神奇的“人体三角”

提到“三角”，许多人就会立马想到美丽富饶的长江三角洲、珠江三角洲，和充满神奇色彩的百慕大“魔鬼三角”，或许您还会想到情节曲折惊险的电影《黑三角》……可是，您是否知道人体体表的医学假定的许多“三角”呢?这些三角对诊断治疗疾病起了很大的作用。下面就让我们一起来看看有关的人体“三角”。     

谈谈中医学中“经络”和“气与血”之间的关系

用现代的思维方式去理解中国古代的概念难免会出现偏差，将气定义为物质就是一种典型的范例，其原因在于我们大家对中医学的基本概念的定义过程中，完全抛弃了中国哲学或传统文化固有的思维方式。通过运用中国古典的非对象的、唯象的思维方式，对中国古典哲学中气的考察，中国之气与西方之物质的比较，以及中医学典籍中有关气的分析，容易看出气是物质运动之象，在中医气则是人体生命活动之象。笔者就气和经，作进一步的阐述。     

舞台美术与杂技表演

杂技表演是我国历史悠久的艺术瑰宝，它以惊险、奇特、高难和技巧的艺术手法来满足观众的审美追求和艺术享受，千百年来深受广大人民群众的喜爱和欢迎。它在在中国有着十分悠久而古老的历史，它起源干传统的民间的生活，一直以来，都深受人们的欢迎和喜爱。以前人们观看杂技，谈不上舞台美术，主要关注的都是靠杂技的动作技巧和难度来吸引观众，很少留意到舞台美术的存在，传统的表演杂技的艺人也大都只能是在街上摆摆地摊、耍耍功夫，     

浅谈英语阅读教学中的“问”

问题教学法已经成为每个英语教师采用的一种有效教学手段。但是许多英语教师对英语阅读课堂＂问＂的方法和原则缺乏研究与探索,使课堂的＂问＂仅限于形式,看似有问有答,实际上＂问＂却无法加深对阅读材料的理解和升华。本文针对教师阅读教学中＂问＂技巧的不足,指出了什么是＂问＂,并提出了几种＂问＂技巧,以提高英语阅读教学中＂问＂的质量。     

浅谈新闻语言的“真诚”

新闻语言在长期实践中形成了自身的语言体系，有着独具的特点和规律，也有自身的语言技巧和自己的语体。但是，新闻语言并不是一开始就有自己独立的形态和被人们所公认的格式。     

浅谈钢琴学习中的“练琴”

本文通过分析钢琴学习中"练琴"的过程,指出"练琴"是由情感挖掘和技巧练习两部分组成,从而说明应当如何正确练琴,以提高钢琴学习的积极性。     

1314介词“对”和“对于”辨查

介词“对”和“对于”表示对待时，有其用法上的异同，本文以吕叔湘先生《现代汉语八百词》的解释为基础，试从语言搭配，句法位置等方面辨查它们的差异，并简述形成差异的原因。     

杂技靓点——杂技精品的生命力

通过分析杂技靓点,打造杂技精品,注重杂技演艺技巧和表演方式上的创新,要注入美的元素,给观众以美的感染力,要善于表现独特的＂这一个＂。     

浅析“科学”、“技术”与“法”之间的关系

法是统治阶级意志的表现，是维护统治阶级的一种工具或手段。怎样更好的发挥这一工具的最大效能，是每一个国家必须解决的问题。在当今知识界对“科学”和。技术”的界定汗牛充栋，纷繁多样，但是对这两者与法的关系的探讨还不充分。本文就试图从社会学的角度分析。科学”、“技术”与“法”之间的内在联系。对怎样正确理解和对待三者的关系做了尝试性的探讨。     

“人体画”温度的思考

从旧藏的挂历中发现很有几种是人体画，从现在这见惯不惊的事情中，生出了不少的感慨。     

论杂技服装设计因素

杂技表演在中国有着十分悠久的历史,它起源于民间的生活,一直以来,都深受人们的欢迎和喜爱。以前人们观看杂技,谈不上美术设计,主要关注的是杂技的动作技巧和难度,很少留意到演员的舞台服装造型,表演杂技的艺人也只能是在街上摆地摊或在大棚内单纯展示一些简单的肢体技巧的表演。在进入舞台的最初阶段,人们的审美要求仍然是集中在杂技的技巧和难度上。无论是舞台的背景、灯光、音响、服装等,与杂技的表演都没有太大的联系。     

试探“互动法”教学与高职英语口语能力的培养

“互动法”是以学生为中心,培养学生英语口语技能的教学方法和教学技巧。应用“互动法”进行口语教学,需要强化学生主体意识,激化学生表达欲望,以提高英语口语教学的成效。     

动物的“孙子兵法”

在生物界中，生存的斗争是相当残酷的，因此，许多生物在猎取食物时，也动足了“脑子”，其中一些生物所采用的生存技巧，几乎可以与“孙子兵法”相媲美。声东击西在非洲大草原上，狮子处于食物链的最上层，可是它们也不是一帆风顺的，对狮子最具威胁的是野牛和野猪，如果攻击的方式不当，野牛的角和野猪的獠牙有可能顶入狮子的腹部而导致狮子死亡。所以在对付这类敌人时，狮群采用的就是声东击西和十面埋伏的战术。野牛为了防卫狮子的袭击，总是由母牛带着小牛在牛群里圈，而外圈则由强大的公牛守卫着。当狮子接近时，它们就群起而攻之，这…     

论杂技服装设计因素

杂技表演在中国有着十分悠久的历史,它起源于民间的生活,一直以来,都深受人们的欢迎和喜爱。以前人们观看杂技,谈不上美术设计,主要关注的是杂技的动作技巧和难度,很少留意到演员的舞台服装造型,表演杂技的艺人也只能是在街上摆地摊或在大棚内单纯展示一些简单的肢体技巧的表演。在进入舞台的最初阶段,人们的审美要求仍然是集中在杂技的技巧和难度上。无论是舞台的背景、灯光、音响、服装等,与杂技的表演都没有太大的联系。     

试探“互动法”教学与高职英语口语能力的培养

"互动法"是以学生为中心,培养学生英语口语技能的教学方法和教学技巧。应用"互动法"进行口语教学,需要强化学生主体意识,激化学生表达欲望,以提高英语口语教学的成效。     

舞台美术与杂技表演

杂技表演是我国历史悠久的艺术瑰宝,它以惊险、奇特、高难和技巧的艺术手法来满足观众的审美追求和艺术享受,千百年来深受广大人民群众的喜爱和欢迎。它在在中国有着十分悠久而古老的历史,它起源干传统的民间的生活,一直以来,都深受人们的欢迎和喜爱。以前人们观看杂技,谈不上舞台美术,主要关注的都是靠杂技的动作技巧和难度来吸引观众,很少留意到舞台美术的存在,传统的表演杂技的艺人也大都只能是在街上摆摆地摊、耍耍功夫,     

招商银行的奥运“和”营销

文章以招商银行的一则主题为“和”的广告为例,简要介绍了奥运会给企业带来的营销机遇及我国从古传承至今的“和”文化,分析了非奥运合作伙伴的招商银行是如何借用一条文化的纽带抓住我国主办奥运会的良机搭上奥运营销快车的,希望给某些企业带来营销技巧方面的一点启示。     

从“吴碧霞现象”看“美声唱法与民族唱法共融性问题”

吴碧霞是我国著名的花腔女高音歌唱家,她被称为是"中西合璧的夜莺"。她之所以能够游刃有余地在民族与美声两种唱法之间自由转换,原因在于她能够清楚的认知两种唱法的发声技巧和音乐表现等方面的特点,并能将二者巧妙的融合在一起,才能将不同风格类型的声乐作品演唱的如此传神。     

“却”、“倒”及“但是”比较

“却”、“倒”、“但是”在语义、句法、语用三个方面都有所不同，它们都有转折意味，“但是”所表示的转折程度比“却”、“倒”强。“却”、“但是”多用于书面语，“倒”一般用于口语中。“却”、“倒”的句子多表示说话人持不同主观态度的语气，“但是”只表示说话人对事态的客观叙述。     

“倒”的只能是“楣”

“倒楣”当然不是好事，但更令人尴尬的是，很多人误把“倒楣”作“倒霉”。 “倒楣”一词出现的历史并不太长，据考证，该词大约出现在明朝后期。明朝因袭自隋唐以来的科举取士制度，科举成为当时读书人出人头地的唯一门路。因此，科场之内的竞争也就越来越激烈。