的焦点问题之一。该文力求以科学发展观为指导,以定量、定性相结合的方式,从人口学角度切入,对我国成人高等学历教育的生源储备、劳动人口的增加对成人高等学历教育提出的需求、成人高等学历教育对我国高等教育毛入学率的贡献,以及其在终身教育体系中的地位和作用等问题进行了深入的研究,并对今后一定历史时期内的成人高等学历教育发展前景进行了展望。 相似文献
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本论述了数学发展与数学教育之间的联系,介绍了数学教育发展的四大趋势,并对如何搞好数学教育改革提出了一些建议。 相似文献
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韩国海 《课程.教材.教法》2011,(9)
新中国成立后的公开课分为文革前和后两个时期。文革之前,公开课以本班上课为特点,听课教师以朴素的观察学习为主,研修目的是通过观察、研究上课教师所传达的教学信息,来改善自己的教学。文革之后,公开课出现了大量借班上课现象,它亦可分为两个阶段,新课程改革之前强调公开课的示范性;新课程改革之后强调公开课的研讨性,使公开课与其他研修方法的融入成为可能。另外,由于借班上课的局限性,促使公开课向校本的班本上课回归,向服务于教师专业发展生成,这样,教师不仅能够在公开课上观察到教学模式,也能够观察到针对学生个体以及特殊课堂情境的生成性教学策略。 相似文献