找不同

下边的两幅图共有十处不同的地方,小朋友你能找出来吗?请把B图复印后,再用红色笔圈出不同的地方,然后寄到“重庆市渝中区双钢路3号科协大厦14楼《世界儿童》编辑部”,邮编:400013。信封上请注明“找不同”字样。前50名回答正确的小朋友就可以获得精美的“大嘴河马相框”哦,快快行动吧! (小朋友不要直接剪书,请爱惜它!)(前50名回答正确的小朋友的名单将在《世界儿童》2003年第1期公布)     

比比猜猜找一找

下边的两幅图共有六处不同的地方,小朋友你能找出来吗?请用红色笔在B图上圈出不同的地方,然后按虚线剪下来(复印也可以),寄到“重庆市渝中区双钢路3号科协大厦14楼世界儿童杂志社(邮编:400013)”,信封上请注明“找不同”字样。希望把自己的样     

找不同

52请小朋友把A图或B图复印下来,再用红色笔圈出与相应图不同的她犷,然后寄到《世界儿童》编辑部,信封上请注明“找不同”字样。前10“咨回答正确的小朋友就可以获得精美的“虫虫挂扣”哦。如果聪明的你能巴两幅图的不同都找出来,那么你将多收到一份“神秘礼物”,祝你署舟烙乐!j协;协行动口巴_(小叫方不馨百攘胡书.请葵惜官世、灯井犯久说你亦峨、。圳个加、找不同     

隐藏的画

你能找出来吗? 把图复印下来,用红笔圈出隐藏的画,然后寄到《世界儿童》编辑部,地址详见目次页。请在信封上注明“找不同”字样。回答正确的前50名小朋友将获得“大嘴河马相框”!(请小朋友不要剪书,爱护它好吗?)(前50名回答正确的小朋友的名单将     

拍手歌

警你拍一,我拍一什么早上喔喔啼你拍一,我拍一公鸡早上喔喔啼你拍二,我拍二⑦管噌‰粒 “ {“…………一￡彩凤钤友们在比赛骑自行车,哪位小朋友可以得第一名?用笔把他圈出弗友可能会失败?为什么?敦:I:周下面两幅画有许多不同的地方,请找出来。友们在比赛骑自行车,哪位小朋友可以得第一名?用笔把他圈出弗友可能会失败?为什么?敦:I:周下面两幅画有许多不同的地方,请找出来。友们在比赛骑自行车,哪位小朋友可以得第一名?用笔把他圈出弗友可能会失败?为什么?敦:I:周下面两幅画有许多不同的地方,请找出来。友们在比赛骑自行车,哪位小朋友可以…     

我去过的地方

小朋友,你去过什么地方啊?是不是有什么地方给你留下很深的印象呢?快拿起你的画笔或相机,把它们展示给小朋友们吧。别忘记一定要写一句英文附言哦!请将你写明学校、班级的作品寄往:哈尔滨市南岗区阿什河街11号《小学趣味英语》“星星接龙”收邮编:150001     

我去过的地方

小朋友,你去过什么地方啊?是不是有什么地方给你留下深刻的印象呢?快拿起你的画笔或相机,把它们展示给小朋友们吧。别忘记一定要写一句英文附言哦!请将你写明学校、班级的作品寄往:哈尔滨市南岗区阿什河街11号《小学趣味英语》“星星接龙”收邮编:150001     

找不同

请小朋友把右图复印下来,再用红色笔圈出与左图不同的地方,然后寄到《世界儿童》编辑部,信封上请注明“找不同”字样。前50名回答正确的小朋友就可以获得精美的“虫虫挂扣”哦,快快行动吧!(小朋友不要直接剪书,请爱惜它!)(获奖名单将在第6期公布)     

数学真好玩

聪明的小朋友，请你仔细观察下面两幅图，然后从上到下沿斜线读出“数学真好玩”这句话。数一数，看看你能用多少种不同的方法读出这句话?     

相同与不同

小朋友,请你指出每组图中三个有相同点的东西,并说一说它们什么地方相同。     

《自选商场》(第一课时)教学设计

１ .出示画面 ,进入情境。２ .出示课题 ,认读“商场”。３．读准课题。１ .以小组形式认读商品包装上面的汉字。２ .展示生活识字。３．小结 ,出示句子 :自选商场里的东西真多。(投影出示课文插图。)小朋友 ,请你们仔细看一下图 ,并告诉大家 ,这是什么地方 ?投影出示课题 :自选商场 (“商场”两字注音 )教师指示“商场” ,问 :谁认识这两个字 ?请你大声读给我们听。在指名读后 ,再让全班同学认读。在我们认识了“商场”两个生字后 ,谁能把课题读得既正确又响亮 ?请小朋友把带来的商品包装材料拿出来 ,先在小组中把自己认识的字轮流读给小伙…     

看图编故事

正课堂训练内容人教版二年级下册"语文园地七·口语交际"。看一看1.先把四幅图一幅一幅地看,大致了解每幅图的意思。2.仔细看图中的小朋友在什么时间?什么地方?他正在做什么?3.展开合理的想象,小朋友遇到了什么事?他是怎样想的?是怎么做的?事情的结果是什么样的?说一说把几幅图连起来看,讲一个完整的故事。写一写请你给图中的小朋友起个名字,看图把故事写下来。演一演     

小猫钓鱼

小朋友听过"小猫钓鱼"的故事吧,下面两张"小猫钓鱼"的图中有6处不同的地方,请你用笔圈出来,然后给家长讲一讲"小猫钓鱼"的故事。     

“10的认识”教学评析

一、借助画面,导入课题。 教师用投影的方法显示主题图(九年义务教育课本小学数学第一册第54页,图略),要求学生仔细观察并提问:“这幅画美丽吗?你能看着美丽的画面说几句话吗?小朋友有几个?”(9个) “其实参加今天聚会的不止9个小朋友呢,请看,又来了一个小朋友(投影演示),现在一共有了几个小朋友?”“10个小朋友穿着不同的衣服,这些不同的服     

新年趣题一束

一、《小学生之友》是少儿报刊中的一棵常青树,是绿在孩子们心中的芳草地。在新年来临之际,我们全体工作人员祝小朋友新年快乐、学习进步!现在请小朋友将下面算式中的汉字换成相应的数字,使算式成立。新年快乐 ×新年快乐 ○○○乐○○○○快 ○○○○年 ○○○○新乐○乐○○乐○乐 二、小朋友,请你沿着图中的格线把图形分成形状相同、面积相等的4块,并使每块中都含有一个汉字。该怎么分?三、请你找出图中三角形外面三个数与里面一个数之间的关系,在“?”处填上适当的数。猴年吉祥222…     

趣味游戏

猜一猜有位画家画了一只狗,要大家猜一个字。小朋友们议论开了,其中一个人说:“我猜中了!”画家问他猜的什么字,连问几声他都不回答,画家连忙把奖品给了他。小朋友,你猜出是什么字了吗?“海南”连世界请你从“海”字出发,到“南”字结束,填出世界上6个国名。图中每一横行里都写     

新春乐

小朋友,请把图中画面的轮廓描出来,再为它涂上你喜欢的颜色吧。编辑洪静     

隐藏的画

小朋友,这幅图中隐藏着鱼、铁锤、蘑菇、金元宝、围裙、熨斗、袜子、蜻蜓、汤勺、花和帽子,你能找出来吗? 把图复印下来,用红笔圈出隐藏的画,然后寄到《世界儿童》编辑部。回答正确的前50名小朋友将会获得“超级棒槌”!(请小朋友不要剪书,爱护它好吗?)(前50名回答正确的小朋友的名单将在《世界儿童》2003年第3期公布)     

放大镜

下面两幅图有五处不同,请你仔细观察,把不同的地方圈出来吧。     

找相同

小朋友,在下面的5幅图中,有4幅是完全相同的,请你把它们找出来吧。