论知识经济时代的社会组织

工业社会以科层制为特点的组织遭遇了由工业社会向知识经济时代转型的巨大冲击,由兴盛走向衰弱。社会组织开始了与社会转型相一致的发展过程,出现了适应知识经济发展需要,以柔性化为整体特点,以网络组织、虚拟组织、数字化组织为主要类型的新的组织形式。     

知识经济时代图书馆发展对策研究

知识经济时代的到来给图书馆的发展提供了一个全新的环境。本文从分析知识经济时代图书馆存在的主要问题入手,提出发展我国图书馆事业的建设性观点。     

知识经济时代图书馆发展对策研究

知识经济时代的到来给图书馆的发展提供了一个全新的环境。本从分析知识经济时代图书馆存在的主要问题入手，提出发展我国图书馆事业的建设性观点。     

知识经济时代的政治发展

从经济与政治相互关系,分析知识经济时代,在法治水平、为社会个体提供政治服务、民主进程、公有制、科学技术、决策方式、创新过程等方面阐述政治发展的内容和特征。     

知识经济时代新型的企业组织结构

随着知识经济时代的到来，知识密集型产业在产业结构中的比重日趋上升，传统的企业组织结构已经不能适应时代发展的需要了，必须适应知识经济时代的要求，与时俱进，促进生产力的发展，必须产生新的组织结构。本提出了三种可借鉴的组织结构的形式：虚拟组织；团队管理；学习型组织。     

知识经济时代组织管理的三大转变

该文论述了工业经济时代向知识经济时代转型过程中，组织管理在理念、内容、模式三方面发生的根本变化。     

知识经济时代中国高等教育发展的准备研究

本文从知识经济与高等教育的关系入手，指出在知识经济时代中国若想强盛必须以科教兴国，重视发展高等教育，并从改革教育思想、改革教育体制、改革教学三个方面论述了中国的高等教育如何为知识经济时代做准备。     

知识经济时代成人教育发展初探

知识经济时代已经来临，中国的经济体制改革正在向深层次推进，加入WTO后意味着中国将与国际经济接轨，机遇和挑战并存，中国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须尽快提高国民素质，大力发展成人教育，探索新型教学方式，培养同知识经济时代相适应的高素质新型人才。     

知识经济时代成人教育发展初探

知识经济时代已经来临,中国的经济体制改革正在向深层次推进,加入WTO后意味着中国将与国际经济接轨,机遇和挑战并存,中国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须尽快提高国民素质,大力发展成人教育,探索新型教学方式,培养同知识经济时代相适应的高素质新型人才.     

知识经济时代成人教育发展前瞻

知识经济又称智能经济,是一种建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济形态。知识经济正在改变着我们的生产、生活方式,也将全面影响着政治、经济。知识经济作为一场新的经济革命,既给成人教育带来了从未有过的机遇,也对成人教育提出了空前挑战。一、知识经济的...     

简析知识经济时代体育产业发展

知识经济是以现代科学技术为核心，建立在知识的生产、存储、使用和消费之上的经济，面对日益严峻的知识经济的挑战，体育产业面临机遇和挑战，充分的认识体育产业在知识经济中的地位，从而推动体育产业的发展。     

知识经济时代高等教育发展探析

高等教育在整个国民教育系统中处于“龙头”地位,它担负着培养和造就人才、发展繁荣科学技术文化、推进社会发展和进步的重大使命,是实施“科教兴国”战略的主力军。在当今世界,各国高等教育的发展     

知识经济时代图书馆发展的思考

文章论述了知识经济时代对图书馆工作的冲击和影响，提出了图书馆在新时期要求发展，就必须加强馆员的综合素质教育以及图书馆发展的新思路。     

论知识经济时代继续教育的发展

一、知识经济的发展突现了继续教育的重要性知识经济的发展将会影响和改变整个社会的经济结构和生产方式 ,同时也影响和改变着人们的生活方式和思维方式 ,但对人的素质和能力的要求却会越来越高 ,从而突现出对教育特别是培训在职高层次专业人才的继续教育的重视。首先 ,闲暇时间的增加决定了继续教育发展的必然性。《日本经济新闻》 1994年 5月 18日至 19日载文称 :“多媒体”正在震撼世界。文章认为 ,借助多媒体 ,人们年劳动时间可缩短 10 0 0小时。 10 0 0小时意味着每年除有 7周的寒暑假和其它节假日外 ,每周 2 2 .5工作小时 ,如果按每天…     

知识经济时代职业教育的发展思考

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济，是相对于农业经济、工业经济的一个新的经济发展阶段。知识经济时代的特征是全球经济一体化及信息技术的迅速发展，其中信息技术及产业化是先导和决定因素。在知识经济时代，知识资源及知识的载体“人”成为首要的生产要素，企业间的竞争更多地体现在人才资源的竞争上。社会需要大量的有知识有技能的知识工人、知识农民。这是职业技术教育所面临的最大的机遇和挑战。知识经济时代，对“工业经济时代”的职业技术教育模式、体制、结构、内容、手段等各个方面将产生深刻的影响，职业技术教育的生命力在于市场经济中的竞争力，如不加快职业教育的改革步伐，就很难适应知识经济的要求。     

知识经济时代职业教育发展的新思路

目前，知识经济正成为世人关注的焦点。面对知识经济所带来的机遇与挑战，作为在未来经济与社会发展中肩负重要历史使命的现代职业教育，应该以怎样的姿态迎接知识经济时代?这是需要教育理论工作者与实际工作者认真思考的重要课题。     

知识经济时代与学术期刊的发展

学术期刊要适应知识经济时代及其发展变化,实现其自我更新,发挥出灵敏的反映性、说理性、及时性、战斗性的特点,从而促使人们的思维方式发生根本改变,跟上知识经济快速发展的步伐。     

知识经济时代高等学校的发展理念

21世纪是知识经济时代,知识创新、科技创新已成为时代的主旋律,作为集知识创新、知识生产、知识传播和知识应用为一体的高等学校,已从社会的边缘走向社会的中心,高等教育的发展受到政府和全社会的关注,科技和教育在社会经济中的战略地位随着20世纪末兴起的网络技术和基因技术的发展日益明显.高等学校必须主动适应形势变化和发展的需要,创新教育观,树立新的办学理念,实现培养人才、发展科学和服务社会的全面功能,自觉迎接知识经济的挑战.