高校教师参与产学研合作的两阶段模型及实证研究

高校教师参与产学研合作包括技术知识的研发和专利成果的转移两个阶段,本文采用随机前沿分析、面板数据模型分析等方法分阶段研究了教师参与产学研合作的影响因素.结果表明： 在技术知识的研发阶段,教学任务的增加会减少技术知识等专利成果的产出,科研项目类的科研任务则对技术知识的专利成果产出有一定的促进作用,而论文发表类的科研任务则没有显著作用.在知识技术的转移阶段,教学任务与科研任务的增加会降低专利成果的转移效果.此外,多数高校缺乏有效的技术转移机构的支持,政府资金对技术知识等专利成果研发阶段的作用不明显,而在专利成果转移阶段的作用则较显著.     

高校教师业务档案开发利用的现实意义

教师业务档案涉及教学、科研、学术活动等方面,是高校档案的重要组成部分。文章就如何搞好高校教师业务档案工作展开了讨论,并提出了相应的对策。     

高校产学研模式及实践思考

产学研合作在国内已经发展十余年,对企业和高校具有积极互补意义,对社会技术发展和应用影响深远.目前我国产学研的模式是以政府、企业主导形式为主,无论从政策、观念、企业或高校主体方面都存在诸多问题和矛盾,尤其高校对产学研的定位、企业对技术发展战略的观念上还有待积极协调和统一.应改变高校对产学研的定位,选择合适的产学研模式,以企业需求导向为产学研的核心.     

高校产学研模式及实践思考

产学研合作在国内已经发展十余年,对企业和高校具有积极互补意义,对社会技术发展和应用影响深远。目前我国产学研的模式是以政府、企业主导形式为主,无论从政策、观念、企业或高校主体方面都存在诸多问题和矛盾,尤其高校对产学研的定位、企业对技术发展战略的观念上还有待积极协调和统一。应改变高校对产学研的定位,选择合适的产学研模式,以企业需求导向为产学研的核心。     

提高高校教师实践教学能力的途径

培养具有较强实践能力的应用型人才,是高校发展的根本。提高高校教师的实践能力是这一培养目标得以实现的重要保证。目前,高校教师的实践能力普遍偏低,亟待提高。采用校企合作,加强校内实训室建设,扩大引进教师渠道,聘请兼职教师等方式,培养一支实践经验丰富的专业教师队伍具有重要意义。     

产学研结合培养独立学院计算机专业应用型人才的探讨

加强实践教学改革,充分发挥学生的创造性思维,是大学生实践能力和创新精神培养的有力保障,产学研结合作为人才培养的重要模式,是实践教育改革的重要内容之一。结合近年来进行的实践教学改革与实践,阐述了基于产学研结合的计算机专业应用型人才培养模式,初步实践证明产学研结合能有效地促进实践教学效果的提高,使独立学院计算机专业应用型人才能更好地符合社会与企业的需求。     

档案信息化实践与档案工作创新研究

档案管理工作对于人们的生产生活有着至关重要的意义,在信息时代,如何实现档案管理的信息化也是档案管理工作所面临的重要课题。信息化的档案管理对于提高档案管理的质量和效率都有着非常重要的作用,本文对信息化档案管理的内容进行了全面的分析和探讨,并且就档案工作的创新研究提出了一些建议措施。     

高校教师素质现状分析与对策思考

高校教师素质是高等教育发展的核心保证．因而高校发展必须重视高校教师素质的培养与提高。本文旨在通过阐述目前高校教师素质的现状，分析其产生的原因，并提出相应的解决策略。     

关于实行高校教师工作量化考核的思考

教师工作考核是高校师资管理的重要组成部分,对教师的定量考核,是师资管理工作科学化的基础和前提,也是掌握教师个体与整体情况,为教师的培养、使用、晋升以及师资队伍整体优化及学科建设提供可靠材料的依据.高校教师量化考核是加强师资队伍建设与管理工作的重要手段.随着当前人事管理的信息化的日益普及,也为高校教师量化考核工作的实现提供了坚实的物质和技术基础.     

高校教师聘任制的思考

高校老师聘任制，是高校内部管理体制改革的重要组成部分，高校教师聘任制的现状，完善教师聘任制的思考。     

加快产学研合作 推动经济转型升级——海门市产学研工作的实践与思考

国际金融危机使我国加快转型升级的问题更加突显。应对“后危机时代”的挑战,如何推动经济结构的战略性调整、实现经济的跨越式发展,关键还是在于有效地吸引人才、技术、智力,特别是进一步推动企业与科技部门、大专院校、科研院所开展产学研合作,进一步提升合作层次、拓展合作领域,进一步建立健全全面、系统的产学研合作网络和渠道,持续推动区域经济健康发展。     

建立家庭档案的思考

建立家庭档案的重要性在社会上已经形成了共识,但对于如何建立家庭档案这一问题的研究还处于萌芽状态。文章阐述了建立家庭档案的意义,并提出了建立家庭档案的具体措施。     

高校教师聘任制的思考

高校老师聘任制,是高校内部管理体制改革的重要组成部分,高校教师聘任制的现状,完善教师聘任制的思考。     

房地产档案工作与档案工作的关系

我国房地产档案工作的理论基础是国家档案工作的各项法律、法规,它是以国际通用的档案学基础理论为指导并结合中国房地产行业档案的具体工作实际所形成的行业理论体系。我国当代的房地产档案管理参照了国际流行的档案管理力法与技术,是中外档案基础理论与管理技术的有机组台,它们是相互融合,共同发展的。     

完善科技特派员工作机制,深入推进产学研合作——以湖南大学参与广东省部省产学研合作工作为例

分析高校参与产学研合作目前的现状和不足,介绍了广东省部省产学研合作和驻企业科技特派员工作的做法和成功经验,分析了驻食业科技特派员工作的重要意义.以湖南大学参与该项工作的经验和体会,提出了进一步完善和推广科技特派员机制、深入推广产学研合作的建议和措施.     

档案工作信息化发展趋势与思考

档案工作者必须站在全局战略发展的高度,从理论上分析信息化对档案事业的影响,研究档案工作信息化的主要内容和发展规律,为加快推进档案工作信息化进程提供科学依据。     

新农村建设档案工作的探索与实践

作为档案部门一定要抓住难得的机遇,找准农业和农村档案的切入点,把档案工作渗透到新农村建设的每一个环节,并贯穿于社会主义新农村建设的全过程,从而更好的发挥档案部门的服务功能。     

关于我国高校教师科研评价的几点思考

本文将我国高校教师科研评价的研究的出发点放在评价目的的分析和评价主体的分析上,只有厘清“为什么评价”和“由谁组织评价”这两个基本问题,才能进一步分析我国高校教师科研评价的现状.要想从根本上解决高校教师科研评价中存在的诸多问题,只有明确以教师自主发展为评价目的的导向,淡化功利主义色彩,尊重教师这个群体的特殊性、重视不同学科的差异性、遵循科学技术发展的客观规律,才能制定出科学合理、行之有效的评价体系.     

目前社会环境下高职产学研工作实践中的瓶颈探析

文章对高职院产学研工作的现状、存在问题进行了理性分析。为使高职院产学研工作有所突破,必须构筑人才、技术、资金、市场、制度、文化和社会环境等多方面强有力的支撑,并有针对性地采取有效措施。     

关于高校教师人力资源管理的思考

本文通过对传统的高校教师人力资源管理模式存在的不足及高校教师这一特殊群体的特点分析,提出了在开发高校教师人力资源的同时,要更加注重对高校教师的人性化管理的思想。