“我妈会说话”

最近,市妇联组织开展“春蕾女童助学行动”,学校要协助做好情况调查、登记申报等相关的工作。我是四年级的语文老师和班主任,我们班的这项工作就     

课堂观察：拥有透视课堂的眼睛

最近，市妇联组织开展“春蕾女童助学行动”，学校要协助做好情况调查、登记申报等相关的工作。我是四年级的语文老师和班主任。我们班的这项工作就由我承担了。我接手这个班已一年多，学生的情况算是比较了解的，想来想去，班上只有红儿符合申报条件。这孩子家境较为贫困，父亲是老实巴交的农民，母亲是聋哑人，又体弱多病，她家还有年迈的爷爷和年幼的弟弟，[第一段]     

浅谈接新班工作

农村学校在一年一度的教师工作安排中 ,大约有三分之一的教师要接任新班工作。接新班大致有三种情况 :一是毕业班的任课教师需要接任新班工作 ;二是在调整村小布局过程中产生的新班级 ;三是有部分教师由于受个人知识或某方面因素的制约不能从一年级教到六年级 ,需要在中途调换任课班级。接任新班的班主任和任课教师能否适应新班的工作 ,直接影响到教育教学质量的提高。因而 ,搞好接新班工作是应该引起重视和值得研究的问题。我认为 ,接新班的工作 ,应该抓好以下几个方面 :一、摸清基本情况 ,是搞好接新班工作的前提。抓好新接班级的工作 ,首…     

“走班”走出成长的幸福感觉

"走班"是我校特有的校本教研形式和教师培养方式,是指同一位教师带着同一堂课在三个不同的班级进行教学。学校里,每个青年教师都要自行邀请校内骨干教师组成"走班"团队,申报走班教研课题,然后集体备课、磨课、评课、研讨。三轮磨练,促进了教师的教学反思,提高了教师的教学能力,让老师们在专业发展过程中,积极地创造幸福和享受幸福。     

快乐的童年时光——小学三年级语文期末综合评价

●北京：推行小规模办园政策 为应对中心城区场所短缺的情况,从今年开始,北京市将推行小规模办园政策,着力解决近3年入园难问题。过去要求申办幼儿园至少规模要达到6个班以上,而按照新的政策,孩子数量达40人以上就可以申办。对幼儿园面积要求也有所降低,每个班面积达到60平方米以上就可以申报。新规定还放宽了就餐条件的要求,举办者可以采取半日制甚至小时制的方式,     

精品资源共享课申报提交工具使用技巧

为落实教育规划纲要,教育部开展了精品资源共享课建设工作。与以往不同的是,精品资源共享课的申报不仅要提交纸质材料,而且要通过网络方式进行。作为一种新的申报方式,网络申报有着特别的申报流程和操作规范。本文将从这些方面谈谈精品资源共享课申报提交工具的使用技巧,以期对教师使用该工具进行课程申报提供指导和帮助。     

创新主题班会形式夯实德育教育基础

一、让主题班会成为学生展示的舞台
　　在创新主题班会过程中,教师要改变“钦差大臣”的身份,只对班会进行适当的点评和引导。教师要相信学生的能力和创造性,在他们自己组织的班会中,他们不再是看客、观众,而是全身心投入的参与者。这时,所有的活动就不再是外部强加的,而是他们个体需求的自然体现,他们的言语、行动都是发自内心的,这样的班会才充满生命活力。我们学校从2009年起开展了生本教育实验,其理念是：一切为了孩子,高度尊重学生,全面依靠学生。我们在主题班会课也贯穿这一以生为本的理念,让学生自己定方案。学期之初,班主任及少队辅导员会根据学生的年龄特点、心理特点、思想需求,组织学生共同研究本期本班德育活动方案,确定本班主题班会内容,然后将主题以书面形式向学校教导处申报。这样的操作办法,既充分尊重了学生,又使活动主题特点鲜明,形式多样,内容丰富。各班的《学期班队活动主题申报》获得学校教导处批准后,班主任会组织一次主题活动承包会,学生以小组为单位,根据本组人员的优势,确定承办的主题。小组在申报前,要先进行论证,看看本组成员是否有能力组织完成该项主题活动,同时要在全班同学面前阐述承办理由,经过PK,获得多数同学同意的,申报成功。小组在申报成功后马上要制定活动方案,分工合作,向全班同学告知需要做哪些准备工作,班主任要关注准备情况,确保主题班队活动顺利开展。教师给他们创造一个自我表演的舞台,把主动权还给学生,把创造空间还给学生,班会课才会名副其实地解决学生问题。几年来,学校各班的主题班队活动都是依照学生“承包”的方式进行,整个活动过程都由学生自己完成,老师只是协助者。在这种活动模式下,学生的各种能力都得到了提升,特别是学生的参与态度非常投入、积极,学生由“要我听,要我做”,变为“我要听,我要做”。学生的思想由被动变为主动,所以活动的效果特别好。     

学生思想工作初探

我接任政教系八五·二班班主任工作时,这个班的情况是:班风不正,纪律涣散,学习也不好,是我们系比较差的一个班。为了作好这个后进班的学生思想工作,我花费了很大气力,也有一些体会。 一,忠诚党的教育事业,热爱学生,是做好学生思想工作的基础 热爱学生是教师的天职。尽管我们班有些学生身上存在很多毛病,但是我仍然喜欢他们,对他们抱有很大希望,并且怀有必胜的信念:一定要在师专这个培养人材的摇篮里,用自己的心血,浇灌这三十六棵树苗,把他们培养成“四有”人才。     

电大班主任工作刍议

我在不到三年的时间里,接受过两个班级。现就如何做好新接手班级的班主任工作,谈点做法和体会。 一、尽快“知班”,做到知班善管善教。 知班,是做好班主任工作的前提。古代的县官,曾被称作过“知县”,其用意是让那些县太爷们知道这样一个简单的道理,要想做好一个县的县官,必须知道那个县的县情。同理,要当好一个班的班主任,就要知班情,这样才能管理好和教育好一个班。电大班既有应届生又有在职干部职工,具有生源广、层次多、年龄性格差异大,社会经历和思想觉悟不同等特点,情况比较复杂,要尽快知班情是比较困难的。但工作又不允许你慢慢来。那么,怎样才能做到尽快知班情呢?一般的办法是:找学生交谈,查看学生的入学登记表,调阅学生的档案材料,访问学生家长、原工作单位的领导和原校的老师等。此外,还可以通过其它一些途径来尽快地了解学生。例如,去年秋季我接手一个起始班级——法律班时,了解学生情况采取的就是一些不同寻常的办法。去     

如何写好科研项目申报书

科研项目的申报是研究生从事科研课题工作的一项重 要前奏曲。为了使课题申报成功立项,提高中标率,研究 生要重视课题申报书的写作。从某种程度上来说,课题能 否申报成功,是与研究生的写作能力及格式书写是否正确 有密切关系的。     

论学生工作申报制度可行性

本文以学生工作的申报制度的内容与特色为出发点,阐述了学生工作申报制度创新的方法、阻力和对策,并根据该制度在浙江财经学院东方学院教育管理委员会试行开展情况相结合,验证学校学生工作的申报制度的可行性。     

安阳周易文化的人类非物质文化遗产申报路径研究——基于申报环境考察和申报指南研究

安阳周易文化在申报国家级人类非物质文化遗产工作中长期没有突破,为此需分析国家级非物质文化遗产申报的环境,为安阳周易文化找到申报赛道;再以申报指南为导向,拆分安阳周易文化为可行的子项目进行申报;申报前还可联系其他省市共同助力周易文化的非物质文化遗产申报,为世界非物质文化遗产的申报搭桥铺路;最终,明确申报工作的落脚点是保护传承安阳周易文化,要通过多种方式增强其文化内核的影响力。     

班主任要学点心理学

去年,我任初一(3)班的班主任。开学不久,班上有些同学的书不翼而飞。我怀疑是那些家里做爆竹的同学拿了,便对他们训斥,要他们交待,结果无济于事。以后,又连续不断发生类似情况。我很烦脑,提出不干班主任工作了。后来在校长启迪下,我借来《心理学》,认真阅读,开始懂得要根据青少年的心理特征做过细的工作。今年的新初一(3)班的班主任仍然由我但任。开学的第二     

六二班是怎样开始转变的

六（二）班在去年是我校师生所公认的一个“乱班”。上学期我被分配到这个班担任班主任工作。从各方面了解的情况看来,存在的问题既多而且严重。纪律涣散,早读迟到的要占全班人数三分之一,     

坚持正面教育,培养学生自觉讀书风气

深入学生,加强全面发展的教育在一个班級集体中,学生的学习情况、思想活动、兴趣爱好是各不相同的。班主任要做好班級工作,必須深入学生进行調查研究,对学生的思想、学习和家庭等情况作細致的了解,掌握他們的特点及其发展规律,作到心中有数,才能有效地进行針     

《我牵挂的孩子们》(之三)——她也是个正常的孩子

开学时,我们班来了一位父母离异的孩子,她叫玲玲。听她原来班的老师介绍说,玲玲每天来园时都要哭闹,下午家长来迟一点也会哭个不停,活动中没有积极性,也不和同伴共同游戏。了解了这些情况,我们事先做了两方面的工作。首先,我们班的老师统一思想,不向孩子打听父母情况,不谈论父母的是非。大家要真诚地关心玲玲,使她在老师们的身边感到安全和温暖。但同时,我们不能溺爱她、怜悯她,要让她和同伴们融为一     

2013年国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作小结及2014年申报建议

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物。根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的安排,2013年教育部启动国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作,取得了积极的反响和良好的效果。本文对去年的申报情况和遴选结果进行了分析和小结,并针对去年申报中存在的主要问题和今年的新变化提出了申报建议。希望本文能对各高校2014年国家级虚拟仿真实验教学中心的申报工作有所帮助。     

内蒙古师范大学蒙授英语教学的改革与实践

蒙语授课班外语教学工作 ,是民族教育工作中非常重要的一项工作 ,多年来 ,内蒙古师范大学一贯比较重视。笔者比较详细地论述了内蒙师大蒙生班外语教学的改革情况和所取得的初步成效。     

班主任家访有讲究

班主任要带好一个班,使学生得到全面发展,做好家访工作很重要。但家访必须讲究科学方法,才能取得好的效果。一、把握时机,家访要有目的。 1.普访。一般是接新班在开学前后,对全班学生普遍家访一次。目的是了解学生的家庭环境,家庭教育情况,掌握家庭教育对学生的影响,以及学生在家的一些表现情     

新换班主任引起的思考

新学期伊始,根据学校工作的需要,部分班级的班主任可能要调整,接了新班的班主任老师一般都会向前任班主任了解班级学生的情况,以便于自己能够有针对性地开展工作。那么,如何做好新老班主任的交接工作,这是一个值得研究的问题。