人际吸引规律对增强教师人际吸引力的启示

人际吸引的基本规律包括仪表吸引、接近吸引、相似吸引、互补吸引、相悦吸引、个性品质吸引几大规律。这些规律对增强教师人际吸引力具有极大的启示。     

“三池一体”实验的设计

社会心理学家把决定人际吸引力的主要因素概括为仪表吸引、接近吸引、相似吸引、补偿吸引、相悦吸引、个性品质吸引等方面。中小学体育教师如何提升自身的人际吸引力呢?     

试论事件旅游网站在地理网络空间对人流的吸引模式

随着网络技术的不断发展．旅游网站的大量信息及快捷的电子服务对人流的吸引作用正在积极显现出来．本文选取吸引较明显的事件旅游网站,从其吸引特征出发,详细论述了事件旅游网站的吸引模式以及其在地理网络空间对人流的阶段性吸引作用．     

谈如何吸引学生的注意力，打造魅力课堂

新课程改革中强调优化课堂结构,提高课堂效率。如何提高课堂效率？从仪表吸引、知识吸引、人格魅力吸引、多媒体课件吸引、教学设计吸引五个方面,对如何打造魅力课堂、提高课堂效率进行了探讨。     

活跃语文课堂气氛的“六吸引”

语文教学的内容思维性较强,如何让课堂气氛活跃起来,激活学生的探究意识呢?笔者在长期的教学中,总结了以下六点:一是用恰当的课堂教学语言吸引学生;二是用丰富的知识吸引学生;三是用生动活泼的课前五分钟吸引学生;四是用丰富多彩的课文导入吸引学生;五是多种教学方法与手段吸引学生;六是用有创意的尾声吸引学生。     

教师职业的主要吸引因子探析

调查发现,教师职业主要吸引因子包括稳定而有保障的利益吸引,与年轻人互动有益身心健康的吸引,便利性间歇时间与兼容性工作时间的吸引,教师职业环境与价值的吸引等。这些吸引因子相互作用与影响,形成人们选择教师职业的心理期许与优势特征。了解教师职业的主要吸引因子,探析个人决定与社会制约之间的相互作用,有助于使更多人作出进入教师职业的个人决定,保持教师职业的竞争力与吸引力;也使学校或教育机构能够遵循教师专业发展的内在逻辑,选择合适的从教人员。     

混沌分形的计算机模拟

混沌和分形吸引子的研究是较为复杂的,在计算机出现以前观察混沌吸引子的动态演化几乎不可能.这类吸引子以其特殊形状及内在复杂性而成为分形领域的一大难题,但借助计算机的可视化软件,人们可以交互地观察吸引子的演化,对吸引子的研究起到了极大作用.本文从数学原理及计算机实现两个角度研究了由微分方程产生的混沌分形,提出了合理的图形绘制算法,使用OpenGL编制出交互程序,并以Lorentz吸引子和Ueda吸引子为例分别绘出其三维演化图形.     

“吸引教育”让2～3岁孩子爱上幼儿园

针对2～3幼儿不爱上幼儿园的现象,教师引用了＂吸引教育＂,并在幼儿园通过实施＂环境吸引＂策略、＂教师吸引＂策略、＂活动吸引＂策略让幼儿园成为令幼儿向往的地方,让孩子爱上幼儿园。     

外军利用高等教育吸引优秀人才的策略与启示

论述了外军利用高等教育吸引优秀人才的指导思想,分析了外军利用高等教育吸引和选拔人才的政策和具体措施,提出了对我军吸引和选拔生长军官的启示。     

《磁铁的力量》教学设计及评析

教学内容冀教版《科学》三年级下册《磁铁的力量》。教学目标1.学生通过实验区分能被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物体。2.学生能通过反复实验,确定某一物体能否被磁铁吸引。3.学生能用定量的方法,观察磁铁吸引曲别针的“能力”。4.对于可以被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物体,学     

回国发展信息

太原工业园区高薪引海归;上海吸引跨国公司外籍人士常住;江苏将建立海外人才跟踪服务机制;宁波建立IT人才驿站吸引海内外人才;宁波国家高新区每年千万元吸引海归.     

符号学视角下的旅游吸引物系统构建

旅游吸引物强大的吸引力和号召力很大程度上在于旅游本身的符号意义,旅游中旅游者对旅游符号的正确解读,会极大地提高旅游体验的效果。而旅游吸引物是由一个个符号组成的,其所构建的旅游吸引物系统是从旅游客体着手,把旅游者的体验感受作为检验旅游吸引物符号系统的标准。然而,旅游吸引物系统构建实质上是符号的构建和编码的过程,同时也是对符号真实的证明过程,通过编码构建出来的旅游吸引物符号系统需要获得旅游者的认同,认同其所展示的真实元素,符合旅游者所追求真实的异化心理,从而实现旅游吸引物神圣化的意义在旅游者心中的建构。     

浅析Lorenz吸引子生成的方法

对传统的混沌图像-洛伦兹(Lorenz)吸引子生成方法做了改进,提出了一种展示混沌吸引子内部结构的动态层析法,使混沌吸引子运动轨道的图示明晰化.     

浅谈人际吸引规律在思政教育中的应用

思想政治教育的过程也是教育者和教育对象之间的人际交往和人际互动的过程。在这一过程中,人际吸引规律具有重要意义。一、人际吸引规律的主要内容人际吸引又称人际魅力,是指在人际交往过程中所形成的对他人的一种积极态度,是个人间在感情方面相互喜欢和亲和的现象。人际吸引的主导成分是人的情感。在思想政治教育过程中,教育者在人际吸引中起主导作用。人与人之间是吸引还是排斥,是喜欢还是厌恶,除了受社会、经济、政治等因素影响之外,从社会心理学角度看,还受其它一些更为直接、具体的因素的影响。这些因素构成了人们之间吸引或排斥的基本…     

浅析“四合一”主体教学模式在物理教学中的应用

课堂是学生学习知识的主要场所。那么如何吸引学生的注意力回到课堂呢？教师想吸引学生的注意力回归课堂的最有效的方法是让自己的课堂教学吸引学生,即教学品位。     

浅析中小企业吸引人才的机制

在中小企业的生存与发展过程中，人才起了关键的作用。大企业可以凭借其名气和雄厚的实力吸引各种人才，而名气和资源都比较小的中小企业，如何吸引人才成为中小企业经营都十分关心的问题。中小企业吸引人才应建立正确的人才观；创造吸引人才的各种条件；采用各种形式，不拘一格选拔人才。     

教法创新,内容更新

要想做好初中美术教育教学工作,美术老师就要灵活地运用任务型教学方法吸引学生,用精彩的教学方法吸引学生,用丰硕的教学成果吸引学生,用宽容和爱心赢得学生的真诚。     

带同种电荷的物体一定相互排斥吗?

我们知道同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。但我们在理解这一句话的时候能不能说:带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。我认为同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引应该指的是点电荷;而带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引这种说法不妥当。     

MATLAB模拟动力系统吸引子

文章阐述了动力系统吸引子的基本概念及用计算机仿真模拟吸引子的重要意义,并介绍了用MATLAB进行计算机模拟的实验方法,给出了对洛伦兹吸引子模拟的实例和做出相应的分析.     

趣话胡须

动物和人类的毛发,都有保护身体和吸引异性的作用。在保护方面来说,可以保暖或挡住太阳光照射。特殊的毛发,也可以防御抵抗敌人的侵害,如鬃毛保护动物的颈部。在吸引异性方面,雄孔雀利用开屏,展示它漂亮的羽毛来吸引雌孔雀。人类的头发也具有吸引异性的功能。人类毛发发育受到性腺控制。