规范办学章程的基本内容与要求

根据<教育法>第26条学校"要有组织机构和章程"的规定,学校应制定办学章程.本文就我国<教育法>、<民法通则>以及相关法规要求,结合中小学校的办学实际,提出一所学校制定办学章程的基本内容和要求.     

关于学校章程的几个问题之我见

学校要依法治校,就必须制定学校章程。针对“太原市依法治校示范校”检查评估中各校章程存在的一些共性问题,依法学理论及相关法律法规的规定,就学校章程的进一步规范和完善作了以下一些探讨：一是学校章程的地位和作用;二是学校章程的内容和结构;三是学校章程制定中的注意事项。     

学校章程与学校图书馆建设

1995年颁布的《教育法》把“有组织机构和章程”列为设立学校必须具备的条件之一,并赋予学校行使“按照章程自主管理”的权利。本文试就学校章程与学校图书馆建设的问题作一些探讨,以求教于方家。 一、中小学图书馆建设的一个痼疾——主体懈怠     

学校章程初探

把学校章程理解为学校规章制度是错误的。学校章程指为了保证学校自主管理和依法治校,根据教育法的规定而以条形式对学校的重大事项做出全面规定所形成的规范性件。学校章程是学校最基本的规范性件,是学校其它规章制度的基础;它所规定的是一个学校重大的和基本的问题;它不仅对学校师生员工具有法律效力,而且对学校举办和教育主管部门也有效力。制定学校章程既是依法治教、依法治校的要求,又是学校管理民主化和科学化的需要,既有利于保障学校的办学自主权,又有利于克服管理的随意性。本还对学校章程的内容、制定的主体和原则进行了研讨。     

应重视学校章程的育人功能

最近，笔者有幸参加了一些学校章程的评估工作，发现不少学校将制定章程的重点放在了内部“自主权”的分解上，而对学生入学、学籍和日常管理等的规定则过于简单。其实，学校章程除了是管理学校的“规范”外，还具有育人的功能。它应当成为学生在校学习、生活的“规则”，也要为学生学会自理、学会学习、学会生活指出一条“路径”。学生管理的内容待明确在我国，长期以来，人们对公民受教育权利和义务的观念较为淡薄。教育行政部门、学校往往对受教育者的权利尊重、保护不够；同时，受教育者本人也缺乏维护自身权利和义务的意识，因而不能很…     

北京市中小学章程建设现状及对策

学校章程建设是学校全面实行依法治校的关键,是建立现代学校制度的重要内容,是提高学校管理规范性与科学性、凝练办学特色的重要手段.为推动北京市乃至全国的学校章程建设工作,在实地调研的基础上,研究分析北京市中小学章程建设的现状、存在的问题、取得的成效及经验,提出进一步加强北京市中小学章程建设的对策及建议.     

学校章程与管理学校方式的创新

１９９５年颁布的《教育法》把“有组织机构和章程”列为设立学校必须具备的条件之一 ,并赋予学校行使“按照章程自主管理”的权利。可是 ,在现实中 ,还有相当多的学校仍习惯于“人治” ,尚未制定章程 ;一些学校的行政主管部门领导对学校章程制定的工作也无布置、检查和督促。江泽民总书记最近指出 :“进一步改进领导方式和领导方法 ,实现领导方式和领导方法的创新 ,是当前加强党的建设、也是做好各项工作面临的一个重大课题。”这必将有力地推动“依法建章”和“按章治校”的进程 ,实现学校管理方式和方法的创新。一、政府管理学校的方式正…     

对学校章程的理解与思考

《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，设立学校及其教育机构，必须具备下列基本条件，其中第一条为：有组织机构和章程；第二十八条规定：学校及其他教育机构行使下列权利，第一条为：按照章程自主管理；1995年8月15日原国家教育委员会下发了《关于实施(中华人民共和国教育法》若干问题的意见》指出：“各级各类学校及其他教育机掏，原则上应实行‘一校一章程’。《教育祛》施行前依法设立的学校及其他教育机构。凡未制定章程的应当逐步制定和完善学校的章程，报主管教育行政部门标准。”     

学校章程在现代学校制度建设中的意义

现代学校制度的一个显著特点是学校工作法制化、规范化。学校依法治校，既是现代学校制度的必然要求，也是现代学校制度的重要内容。学校要全面实行依法治校，就必须制定和完善学校章程。具体说来，制定和完善学校章程的意义在于：     

国外制定学校章程的实践经验和法律规定

《教育法》把“有组织机构和章程”列为设立学校必须具备的条件之一,并赋予学校行使“按照章程自主管理”的权利。1999年,教育部在《关于加强教育法制建设的意见》中就指出:“各级各类学校特别是高等学校要提高依法管理学校的意识,依据法     

新书推荐：欲订学校章程请购《学校章程》

根据教育部有关规定，各中小学都将要制定学校章程。国家高级教育行政学院陈立鹏同志编撰的《学校章程》，全面系统地探讨了制定学校章程的基本理论与实践问题，并选编了国内外有代表性的学校章程供各校制定章程时参考。该书是我国第一部关于学校章程的专著，是中小学制定学校章程的最佳参考资料。有用者，请邮购。     

关于学校章程制定与实践的思考

根据《中华人民共和国教育法》第三章第二十六条、第二十八条的规定， 近年来，不少学校已经或正在着手制定学校章程。那么，究竟什么是学校章程?如何制定比较规范的学校章程?这两个问题正在成为广大校长日益关注的热点。以笔者之见，学校章程是学校依据国家有关法律、法规、教育方针和政策制定的学校一级的“法规”。它反映了时代和社会对教育的要求，也反映了学校自身的发展需要以及办学特色。它是学校教职工集体智慧的结晶，是一定时期内指导学校办学的纲领性文件。一、学校章程是学校文化传承的载体教育界有一句“名言”：“校长是学校…     

怎样写好学校章程？

学校章程的标题、分层及序数、结构、时间等，都有规范的写法。在撰写时，要力求做到准备充分、结构严谨、格式规范和语言精当。     

学校章程与学校评价机制的构建

符合素质教育要求的学校评价机制的构建应当建立在学校章程的基础上,针对不同区域、不同学校、不同阶段的办学水平进行设计,以体现自主性和个性化的特点。     

学校章程和教育公法人地位

《教育法》规定,学校拥有9项权利,第一项是“按照章程自主管理”.学校章程是现代学校教育制度的产物,是学校依法获得独立的教育公法人地位的基础.建立和完善学校章程是政府转变职能、实现宏观管理的必然要求,也是学校在市场经济条件下实现自主办学、自我发展的保证.     

学校章程建设的思考与实践

学校章程是一所学校的"母法",是依法治校、依章管理的重要基础。在学校章程建设的思考与实践中,学校章程制定的政策性、必要性与价值性,学校章程制定的程序、内容、原则以及学校章程的实施与修订等是必然要考虑的元素。只有基于实践的理想思考,以学校章程的建设为契机,才会进一步推进依法治校的进程。     

四谈学校章程

当前，如何实施好学校章程，是大家非常关心的问题。本文就此谈些粗浅的认识，供大家参考。 1．不断营造良好的社会环境教育行政部门要通过各种方式和途径（包括在报刊、广播电视开辟专栏，计算机网络开辟专页等），举办学校章程专题讲座或知识竞赛等，广泛宣传有关学校章程