学者谈数学

《中学数学杂志》2009年第11期,刘超老师的《海伦公式的一个简洁证明》一文的构造法,是一种值得借鉴的证明方法,对证明儿何命题有一定启发作用．但从刘老师“f（a,b,c）=（a＋b＋c）（b＋c-a）（a＋c-b）（a＋b-c）=…=17（1/2absin C）^2”的过程,与直接由“S△=1/2absinC=√1/4a^2b^2（1-cos^2c）=…=√s（s-a）（s-b）（s-c）”的过程对比来看,     

学者薛涌谈高考作文命题

作是高考最重要的内容之一，它不仅表现了语能力，而且反映着考生的人生态度、思想智慧、感情和意志，这些都是一个年轻人日后成功的关键。我们的高考作应该怎样命题呢？旅美学薛涌认为好的作题应该满足两个最基本的要求：第一，给考生以充分的机会写自己的生活，看看他们是怎样克服困难，面对挑战，怎样帮助别人，对社会作出贡献。     

文人学者笔名絮谈

人一般只有一个名字,但文人学者常常除了其原名外,还有笔名。笔名,是著作人在发表作品文章时不用本名而另外起用的名字,因此也叫做“著作名”。如同探究古人的别号可见其性格、爱好、文化品味一样,文人学者的笔名一般也都有其独特内涵,值得一谈。     

古代学者谈读书方法

刻苦攻读。朱熹读书,不自恃天资,主张刻苦攻读,反对思维迟钝却又自做聪明者。他说,「大抵为学,虽有聪明之资,必须做迟钝工夫始得。既是迟钝之资,却做聪明底样工夫,如何     

学者谈高中多样化改革

中国人民大学教授项贤明的观点认为,如何实现高中多样化发展？必须有配套的改革机制,否则难以落到实处。我们已经开始推动课程的多样化改革,针对多样化课程非常重要的配套机制是学分制,以促进选修制的切实执行,真正以孩子为中心,确保孩子能够真正实现课程选择。多样化课程开发出来以后,对校长来说重要的一点是教师。而目前,中国的教师培养体系早已经不能满足教育发展的需求了,要建立新的教师培养体系以满足多样化师资需求。     

苏联学者谈儿童游戏

游戏的来历和实质在社会生活中,劳动先于游戏并决定了游戏的内容。原始时代,游戏反映的内容是战争、狩猎和农耕。无疑,先有战争,而后才有描绘战争场面的游戏。受伤同伴之死给原始人留下了深刻的印象,然后才努力在绘画中再现这种印象。因此说,游戏和艺术有联系。还在原始社会,游戏就与各种艺术形式同时产生了。原始人像孩子那样做游戏、跳舞、唱歌,有戏剧性和造型艺术苗头晦人都成了游戏的内容,有时是迷信活动。游戏不是个人单独创造的,也不是自发产生的,而是随着历史的发展在劳动过程中     

日本学者谈学校性教育

一、以授课方式进行的性教育,必须要有明确而具体的目的性。日本学者认为,过去一段时间内日本的性教育是以性的科学知识为基础,进行性的指导,这是应该的,但是光有这样的内容还达不到性教育的目的,还必须强调以下内容:(1)在性教育中进行尊重人的教育;(2)让学生重新认识和解理,随着社会的发展变化,男性和女性的作用所发生的变化;(3)帮助儿童和学生创造男女关系的新文化意识;(4)培养儿童和学生具有适当控制和选择信息的能力。二、在学校中以授课方式进行的性教育不是孤立的,它要求其他学科(尤其是道德教育)的配合,要用发展的观点来对待各学科关于“性”的一些问题。在日常生活中对儿童和学     

港台学者谈大学通识教育

我把知识与智慧并列,目的只在凸显探索具体知识之外,或者另有途径通向另一天地. 我心中指涉的通识,不在找到累积知识的法力,也不在探索通向智慧的捷径.我想提出,求知本身有其跋涉的旅程.这一旅程本身可能跨越学科界线,有各门学科与各项课题之间一些共通的经验.如果学者们将这些经验提出来,则不仅大家可以有共同的语言与逻辑,也可以提供青年学生一些思考的方向,从专业的范围探首域外,领悟到若干为学与求知的共同之处.     

美国学者丰纳谈美国民主制

美国的政党制度到十九世纪后期基本上已告稳定.两个主要政党,即今天继续存在的共和党和民主党轮流执政.两党作为美国的主要政党并存,是从1854年共和党成立后确立的.在美国历史上,政党的作用在于把本党的人选入联邦、州和地方的各级机关,并通过他们进一步任命那些支持该党的人到各级政府里工作.在美国历史上,一旦某一政党在竞选中获胜,原     

俄官员学者谈俄罗斯教育改革

“俄罗斯联邦民族教育方针”(草案 )颁布以后 ,引起俄社会各界 ,尤其是教育界的热烈反响。为了抓住这一良好转机 ,进一步推动教育事业的向前发展 ,2 0 0 0年 1月 2 8日 ,俄罗斯政策咨询委员会就教育系统如何“巩固俄罗斯精神和智力后备军”问题召开了对策会议。参加会议的有政策咨询委员会主席、俄教育部部长、莫斯科大学校长、劳动和社会发展部副部长 ,以及科学和技术部副部长等。这些代表从不同角度阐发了自己对当前俄罗斯教育改革的看法 ,以及对未来教育发展的建议和设想 ,对我们了解俄罗斯教育的进展情况很有裨益 ,因此笔者将他们的发言作了综合整理 ,并在他们的发言前加了小标题     

美国学者谈儿童科学教育

美国儿童的科学教育,早在19世纪50年代就开始了,到了20世纪80年代,随着美国科学技术的飞速发展,美国儿童的科学教育更是得到了不断的发展。美国许多专家、学者对儿童科学教育的理论、教育方案、教育计划和教育方式进行了实验和探索。本文根据部分美国教育家观点,谈一谈如何对儿童进行科学教育。     

日本学者谈历史教科书问题

去年 1 1月初 ,我有幸参加了在上海举行的“2 0 0 0年历史教学国际学术研讨会” ,有 9位外国学者参加 ,其中日本就有 5人。在分组讨论时 ,我提出两个问题向日本学者讨教 :( 1 )战后日本教科书为什么不把真实的历史告诉国民、学生 ?( 2 )有没有人敢把这段历史 (指日本侵略中国及其他国家 )写出来 ?他会遭到什么迫害 ?教师能不能在课堂上把真实历史 (科教书中没有写到的 )告诉学生 ?如果有 ,他会受到什么打击 ?与会的日本部分学者在会上作了一些回答 ,现将他们的发言摘录如下 :佐藤伸雄 (日本教育者协会会长 ) :自 2 0世纪 90年代起 ,日本历史…     

北大才俊谈高考

这八位都是 2 0 0 0年考进北京大学的各省高考状元 ,同学们也许能从高考状元的谈话中得到有益的启示。他们之所以获得成功 ,除了平时的努力之外 ,更重要的一点是他们能把自己考试的心态调整到最适合全力发挥的程度 ,考前心态和考场心态已成为学生发挥自己能力的最重要的因素     

北大学子谈高考

学习英语,需要高度、角度和力度 我把个人的英语能力和素质称为内力,把应试技 巧和熟练程度称为外功。没有内力不行,英语水平不 可能有质的飞跃;不练外功也不行,做不到技高一筹, 锦上添花。那么如何内外兼修呢? 英语学习,语感培养是关键,这需要积累。但我想 强调的是,如何把积累量化,变成操作性强的措施,再     

北大状元谈语文

学无定法,却不可无法。最适合你的学习方法在于你自己的摸索、体味和总结。语文的学习,更是如此。但我们在摸索适合自己的语文学习方法的同时,抬起头来看看那些成功者们的做法,则于我们绝对是有益的。本期选摘了几位燕园学子对语文学习的一些认识,虽都是一家之言,却不乏借鉴意义。让我们一起来听听这些高考状元对语文学习的妙思慧语——薛朝东（男,毕业于河南郑州市一中,高考成绩为836分,现为北京大学97级中文系学生）：语文可以说是最令人难以捉摸的一门。许多同学就是因为语文考不好而在高考中吃了败仗的。语文学习水平的提高是…     

和青年学者谈如何做学问

国家教委召开这个社会科学青年科研基金首批项目论证会,让大家对有关课题进行研讨。我认为这是一个好事情,所以我得来参加,讲讲话。人老了,但也要出点力嘛! 一、青年学者做学问要有吃苦的准备,要拜师学“艺”目前,我国学术界出现了一个断层。这里有两个含义:一是科学工作者一代人与另一代人之间出现了青黄不接现象;二是由于十年浩劫使我国的社会科学研究与国外最新成就之间出现了一段空白。这个断层是历史     

科学评价我国学者科研影响力北大核心CSSCI

我国学者科研影响力的提升。离不开国家经济实力的壮大和科研投入的高速增长。“H指数”的概念简单,计算方便,在短时间内得到了国际学界的认可。我国科研工作者的“H指数”与年龄成反比。显示出年轻学者的国际化程度及影响力增强。     

也谈学术期刊的编辑学者化

当今学术期刊的发展趋向要求编辑走向学者化的道路。编辑学者化要求编辑不仅在编辑学领域具有较高的学术造诣和鉴赏水平,而且在相关的专业领域也应该具有较高的研究水平,只有如此编辑才能衡量他人研究成果的价值。学者作为编辑进入审稿过程,首先应该是鉴赏,用专业的眼光去审视。同时在审稿过程中,也会对自己的专业研究起到积极的影响和促进作用,最终提升学术期刊的品位,提高办刊质量和办刊水平。     

青年学者陈大文谈德育立法问题

青年学者陈大文谈德育立法问题江汉石油学院青年副教授陈大文最近在《高校思想教育信息报》上撰文指出：在新形势下进一步加强和改进学校德育工作，必须进行德育立法，并建议全国人大常委会制定德育法。在德育法的内容取向上，以原则性为主，兼顾可操作性。关于德育立法的...