谈数字网络语言实验室在外语教学中的应用

随着计算机技术和网络技术的飞速发展，各种型号的数字语言学习系统先后问世，语言实验室的建设也逐渐从模拟化转向数字化、网络化。文章在分析数字语言学习系统的类型及技术特点的基础上，结合我校的数字网络语言实验室，探讨了基于数字网络的外语教学模式及使用数字网络语言实验室应当注意的问题。     

语言实验室数字化建设中的若干问题探讨

计算机技术和网络技术的飞速发展,加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐,促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设;数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统;系统的可靠性、功能、网络结构、有效性能价格比、升级性和兼容性是数字语言学习系统选择的主要依据; 模拟设备的可选性、资源库和环境的建设探讨。     

语言实验室数字化建设中的若干问题探讨

计算机技术和网络技术的飞速发展，加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐，促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设：数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统；系统的可靠性、功能、网络结构、有效性能价格比、升级性和兼容性是数字语言学习系统选择的主要依据：模拟设备的可选性、资源库和环境的建设探讨。     

从数字化看语言实验室的效能建设

语言学习系统的数字化数字化作为信息技术革命的导因和发展的动力,引起了人们愈来愈多的关注。所谓“数字化(digitalization)”,就是将复杂多变的事物信息转变成二进制数字、数据,通过建立数字模型或合理的数据结构,变成一种数字代码。数字化技术的发展,特别是计算机技术和网络技术在语言学习系统中的应用,使语言学习系统全面数字化,各种型号的数字语言学习系统先后问世,语言实验室的建设也逐步从模拟转向数字化和网络化建设。语言学习系统的数字化,一方面,数字信号抗干扰能力强,存储、传输方便,故数字语音音质完美而且利用率高。另一方面,…     

数字语言学习系统的故障分析与处理

数字语言学习系统是网络技术发展的必然结果,它代表一种技术发展的趋势,数字语言学习系统也是现代外语教学中的主要应用,本文主要对数字化语言学习系统的系统结构以及系统的故障和相应的处理方法进行了分析。     

对外经贸大学:构建网络智能化的数字语言学习环境

对外经济贸易大学网教中心对八间语言实验室进行数字化改造,选用嵌入式终端数字语言学习系统,利用网络中控对其进行集中化控制管理,并建设多媒体教学资源系统,全面构建网络智能化的数字语言学习环境。     

语言学习网络平台规范

本规范参照《GB/T14185-93语言学习系统通用技术条件》和《数字语言学习系统技术规范》制定。随着外语教育改革的发展,加强听、说教学和网络化自主学习是当前外语教学的必然趋势。在语言学习教室的基础上,建设满足外语教育改革需求的语言学习网络平台势在必行。语言学习网络平台是指运用计算机技术、嵌入式终端技术、多媒体技术、网络技术和通讯技术等优化教与学的过程和资源,创建多元化教与学评价与管理模式,最大限度提高教学和学习效果的语言学习环境。该网络平台主要包括资源库管理与建设环境、多媒体课堂教学与自主学习环境以及相应的…     

传统型与现代型语言学习系统的比较

随着计算机技术和网络信忠技术的飞速发展和普及，多媒体网络化教学产品应运而生，语言学习系统近些年也在技术上有了快速的发展，现代型语言学习系统印全数字网络语言学习系统将是今后发展的方向，必将替代传统型语言学习系统。     

数字语言学习系统对比研究

语言习得与媒体有着天然的联系,数字语言学习系统最大程度满足了外语教学的情境创设需要。从实践角度考量数字化语言学习系统的教学功能及有效性,分类对比了各类数字语言学习系统的优劣,探索了数字语言学习系统在设计开发、建设安装、维护管理、应用创新等方面存在的问题,对各类数字语言学习系统功能进行了对比研究。     

数字语言学习系统技术规范(试行)

数字语言学习系统是信息技术和通讯技术不断发展的必然产物，是在现代教育理论的指导下，在模拟语言实验室基础上，利用现代科学技术而创造出的一种新的教育技术设施。它的出现和发展将对语言教学现代化进程产生深刻的影响。自2000年国内首次推出数字语言学习系统以来，受到教育界的普遍关注。为了指导数字语言学习系统的研发、生产与使用，中国教育技术（电化教育）协会委托外语专业委员会组织有关专家制定《数字语言学习系统技术规范》。 1 主题内容与适用范围 1.1 主题内容 本规范规定了数字语言学习系统的技术指标、系统功能和检验要…     

多媒体语言学习系统的运行研究

多媒体语言学习系统是现代教育技术在教学中应用的一种较普遍的形态。随着多媒体技术、视音频技术的发展，多媒体语言学习系统的功能也将日益完善。许多多媒体语言学习系统都集语言学习、计算机技术、视频点播与考试及考试分析功能于一体，有些甚至融入了数字与网络技术。通过多种技术的引用、多种功能的结合，多媒体语言学习系统为我们改进课堂教学开拓了全新视角，同时也为教学资源的管理与利用以及有效学习环境的创设等提供了便利。     

《数字语音学习系统》行业标准编制说明

1)数字技术引入语言学习系统鉴于其技术本身的先进性，系统内磁带、磁带录音机带来的恼人的高故障率被彻底克服。数字语言学习系统“海量”的教学资源，“教”与“学”的无比“自由”，语言学习过程中“听、说、读、写、译”的更为便捷，引发“数字语言学习系统”一经面世便受到学校广泛的欢迎。为了寻求“数字语音学习系统”应共同遵守的准则和依据，     

应用信息化、网络化和数字化技术构筑互动式语言教学环境

一、数字化语言教学系统的应用背景、实现方案和发展趋势 1.语言学习系统的分类及区别 语言学习系统按技术实现方法大致分为两大类:模拟语言学习系统、数字语言学习系统.这两类语言学习系统都是利用其不同的构建方式和技术特点来满足学校的不同要求.     

简讯

北京东方正龙NewClass数字化语言学习系统技术研讨会在京召开近日,由中国教育技术协会外语专业委员会、北京外国语大学教育技术中心和北京东方正龙数字技术有限公司联合主办的“北京东方正龙NewClass数字化语言学习系统技术研讨会”在北京外国语大学举行。来自北京、天津地区高校外语系电教负责人约80人参加会议。中国教育技术协会秘书长刘雍潜作了大会发言;北京东方正龙数字技术有限公司总经理王翱就“NewClass数字化语言学习系统”作了介绍。会议期间,在北京外国语大学语音教室里,与会代表现场操作了这套语言学习系统,并就有关问题与技…     

纯软件数字语言实验室的组成及应用模式探析

语言实验教学是语言学习的重要手段,采用纯软件的方法来完成语言实验教学,大大简化了语言教学实验室建设过程和使用方式,使得教学模式、考试模式的实现简单易行,师生教和学的功能进一步完善,克服了传统语言实验不能避免的一些缺点.纯软件数字语言教学解决方案,基于通用计算机和网络技术,设计中融合了学校多种教室、实验室的功能,具有较高的实用价值,是当下语言实验室建设与发展的方向.     

基于DSP网络技术语言学习系统原理及功能

基于DSP网络技术的语言学习系统是集计算机网络技术、数字化音频技术、数字信号处理技术、控制技术于一体的多功能全数字化语言教学系统。本论述了该语言学习系统的具体组成结构、功能及应用前景。     

外语网络教学与数字语言实验室的建设

文章在分析了外语网络教学特点的基础上,介绍了数字语言室的技术特点及其对外语教学的推动作用,结合我校网络教学的发展,对数字网络语言实验室建设进行了探讨。     

数字语言学习系统的对比分析与选择

语言学习系统已成为外语教学和学生自主外语学习的一种非常有效的主流设备.本文首先介绍了语言学习系统的分类,重点就数字语言学习系统的两种主要网络协议,即TCP/IP协议和ATM协议的特点和选择,以及数字语言学习系统的两种学生终端,即嵌入式和独立计算机的选择进行了深入的探讨与分析,最终得出这样的结论:基于TCP/IP的嵌入式产品是数字语言学习系统的理想解决方案.     

网络化数字语言室的应用与探究

近年来随着科学技术的迅猛发展,现代化的技术应用到了英语教学中,使大学英语教学从传统课堂教学到多媒体辅助教学再发展到计算机网络环境下的多媒体辅助教学。本文通过计算机网络化数字语言室辅助听说学习与普通语言教室听说学习进行对比分析,发现在一些条件基本相同的情况下,计算机网络化数字语言室辅助听说教学效果要好于普通多媒体课堂听说学习,同时通过分析计算机网络化数字语音教室和传统的语音教室及多媒体教室的特点,思考与展望了高校在未来构建新的网络化数字语言室方面的发展。     

浅谈中韩网络语言中数字的使用

网络交际语言是人们在网络交流中所运用的工具,是网民用来表达他们的网络情感和生活的语言,是在网络语境中传递和交流信息的载体。网络交际语言中的数字是网络交际语言中较有特点的一类,很多数字词是网络交际语言中特有的,它集中体现了网络交际语言的很多特征。对网络交际语言中数字词的研究一定程度上能体现网络交际语言的发展,可以帮助我们以更广阔的视野认识文字作为记录语言的书写符号系统如何适应语言的发展变化。本文通过研究中韩两国数字的使用情况和谐音法、同形法、特殊意义法的使用方法,阐述中国与韩国网络语言中的数字文化。