起初，我只想拥有一本作文书

<正>多年前,我在家乡的小镇读小学。那个镇到现在都还没有一家书店。我小时候,阅读资源匮乏,可是为了应付考试作文,老师早早地就开始教我们写作的“套路”了。老师要求我们每个人都要买一本作文书,每个星期都会抽出一节课让我们背作文。小学生的作文大多是写人、写事。我们每周背一篇,这样到期末考试的时候就不会对作文题束手无策了。可是,每次我跟父母提起买作文书的时候,他们总说没有用。家里有很多名著,大人可以看,     

盲目攀比生自卑

“最近一段时间,我白天无法集中精力上课,晚上又常常睡不着。而且怕考试,一听说考试就紧张,对学习没有一点自信,现在都有点不想进教室了,甚至有时感到对生活也失去了信心……老师请你救救我,我都有点绝望了!”这是我收到的一封学生来信,按照信上的联系方式。我见到了她。     

第一次考试不理想

人生有很多第一次,让人或是欢喜,或是难过。而我第一次考试不理想．让我刻骨铭心。 那时我读四年级,是班上的“领头羊”。老师表扬我,同学夸奖我,慢慢地我变得骄傲自大。一次考试,老师发下试卷后我一看,真简单,一会儿就做完了,连检查都省了,然后开始得意洋洋地画画。心想：这次肯定又会得到表扬。     

开心岛

一天,师范学院进行入学前的考试,老师问一名考生:“为什么你选择教师职业?” 考生说;“我小时曾立志长大后要做伟人,念中学时,我觉得做伟人太苦了,便将志向改为做伟人的妻子。但现在,我知道我能做伟人妻子的机会实在渺茫,所以又改变主意,决定做伟人的老师。”     

书信往来通情感

我拿着早已准备好的３４封信走进教室，准备上新学期第一节班会课。同学们看我拿了这么多的信，都睁大了眼睛，有个同学小声说：“老师真幸福呀，一下子收到这么多的信。”还有个同学小声嘀咕着：“老师拿这么多信干什么用呢？”正在大家纳闷的时候，我举起信说：“告诉大家一个好消息，这节班会课，每个同学都将收到一封信，这封信是我写给你们的，请同学们读完后，按信中的要求去做。”在信中，我写明了自己的观点———愿与每一位同学做知心朋友，希望同学们用回信的形式告诉我，喜欢什么样的老师以及对老师还有什么要求。同学们读了我写…     

对不起谁

尹老师慌慌张张地跑进办公室对我说：“贺老师，我们班学生小胡离校出走了，这是他留下的一封信，你看该怎么办？”我接过尹老师手中的信，上面只有短短几句话：“尹老师，这次考试我又没考好，我对不起您，对不起父母，对不起班集体，对不起学校，我已无脸见人了，只有一走了之。”我一边读信，一边回想起这个学生的情况。小胡性格内向，不爱说话，虽然学习挺用功，但成绩一直不好。记得不久前尹老师找他谈话，苦口婆心地劝导他：“小胡啊，一定要加倍努力！如果你下次还考不好，你怎么对得起教育你的老师？怎么对得起辛苦抚养你的父母？怎…     

信

系办公室里,老师们正在专心备课。“王老师,你的信。美国来的!”传达室老刘推门而入,打破了宁静。王老师狐疑地接过信,拆开。同事们都知道,王老师并没有海外关系,怎么来了封美国信?大家都好奇,就过来凑热闹,嚷着要一起分享。王老师招架不住,只好读给大家听:“敬爱的王老师,您好……”信是用汉语写成的。“我是九四级学生陈凯。也许您已不记得我了,但无论如何我都不会把您忘记……”陈凯?九四级的学生毕业已经5年了,他还真的有点想不起来了。“王老师,大学期间,我既不是学习上的尖子,又不是学生干部。在很多师生眼中,我完完全全就是一个没有…     

无人监考

昨天那堂语文课,我们班进行了一次特殊的语文考试。上课铃响了,老师笑眯眯地走进了教室,对大家说:“今天,我们要来一次特殊的考试———‘无人监考’。不仅要考考你们监考’。不仅要考考你们对这一个单元知识的掌握情况,更要考考你们的诚实程度。”教室里顿时炸开了锅。有的说:“我一定很诚实!”有的说:“好新鲜的一次考试啊!”有的说:“老师肯定不放心的,说不定中间会回来看我们。”也有的同学交头接耳在小声地议论着什么。老师发完考卷以后,真的就走了。我赶快填写名字,然后认真答题、细心检查,头都没有抬一下,跟往常老师监考时一个样。最…     

特殊的考试

一转眼 ,又到期末了 ,思想品德课第二节课考试 ,大家都忙得天翻地覆。上课铃响 ,老师却空着手走进了教室。同学们正感到惊诧 ,老师走上讲台说 :“同学们 ,今天学校让我们班将操场边的那堆垃圾搬出学校 ,希望大家主动去劳动 ,由班长管好纪律 ,不去的也不强求。”老师讲完便离开了教室。于是 ,同学们议论纷纷。有的同学说 :“我的妈呀 !那么一大堆又臭又脏的东西 ,让我们班去搬 ,凭什么嘛 ?”有的同学说 :“思想品德老师存心跟我们过不去 ,想趁此煞煞我们班同学的威风。”有的同学说 :“哼 !我们就是不去 ,看他把我们怎么办 ?”班长说 :“我们…     

魏老师的教鞭

小学一年级我是在老家农村读的,教我们的是一个民办老师,姓魏,算起来和我还是远亲.当时,魏老师是学校威信极高而让所有学生都感到害怕的老师.据说,她常常用教鞭体罚学生.     

一字师

有次,在常熟石梅小学听课,王美卿老师问我:“‘啥’字究竟应该读什么声调?”我想:这不简单?查查字典不就行了?我顺手翻了字典,告诉她说:“不是读第四声么?”她说:“可我听电台广播,看戏,看电影,听到读的是第二声,没有发现读第四声的,这是为什么呢?我问过许多老师,也写信到中央人民广播电台询问,但都没有答复。”这倒引起了我的兴趣和注意。我到苏州师专《汉语大辞典》编写组,在所有的词典里一一查找,确确实实都是注的“sh”音。随后,又写信向高等学校里专教语音的老师请教,回答还是个“sh”音。看来解答无望了。最后,想起了徐世荣教授,要彻底弄清楚,只有向他求教了。信发出     

阅读是写作备考的起点

“读书破万卷,下笔如有神”,阅读是写作的基本前提,这是古今中外所有成功的写作者的共识,如果我们有足够的兴趣和时间读破万卷书当然非常好,但如果很快就要面对考试而阅读储备又不足的话,该读什么,怎么读,在什么时间读,这些问题都是需要冷静思考的。一般情况下,教师都鼓励大家研读名著,提倡读整本书,读大部头的书。对此,我们首先要考虑时间与精力的限制,如果学习任务重、时间紧,那么语文,在整个学习时间里,不应该占过大比例,语文没有权力占用学习其他学科的时间,当然大家也不愿意牺牲其它科目来大量研读名著和大部头的作品。时间和精力的下…     

如何提高初中学生阅读名著的效率

正2017年秋江苏开始使用部编教材,七到九年级的必读名著有12部。镇江地区中考名著的命题范围是12部必读名著加《草房子》和《红岩》。学生读了这么多的名著,考试时得分却不理想,其原因主要有以下几个方面。1.容易遗忘。名著如果当课外书来读,不考查,学生谁都愿意去读。读了要考,还关系到学生语文学科的总分,这样的阅读就显得沉重了。学生不是不读,而是容易遗忘。2.重视不够。老师重视不够。语文老师布置     

大家叫我“写作牛哥”

在班里,我的作文数一数二,经常被老师当范文读给大家听,同学们都称我为"写作牛哥"!有一次,上英语课,司老师踩着铃声走进教室,让我们反复读单词,直到她说停为止。我们的日记本正好放在讲台上,她随手拿了一本翻看起来,看封面应该是我写的那本。她翻着翻着,突然津津有味地看了起来,看完一篇又看一篇,根本没有停下来的意思。从她那     

独特的考试

读初二时,政治老师与班主任商量后宣布:“下周星期三举行政治考试”。同学们为夺取高分,都投入了紧张的复习,我也不例外。到了星期三中午,政治老师走进教室对同学们说:“今天中午不安排值日,谁愿扫谁扫”。说完后老师就离开了教室。同学们面面相觑,一个个都翘起嘴巴说:“我们要复习政治,不干这苦差事”。甚至有个别同学还在发笑说:“这年头,自觉?谁还那么傻?”直到天黑也没有人主动去打扫教室。眼看到了星期五,政治还没考试,不知是老师忘了还是更换了时间,正在大家纳闷时,政治老师严肃地走进教室,扫视一下全班同学说:“我宣布,本次政治考试…     

今天,我们这样指导读书

曾经听到一位初三的学生抱怨:“名著太难读了,怎么读都考不好。才考完的试卷上要求填严贡生在船上吃的是什么糕,答案是‘云片糕’,这谁记得呀?!”还有学生伤感地说:“每周都要读40页名著,写400字读书笔记,我都不知写什么好。好多同学都在网上抄。”问老师,则曰:“你不考具体内容,学生根本就不读;你不管理学生的课外阅读,学生就不好好读。现在名著阅读要求那么高,我们有什么办法?”     

这样欣赏名著

在学校里,我们学会人类所完成的一项最了不起的也是最困难的技巧——怎样阅读。我们每个人都遇到过这样的事:读老师指定的书。老师指定读《白鲸》,我不喜欢它,没有读,我以为我赢了。可实际上,我输了。后来,我还是读了它,而且每读一遍,我都发现一种新的乐趣。什么是名著呢?名著就是这样的书——哪怕只是一瞬间,它都会使你从中感受到一部分生活的意义。名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。为什么你应该阅读名著,并且要学会欣赏它们?我提出三条充足的理由:第一,名著开阔你的眼界;第     

做让学生难忘的教育

教师节前后,十几个正在附近读高中的学生抽空来学校看我,交谈中,大家都不约而同地说到自己难忘的往事——老师是怎样教育他们的。“刚进入初中时,我的学习成绩不好,总担心受您的批评。第一次语文考试,我就没有及格,     

同一题目,可以有不同的中心思想

张老师:看了上一期《作文世界》你给大家的信,我对文章的中心思想有了新的认识,懂得了中心思想既要明确,又要有一定的深度。但是,我又有一个问题不太清楚,同一个作文题目,是不是也可以有不同的中心思想?谢谢张老师指导!小黄同学:读了你的信,我发现你是一个非常爱学习的同学,善于思考,对不理解的问题能刨根问底,有一种求知的渴望,值得称赞。对于你的问题,我可以直截了当、毫不犹豫地回答你:同一个作文题目,完全可以而且应该有不同的中心思想。什么叫中心思想?对于小学生而言,可以这样浅显地说,通过文章记叙的具体内容,来表达一个思想,说明一…     

被老师"耍"了一回

上课铃响后"同学们都端端正正坐在教室里#随着一阵脚步声"王老师走进了教室#王老师朝我们了笑"我们也朝他笑了笑#谁知王老师忽然沉下脸"严肃地对我说$%姚特麒"请你站到教室外边去! 我心里一惊"看老师又不像在开玩笑"只得红着脸站了起来#同学们不知道发生了什么事"都莫名其妙地望着我#%快点! &老师又催促了#师命难( ) * + ,哗地流了下来#啦"大家竟然都笑嘻嘻地看我"难道’’%下面请大家看仔细了"姚特麒同学今天究竟穿的是什么衣服"&王老师笑着高声问家#不是要教育我吗"怎么说起我的穿着来了"我抬起头好奇地看了看大家"又望了望老师#王老师了"…