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地球信息科学与技术专业是一门新兴学科,其野外地质实践教学是我校办好这一专业的重要实践环节。从专业的办学历程、秭归教学站的资源条件、教学内容等方面入手,结合四年来的野外教学经验,以实例的方式讨论了野外实践教学中在踏勘、罗盘使用、素描图现场描绘、岩体路线教学观察、室内野薄检查等环节的一些教学体会。 相似文献
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财务管理专业教学改革初探 总被引:3,自引:0,他引:3
姚晓民 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(2):23-24
为解决目前财务管理专业教学中存在的问题,必须调整教学计划,改进教学方法,完善教材建设,加强实践教学,改革考试方法。 相似文献
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踏上三尺讲台,不觉也已经十年了。在这十年中,我有幸经历了多次课改思潮的洗礼。从一开始的传统教学模式,紧接着先学后教洋思教学模式、多媒体教学模式、山东杜郎口教学模式接踵而至。这些教学模式来势之迅猛,推广力度之大,决心之强,让我热血 相似文献
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如何正确处理好教与学的关系是改进化学教学、改革教学方法的核心.在教学过程中,如何既能确认学生是学习的主体,尊重他们的自觉能动性,调动学习的积极性,又能坚持和发挥教师的主导作用?下面结合自己的教学谈一些做法与体会. 相似文献
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光信息科学与技术的专业实验课程在学生学习基本理论、基本知识、基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力等诸多方面发挥了重要的作用。论文从教学内容、体系建设改革等几个方面入手,总结了北京邮电大学光信息科学与技术专业实验教学改革的经验。改革后,该课程丰富并完善了具有通信专业特色的实验内容。通过该专业实验课程学习,学生将不仅全面了解光纤通信系统的各环节的相关技术,光通信器件的工作机理、特性和基本参数,而且掌握光通信领域热门前沿技术和实现方法等。实践表明:学生在应用能力,设计能力方面都有了较大提高。 相似文献
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冯娴 《中学生数理化(高中版)》2010,(1):57-57
在教学过程中,教师不仅要注意学生接受信息过程中的能力加工情况,而且还要重视他们的情感状况,努力使学生在愉悦和谐的气氛中学习,在认识过程中体验尝试思维 相似文献
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地方高校光信息科学与技术专业的建设与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
分析当前国内高校光信息科学与技术专业建设的现状,根据光电企业对技术人才的要求,结合我校7年来光信息专业建设的实践,探讨地方高校在建设光信息专业上面临的困难与亟待解决的问题.提出了在人才培养模式、教学体系、课程设置、实验室建设、师资队伍等方面实施改革,以适应社会对技术人才的需求. 相似文献
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基于普通高等学校师范专业认证的“学生中心、产出导向、持续改进”基本理念,从地理科学专业特色出发,剖析当前“地球概论”课程教学中存在的困境,提出合理设置课程目标,修订和完善教学大纲;以学生为中心,甄选教学内容,创新教学形式;以产出为导向,注重学生实践力培养;注重课程达成度量化分析,推动课程不断持续改进的教学改革措施,旨在进一步推动师范类专业人才培养质量的持续提升. 相似文献
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全国基础教育课程改革的总目标是:构建一个开放的、充满生机的、有中国特色的社会主义基础教育课程体系。要构建开放的教育课程体系,就要改变教师单向传授知识,学生被动、机械地接受知识的做法,要构建师生互动、生生互动的立体的、交叉的、开放性的、全方位的课堂教学模式和课堂教学氛围。要使课程充满生机,就要让学生主动、积极地参与课堂教学过程。要让学生感到学习的主动权在自己手中,要让学生在参与活动的过程中感受到成功的喜悦,要能激发出学困生的自信心,同时还要使优等生能充分体会到创新所带来的愉悦和自信。[第一段] 相似文献
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关于通信工程专业教学改革的几点思考 总被引:4,自引:0,他引:4
本文针对通信工程专业的教学情况,分析了通信专业人才培养模式,就其教学改革中有关课程安排及教师队伍建设问题提出了一些看法,以供交流。 相似文献
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汽车维修专业的教学改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
张琛 《中国基础教育研究》2008,4(6):44
通过几学期的探索和实践,我发现,只有在汽车专业课中利用一体化的教学方法,才能够创造和谐的学习氛围,才能够达到理想的教学效果,才能够完成教务科制定的教学目标和教学任务,才能把本专业做大做强。下面谈谈我对汽车专业一体化教学的看法和体会。 相似文献
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信息科学与计算本科专业,是当前数学专业高等教育的重要分支,它与传统意义上的计算数学有明显差别。针对当前专业现状及学生的实际情况,设置适合于学生学习的课程,并且辅以相关实践能力培养所需的基本技能的训练,是促进学生全面发展的较好方法。 相似文献
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从信息论的角度来说,课堂教学实际上是教与学双方围绕一定的教学目标而展开的信息获取、处理、输出的流动过程.在这个过程中,教师与学生都会在信息输入和输出的基础上获得信息反馈. 相似文献