研究：每多看1小时电视减寿22分钟

一项研究指出．成年人每看一小时电视、DVD或视频就会减少22分钟的寿命。每天平均看6小时电视会减寿5年。     

视频切换和滤镜效果的使用

介绍Adobe Premiere6．5中视频切换与滤镜效果的使用,使以往通过设备昂贵、操作繁琐的特技系统才能完成的一些功能,可以轻松实现。     

水生生物学课程CAI课件的制作

水生生物学是养殖和动物营养专业重要的专业基础课，以往的课堂教学很难做到教学效率高，形象生动。利用多媒体计算机的本、图像、动画、视频和音频的集合，借助Authorware5．0、Photoshop6．0等的编程软件，研制和开发了水生生物学多媒体CAI课件，为水生生物学的教学创造了一个图并茂，生动逼真的教学环境。     

基于DirectShow的通用多媒体帧提取和应用

讨论了微软DirectShow技术的体系结构及如何利用DirectShow技术透明地提取多种恪式媒体流中不同类型的帧．并以开发视频检索系统为例、介绍了在VC 6．0中、用DirectShow提取多媒体流中视频帧的具体实现。     

留住魔兽的精彩

一、下载和安装 Fraps支持应用DirectX和OpenGL加速的3D游戏。拥有在游戏中截图和抓取游戏视频的实用功能!最新版本足V2．6．3．可惜只有英版．因此以V2．0汉化版为主角．两个版本在使用方法上没有区别。     

基于FPGA的视频缩放设计与实现

视频缩放是视频处理领域的关键问题,可以分为硬件实现和软件实现。以FPGA作为处理芯片,按照SMPTE协议设计了一种视频缩放方法。设计采用模块化思想对系统进行了自上而下的划分,采用XILINX公司提供的Spartan6系列芯片XC6SLX45T,并使用Verilog HDL语言实现了各模块功能。该算法使用流水线结构,实验结果表明,该算法能够在FPGA上稳定运行,实现了视频缩放的效果。和原有方法相比,该设计方法减少了5个乘法器的使用,节约了系统资源。     

中国人民大学将推出5门精品视频公开课

近日,从中国人民大学教务处获悉,人大将推出5门精品视频公开课。根据教育部工作部署,2011年以“985”高校为主体,完成首批有一定影响力、受众面广的精品视频公开课建设．在前期申报工作中,教育部共遴选出35个高校的103个选题,人民大学有5门课程入选。     

H.264视频算法的经典测试模型研究

JM8．6是JVT为学习与测试 H ．264视频算法而开发的官方编解码模型。理解经典测试模型JM8．6的程序结构是算法研究和实际应用的基础。通过RDO方式下代价函数的代码跟踪分析,对JM 8．6核心编码函数的结构进行了具体研究,得出了H ．264的关键函数encode-one-macroblock（）在JM8．6测试模型中的帧内与帧间最优模式的选择流程图和RDCost-for-macroblocks（）函数自上而下调用子函数的总体模式框图。     

上海交大IPv6视频网站日志分析

http：／／video6．sjtu．edu．cn（以下简称video6网站）是上海交通大学网络信息中心在下一代互联网CERNET2上建立的视频服务网站,通过IPv6网络向全球提供服务。目前主要提供几十个电视台、电台的网上直播,以及测试性提供少量视频点播内容。该网站广受用户好评,是目前国内IPv6网络上流量最大的网站。考虑到当前IPv6网络资源较少,而该站点电视直播资源丰富．用户群体很大,     

教育部教育管理信息中心信息化教学应用创新模式经验交流会在绵竹举行

为了进一步推广“视频互动教学及网络研修系统”应用工作,交流各地区在信息化教学应用创新模式方面的经验成果,5月5日～6日,教育部教育管理信息中心信息化教学应用创新模式经验交流会在绵竹举行。教育部教育管理信息中心副主任罗方述、四川省教育管理信息中心主任刘聪、江苏省教育厅装备中心书记刘丰、绵竹市副市长周毅等领导出席会议,来自全国各省市教育信息化系统的专家和相关工作人员近300人参加了会议．     

面向网络的立体视频编码和传输技术研究

立体视频和传统的单通道视频相比,要处理翻番的数据量,为了便于存储和传输,立体视频数据必须要进行高效的压缩．本文首先介绍了数字视频压缩技术的基本知识,包括视频压缩的基本原理以及国内外流行的视频编码标准,并对H．264标准进行了详细介绍．进而提出了一种基于H．264的立体视频编码框架,并分析了立体视频流式传输的要求,提出了适合立体视频流式传输的相关技术．     

基于ARM和Ubuntu的地质矿山监控系统的设计与实现

地质矿山监控系统使用基于ARM微处理器S3C2440和Ubuntu嵌入式Linux操作系统．通过USB摄像头获得实时的视频,使用Linux系统的视频编程接口Vjde04LiFinux进行编程．该系统实现了对地质矿山开采和隧道施工的远程视频监控和实时传递视频,为安全生产、科学调度提供了直观、可靠的方法．     

动感，动人，动心——华硕万元级超值宽屏本本A6评测手证

华硕在笔记本市场向来享有盛誉．自从华硕推出宽屏A6系列，更是在笔记本市场掀起了一股宽屏旋风。华硕A6采用15.4（英寸）高品质液晶屏，并按16/10的黄金比例分割．可提供更开阔的视野和更舒适的视觉享受．A6还内置35万像素高品质摄像头和人体工程学麦克风．将移动应用与网络视频应用相结合；配置方面，A6采用迅驰二代的Dotinon处理器．DVD-RW光驱，支持不开机播放CD功能……     

MOOC视频的分类和吸引力研究

教学视频是MOOC学习经历的核心部分,其质量对学习者学习MOOC课程以及MOOC的发展至关重要。MOOC视频主要包括拍摄类视频和录屏类视频两大类,时长短小、语速较快、教师出镜率高的视频最吸引学习者。教师和视频制作人员应加强教学设计,根据教学内容和视频特点,采用适宜的视频组织和制作方式,合理切分视频,使每段视频控制在6-12分钟。     

基于MAPGIS6.6地图矢量化误差分析及校正

MAPGIS作为深受广大用户喜爱的一款国产GIS软件，已经从4．0．5．0,5．32、6．0．6．5发展到目前的6．6版本。但是在图形矢量化过程中依然不可避免各种类型误差的产生。文章对MAPGIS6．6图形处理模块在地图矢量化过程中产生误差的原因及减小误差、误差校正等问题进行了深入地分析和探讨。     

基于Wirecast优化网络课程教学视频质量

目前网络课程教学视频存在画面、声音、后期制作费时等问题．在了解Wirecast直播软件的基础上．利用Wirecast软件的相关功能和简单配置,对教学视频前期准备工作、中期的拍摄过程以及后期制作等进行全面优化．提高网络课程教学视频的质量,从而提高学习者网络学习效率。     

IPV6与视频传输

针对网络视频的特点,从QoS、组播、安全性等方面阐述了IPv6对网络视频功能支持的新特性,以及IPV6中支持视频通信的一些技术。     

基于数据驱动的线性代数线上视频课程建设研究

信息化时代，线上视频课程成为教学的重要方式，但存在学生学习投入不足、学习效果不强的现象．因此，研究如何根据学生学习行为设计视频课程具有实践意义．文章基于教育技术理论，提出了基于数据驱动的线上学习资源设计模式，通过分析视频网站中高访问量的线性代数视频课、统计知识点时长设置和用户观看行为数据，发现线性代数优质视频课程的内容以矩阵作为主体，例题、案例和凝练性知识成为学生主要关注点．基于此，教师应突出重点分类制作视频课程、遵循认知科学优化教学设计、发挥主导作用促进师生交互，以实现有效的混合式教学．     

关于视频播客在国外教育中应用研究的文献综述分析

1引言视频播客在教育中的应用始于2002年,之后,随着高速宽带的接入及各视频网站的建立逐步扩大了其应用范围。如今在教育界,视频播客已经被用于记录和传递课堂内容、补充学习材料、分析问题解决策略等。本文目的在于综合分析国外在2002年到2011年期间对视频播客的应用,以研究未来发展及教育实践。2研究过程2.1文献检索使用播客、影像播客、视频播客、视频流、网络广播及在线视频等作为关键词,时间限定在2002至2011年间,作者检索了包括AACE数字图书馆、Ebsco全文数据库等在内的5个数据库,并搜索国外主要的教育技术杂志,共检索到53篇相关文章。2.2文章类型53篇文章分属6个不同的研究领域,包括视频播客的使用(n=30),与其他教学策略的比较研究     

也谈如何编辑生物学视频

在《生物学教学》杂志上常见到一些介绍编辑视频的好方法,在此也向大家介绍一种操作更简单、功能更完善的视频编辑工具——超级转霸（E．M．Total Video Converter）。超级转霸可以帮助进行视频、音频等文件的转换,它能够读取和播放各种视频和音频文件,并且将它们转换成流行的媒体文件格式。同时它集成多种视频处理工具,如把各种视频转换成标准的DVD／SVCD／VCD、多文件合并、提取音频等,非常实用。