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自《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》颁布以来，我区民办教育呈现了加快发展的态势，办学机构从2002年的23l所上升到2004年的436所，毕业结业的学员由不足5万人剧增至20余万人，经费毛收入也从2002年的8000余万元上升至1．18亿元。但是，我区民办教育机构在发展过程中也存在诸多困难，如师资队伍不稳定、生源流动大、优惠政策落实不力、相关部门支持不够等。 相似文献
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我国民办教育发展的回顾与展望 总被引：3，自引：0，他引：3
民办教育的兴起和发展是新时期我国改革开放的一项标志性成果。在过去的一个时期里,我国民办教育事业得到了快速发展。截至2009年,全国各级各类民办学校(教育机构)总数已达10.65万所,各类学历教育在校生突破了3065万人,已成为我国教育事业不可或缺的重要组成部分。当然,我国民办教育的发展也面临着种种困难和挑战。 相似文献
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全国人大教科文卫委员会在《民办教育促进法草案》的说明中指出：“民办教育是我国教育事业的一个组成部分，它的发展虽然取得了一定的成绩，但在整个国家教育事业中所占的比例仍然很小，在发展过程中还存在一些问题并面临很多困难。为促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校及其他教育机构的合法权益，发挥民办教育在实施‘科教兴国’战略过程中应有的作用，提请审议‘民办教育促进法草案。”《民办教育促进法草案》主要是根据民办教育的特点作出的相应规范，以解决影响民办教育发展的主要问题，其重点放在了促进民办教育的发展上。所谓… 相似文献
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孔繁正 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2002,9(4):9-11
近年来，民办教育事业发展迅猛，在推动我国教育体制改革和促进教育事业全面发展方面做出了巨大贡献。然而由于缺少政府的教育投入，民办教育仍处于弱势地位。政府将教育投资全部投到公办院校，对民办教育办学者和就学者来说都“显失公平”。借鉴国外的教育券制度，给民办教育以“国民待遇”，对当前大力发展民办教育事业有着重要意义。 相似文献
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《职业技术教育研究》2005,(10):14-16
一、盘锦市民办教育基本情况 我市民办教育发展较晚，在十多年的时间里，我市民办教育经历了从无到有，从少到多的发展过程。现有民办教育机构270余所。其中民办中小学8所，民办中等学校2所，民办自考助学机构12所，民办幼儿园203所，民办非学历教育机构45所。目前在校学生21270人，专兼职教师989人。 相似文献
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《职业技术教育研究》2004,(11):21-22,62
《中华人民共和国民办教育促进法》(以下称《民办教育促进法》)经第九届全国人大常务委员会第三十一次会议审议通过，已于2003年9月1日实施。《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的制定颁布，是我国教育法制建设的一个重要里程碑，它标志我国民办教育事业将进入一个依法快速发展的历史时期， 相似文献
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2002年12月28日,《中华人民共和国民办教育促进法》在第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议上获得通过。该法将于2003年9月1日起施行。 《民办教育促进法》的出台,是我国改革开放以来民办教育实践的理论概括和科学总结,是我国民办教育走向持续、健康发展的一个重要里程碑。它将对促进教育事业的发展,提高中华民族的素质,推动科 相似文献
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民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分。发展民办教育，是满足人民群众多样化需求，增强教育发展活力的必然要求。我国是一个发展中国家，将长期处于社会主义初级阶段，举办着世界最大规模的教育，民办教育是我国教育事业发展的增长点和促进教育改革的重要力量。 相似文献
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本文着重反映了20世纪90年代以来浙江省调动民间资本投资、捐资教育的热情,推动民办教育迅速发展的基本经验,指出确定民办教育政策研究的价值导向、完善民办学校的竞争机制、促进民办教育机构观念革新等,对改革与发展我国民办教育事业极有价值。 相似文献
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民办教育机构上市问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，民办教育机构上市问题日益受到社会各界的关注。民办教育可以作为营利性事业来经营，是民办教育机构能够上市的前提认定。民办教育机构的上市运作，有助于解决民间资本的本质属性与教育投资的规模性、教育机构的永续性、教育管理的专业性和教育资源配置的效率性之间的一系列矛盾。在此基础上，本还对民办教育机构上市的运作模式进行研究。 相似文献
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民办教育怎么办 总被引：2，自引：0，他引：2
民办教育事业是改革开放的产物 ,更是邓小平 1992年南巡谈话的产物。据 1996年统计 ,民办教育机构已达 5万余所 ,其中有幼儿园、普通中小学、中等职业学校、高等学校。在校生 980万人 ,专职教职工 4 0万人 ,拥有资产 140 0余亿元 ,形成了一块可观的教育资源 ,是我们这样的大国、穷国解决教育问题的不可或缺的力量 ,是满足社会多样化教育需求的重要方面。民办教育的成绩是应该充分肯定的 ,但也确实存在一些不可忽视和应当解决的问题。一主要的问题是我们教育行政部门某些握有实权的人员思想过于保守。他们有“三论” :一曰“过剩论”。认为我… 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)指出,"民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量"。如何促进民办教育的优质发展,已是我国社会主义教育事业发展中的重大问题。为此,本期《热点争鸣》专题策划民办教育议题,特邀我国著名民办教育学者、上海市教育科学研究院民办教育研究所董圣足所长,为大家解析我国民办教育发展应然之道,供广大关注和支持民办教育的各界人士借鉴和学习。期待我国民办教育欣欣向荣、高质量发展! 相似文献
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近年来，东台市认真贯彻落实《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，大力推进民办教育发展，民办教育已成为我市教育事业的一个重要组成部分。全市现有民办中小学校8所，国举民办中小学校15所，民办幼儿园22所，民办非学历教育机构19所。民办教育在办学内容上，涵盖了学前教育、普通教育、职业教育、成人教育及各类短期培训；在办学主体上，有事业单位、企业单位、社会团体和公民个人等。全市完全由民间投资兴办的民办学历教育学校总资产达1．1亿元，在校生5300多人，校舍建筑面积ll万平方米，民办教育的发展拓宽了办学的路子，扩大了教育资源，增加了教育投入，缓解了教育经费财政投入不足的矛盾，弥补了政府办学形式单一的结构性缺陷，促进了全市教育事业的健康、有序发展。 相似文献
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《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称《民办教育促进法》)从今年9月1日起正式施行,标志着我国民办教育将步入一个有法可依、依法健康快速发展的新时期.我国民办教育正面临着十分难得的良好的发展机遇.以《民办教育促进法》的施行为契机,依法推动民办教育健康快速发展,这是当前教育面临的一项十分重要而紧迫的任务.现就民办教育发展的有关问题谈点认识. 相似文献
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顾美玲 《四川师范大学学报(社会科学版)》1998,(4)
邓小平社会主义初级阶段的理论为改革开放以来民办教育（亦称社会力量办学）在中国大地的重新崛起奠定了思想基础。当前我国教育投入的不足是社会主义初级阶段特征的必然反映。要发展教育事业,必须从“穷国办大教育”的实际出发,不能单靠政府增加教育投入,必须打破国家包办教育的格局,调动全社会的办学积极性,多渠道筹措教育经费,大力发展民办教育。十多年来民办教育获得蓬勃发展,截止１９９６年底,全国各级各类民办教育机构已达５万余所,在校生９８０万人,拥有资产约１４６３亿元。民办教育的显著成就证明了初级阶段理论的正确性。我们要以十五大为契机,加大改革力度,努力探索与深化经济体制改革相适应的公立学校的新出路,构建符合社会主义初级阶段的、公私立并举的社会主义教育新体系 相似文献
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黄贵波 《职业技术教育研究》2005,(5):15-16
民办教育是社会主义教育事业的组成部分，在满足人民群众对教育的各种不同需求、促进教育改革和发展方面发挥着重要作用。在民办教育事业中，非学历教育的文化、技能培训对于提高全民素质、培养多种类型人才，构建学习化社会更具有举足轻重的地位。本文主要对民办教育中非学历培训机构的发展进行一点思考。 相似文献
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在我国改革开放不断深化的推动下 ,特别是在国家《社会力量办学条例》中“积极鼓励 ,大力支持 ,正确引导 ,加强管理”的指导方针指引下 ,我国的民办教育事业得到了空前的、蓬勃的发展。现在 ,我国各级各类民办学校 ,已经成为我国教育发展史上一支不可忽视的重要力量 ,成为我国教育事业中不可缺少的重要组成部分。我国民办教育事业的发展 ,对我国经济和社会发展所起的积极促进作用。一、我国民办教育事业的积极作用以及制定《民办教育促进法》的必要性第一 ,改变了我国长期以来由政府包揽教育的状况 ,初步形成了以政府办学为主 ,社会各界共同… 相似文献
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《中华人民共和国民办教育促进法》,自2003年9月1日起施行。这标志着我国民办教育事业开始进入一个依法发展的新的历史时期,这是民办教育事业发展史上一个重要的里程碑。我们务必把贯彻落实《民办教育促进法》作为教育事业发展和法制建设的一项重要任务,切实抓紧抓好,以期把握住民办教育事业发展的新机遇,开创我省民办教育事业的新局面。 相似文献
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本刊讯 日前,全省几十所民办学校的法人代表、党组织负责人和教师代表结合本校的发展实际,畅谈《民办教育促进法》的出台和实施,必将为民办教育的发展带来新的机遇,民办教育事业将迎来新的辉煌。 相似文献