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王峰 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
当我从电视屏幕上看到6位肤色不同,语言各异的勇士,跋涉在茫茫南极大陆的动人的情景时,真为我们人类的这一探险壮举感到无比的兴奋和鼓舞。我爱南极,向往南极,恨不得马上踏上这块土地。那里有可爱的大企鹅,毛茸茸、胖墩墩的,好看极了;有取之不尽的矿藏和鱼虾;还听说,如果把南极的冰山运往地球上缺水的国家,那里的人们生产和生活用水就不用发愁了。这些都让人心驰神往。但在我看来,南极最可爱的是那被太平洋、大西洋和印度洋包围着的1400万平方公里和平的净土,是那比这片土地不知要大多少倍的广阔蓝天。 相似文献
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王俊贤 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(Z1)
地球上有许多个"极",从地理角度,人们习惯称地球上有两极,即地球的南极和北极,其次还有峰极(指珠穆朗玛峰)等。本文所说有"两极"异同,是特指地球的北极和南极。一、位置异同南极和北极都位于地球的两个端点,即地轴附近区域,是地球自转线速度的最小区域。南极是地球方位南方的终点,北极是地球方位北方的终点,是地球所有经线的交会点。南极和北极附近分布着地磁 相似文献
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余万霰 《中学生阅读(高中版)》2007,(11)
南极大陆蕴藏着丰富的可利用资源,又是地球上唯一无人居住的大陆。近年来地球变暖,就有人遐想,人类会向南极迁徙吗?其实这是一个非常复杂的生物学问题,地球变暖将使科学家对探究南极大陆无人居住原因的兴趣越来越浓厚, 相似文献
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母亲赐于我们生命 ,而广阔无垠的宇宙则赐于我们得以憩息的场所———地球。地球是地球生命的共同家园 ,没有了地球 ,也就无所谓生命 ,所以地球是我们的母亲 ,不 ,是地球上一切生命的母亲。她以清新的空气、洁净的甘泉、肥沃的土地哺育着各种生灵 ,慷慨无私地奉献着她的一切。她赋予我们愉快、惬意的生活环境 ,让我们一代代繁衍生息 ;她天天以秀丽的姿容呈现在我们面前 ,用自己温柔的双手把一切生命搂在她那博大的胸怀中 ,温暖着、呵护着。可是 ,由于人类的任性、自私 ,加之母亲的纵容、袒护 ,地球母亲已是遍体鳞伤。现在 ,让我们好好看看我… 相似文献
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周传升 《中学物理教学参考》2001,(3):59-60
地球是个巨大的磁体 ,它周围空间存在的磁场叫地磁场 .经过长时间的研究 ,人们已基本掌握了地磁场的一些性质及变化规律 ,但至今仍有很多问题没有搞清楚 .1.地磁起源之谜人类很早就提出了地磁场的起源问题 ,为解释这个问题 ,历史上曾先后提出过许多观点 .最早提出地磁学说的是 16世纪英国科学家吉尔伯特 ,他认为在地球内部存在着一个巨大的永久磁铁 ,这个永久磁铁的南极在地球地理北极附近 ,北极在地理南极附近 ,这一理论叫永磁体假说 .通过观测地磁场的分布 ,地球内部确实存在着一个象永磁体那样的场 .这一学说 ,当时被人们接受了 .然而 ,… 相似文献
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曹二立 《中学课程辅导(初一版)》2006,(7):13-15
从有了星球那天起,月亮便成了地球忠实的伴侣。从有了人类那天起,月亮便被赋予最浪漫最真挚的感情。从有了文学那天起,月亮终于寻找到她在人类灵魂中最深沉的位置。于是,月亮一圈一圈绕着。于是,人们一天一天望着。绕着绕着,望着望着,文学的征途上便多了月亮深深浅浅的足迹。——题记月亮,承载着人们的无限遐思。她在每一个夜晚如约而至,舒展她曼妙多姿的身影,聆听来自人们内心的声音。她的时圆时缺、或阴或晴,她的明丽风姿、晦涩情怀,她的隐隐月影、灼灼月华,她的婉约、豪放,她的浓妆、淡彩,她所有的一切都极具吸引诱惑,牵绊着文学家敏感的… 相似文献
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饶水平 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(6)
有关南极的几个问题饶水平南极点地球不停地绕着人们假想的地球旋转轴──地轴自转,地轴与地球表面有两个交点。其中指向北极星附近的一点叫北极,与北极相反的一点叫南极。从天文角度讲,南极只是一个点。地球仪上所有的经线在此点交汇,因此南极点只有纬度──90°S... 相似文献
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<正>地球上有许多令人惊奇的地方,热带雨林、沙漠绿洲、海中荒岛……一处处大自然鬼斧神工造就的奇妙地质,吸引着热衷于冒险的人们,探寻这些精彩的世界。而现在,我们探险小分队就要前往南极。这次探险队员有调皮活泼的小董、好奇心泛滥的圆圆和知识渊博的汪汪。当然,去南极这种人烟稀少的地方,怎么少得了经验丰富的探险家阿莫呢?众所周知,南极比北极还要寒冷, 相似文献
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一、活动目标1.通过活动,学生进一步了解地球,认识地球;激发学生热爱地球的情感,增强学生的环保意识。2.培养学生的综合能力、自主创新能力和合作能力。二、活动过程(一)谈地球谈话导入:关于地球,同学们并不陌生。大家对地球有哪些了解呢?课前老师让同学们去查阅一些资料,做一做卡片,下面我们来交流一下大家所了解到的地球。(学生交流,教师加以点拨)(二)赞地球1.看来同学们对地球的了解还真不少。现在就让我们随着镜头再去领略地球上的美丽风光。(课件出示,教师旁白)2.地球以她博大的胸怀接纳着人类,关爱着人类。地球——人类共同的家园,孕… 相似文献
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溪榴 《小作家选刊(小学)》2002,(12)
我生在土星,从我懂事时起,我就有一个美好的心愿:去我向往的星球——地球。它是一个蓝色的天体,在一层白色的雾气环绕中,好美好美。二年后,我长大了。经过法老的同意,我独自来到了我所向往的星球——地球。这里有肥沃的土地,有浩瀚的大海,有繁华的街市和友好的人们。在那里,我结识了一位朋友,和我长得很像。她叫叶,人如其名,清秀,漂亮。可我这长在土星的人类无法在语言上与她交流,只能靠打手势,所以关于她的其他我并不太了解。我只知道她喜欢大自然,更喜欢海。她喜欢坐在沙滩上听着海水拍打海岸的声音。因为她,我也在不知… 相似文献
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马楠 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(12)
地球是我们人类的家园。爱护它、保护它也是我们每个人义不容辞的责任。这个大家园现在正面临着巨大的危机。在地球上,大气、河流、海洋、土地、森林和各种生物构成了我们人类生存的各种环境。千百年来,地球以博大的胸怀养育了人类,可是现在,我们人类却给地球造成了极大的破坏。人类对森林和土地的破坏造成了山体滑坡、泥石流和沙尘暴;海洋被污染会引发赤潮;湖泊、河流被生活垃圾污染给37水生动植物和人们的健康造成很大伤害;乱捕乱杀,使许多动物面临灭绝,造成生态不平衡;噪声、尾气的环境污染,使人们的脑细胞提早衰老坏死。在人们为了一己… 相似文献
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