对盲谱与简谱同步授课的探索

福州市盲校是一所从小学至高中十二年制的学校,在该校音乐教学中,如何以”同步授课”的方法,教全盲的学生学盲谱,教低视力学生学简谱,使不同类型、不同阶段的视障学生,都能根据他们的视力条件,学到他们最需要的音乐知识,我们对此做了有益的探索。     

柯尔文音乐手势对简谱识谱教学的辅助

在小学音乐教学之中,简谱识谱教学是相当重要的内容。但是小学生在识谱上却较为困难。而柯尔文音乐手势则有助于帮助学生掌握简谱。因此在文中摘要就科尔文音乐手势对简谱识谱教学的辅助作用展开探讨,以期可以提高小学音乐简谱识谱教学的效果,帮助学生更好的掌握简谱。     

"同步授课"发展教师专业能力的实践与探索

《教育信息化"十三五"规划》要求积极推进"专递课堂"的建设,努力实现当前阶段下教育的优质均衡发展,2017年广州市教育研究院决定,以"专递课堂"的形式对口帮扶广州市北部山区温泉镇六所农村小学(温泉教育集群).以"同步授课"模式给两校学生同时上课,为教学点学生提供了与优质学校授课教师及学生交流互动的平台(详情见右图),此...     

对君酌

是秋，残月如弓。“起来独自绕阶行，人悄悄，窗外月枕明”轻吟如此。清辉撩起我悠悠的思绪。蓦然回首，缓缓举杯，邀向你啊，远方的诗人！长亭外，古道边———你那玉碗中琥珀光晕的残月划过时空与我的相碰，碎作点点银光质如金玉，索破苍穹。久违了，诗人！别矣千年，你依然风采不减当年，宽衣博带，美髯飘逸，含笑望我。激动的我流下眼泪语无伦次：“我知道，我就知道你会来宽慰我，你不也是千古流传‘李白揽月溺水’来逃避江尘之间的吗？”“哈哈，哈哈哈……”诗人听罢仰天大笑，以指揩泪，不语就坐。诗人取下玉壶，“来，来来来，莫使…     

中文授课向英文授课过渡的探索

双语教学是高校教学改革工作重要内容之一。本就中授课向英授课过渡进行了研究探讨，并进行了积极实践。     

浅谈专业英语授课中的同步复习

随着与国际社会交流机会的增多．英语水平成为衡量学生能力的一个重要方面，英语教学是高等职业技术学院教育中十分重要的一部分。当前，高职生英语基础较差．在专业英语授课过程中要强调同步复习这一环节。     

继续教育授课方法探索

本文针对化学继续教育授课方法主要还是以“普教化”模式完成教学任务，提出继续教育应适应成人的特点，探索一种开放式的授课方法，阐述了这种方法的实施策略和实施效果。     

继续教育授课方法探索

本针对化学继续教育授课方法主要还是以“普教化”模式完成教学任务,提出继续教育应适应成人的特点,探索一种开放式的授课方法,阐述了这种方法的实施策略和实施效果。     

文章授课法探索

文章授课法是我在中学语文教学改革中,针对语文教材和作文教学中的疑点、难点、重点,以教者自己的文章为教学内容,以口述文章为形式,向学生传授知识的一种授课方法。几年来,我曾写过百余篇文章,用来授课,反复探索,取得了较好的教学效果。     

汽修教学中“多媒体法理论授课与实践授课同步走”初探

我国中等职业学校的汽修专业现状和时代社会要求兼容不了传统的教学方法,将直观教学与计算机模拟仿真的多媒体教学方法,合理地应用到汽修专业教学中,可以在很大程度上有效地解决设备不足和理论抽象问题。"理论教学与实践教学同步走"符合人们的认知规律。可以提高学生的学习兴趣,有利于学生的理解理论熟练操作。     

幼儿区域活动中自制玩具酌实践与探索

幼儿区域活动是指根据幼儿的年龄心理特征以及教学内容的需要,有目的,有计划的投放各种活动材料,进行有意义的活动。幼儿区域活动有利于发展孩子探究创造的积极性,为孩子今后的学习和发展奠定基础。自制玩具在区域活动中更显优势,自制玩具可以针对幼儿的年龄特点,满足幼儿的活动需要,在活动中提高幼儿的学习活动兴趣,有效激发孩子的创新思维。     

探索教学方法讲究授课艺术

“地质学原理”课程是石家庄经济学院学科的一门专业课,针对其课时少,讲课难度大的情况,提出了改革教学内容、改进教学方法、全面考核和综合评估的措施。     

授课信息量与授课质量

为了减轻学生的课余负担,老师们提出了“向45分钟要质量”的口号,其措施之一就是加大授课语言的信息量。诚然,教师的授课语言使学生获得的知识信息量越大,课堂教学质量就越高。但是,信息只有被学生接受理解(译破),才能成为其知识;单位时间授课语言信息量过大,超过了学生的接受能力,也不会产生高质量。     

数据分析技术对网络授课辅助能力的探索

大数据技术对各行各业产生了极大的冲击,在数据分析方面的优势正在优化人们生活的方方面面.由于大数据技术的辅助,高校课程建设也随之做出了改进.通过数据分析技术对网络授课期间学生学习行为产生的诸多数据进行收集分析,可以有效地掌握学生的学习状态以及课程的掌握程度.通过逐一举例说明,对数据分析技术在网络授课中的应用及其辅助能力进...     

自动控制原理实验全英文授课实践与探索

本文探讨了国际化合作办学背景下自动控制原始实验课程的全英文教学模式和方法,提出了针对国际班教学的教学体系,总结了目前采用的全英文教学方法和手段。实践证明,该套模式已取得良好的效果,提高了学生的学习兴趣和实验创新能力。     

基于天地网的同步实时授课系统研究

针对现有实时授课系统存在的规模小、可扩展性差等方面的问题,本文作者提出了一种基于卫星和地面计算机网相结合的天地网平台之上的同步实时授课系统SkyClass的实现方法.该系统采用卫星链路实现教学现场的直播,采用地面IP网实现师生间多模式的交互.本文对系统的网络模型以及卫星链路中教学现场传输的QoS控制问题进行了论述.目前,SkyClass已在国内得到了有效的应用.     

基于天地网的同步实时授课系统研究

针对现有实时授课系统存在的规模小、可扩展性差等方面的问题,本文作者提出了一种基于卫星和地面计算机网相结合的天地网平台之上的同步实时授课系统SkyClass的实现方法。该系统采用卫星链路实现教学现场的直播,采用地面IP网实现师生间多模式的交互。本文对系统的网络模型以及卫星链路中教学现场传输的QoS控制问题进行了论述。目前,SkyClass已在国内得到了有效的应用。     

探索研究性教学——用心授课

教学是科学、是艺术,也是创造性的劳动。要有所创造,就必须进行研究,要认真研究课程内容、研究课程体系、研究学生心理、研究教学方法。教学研究与科学研究同样重要,不从科学的高度研究授课的科学性,是讲授不好课程的,研究性教学是授课之道。一、树立研究性教学的理念研究性教学就是在教学研究的基础上教学,并在教学过程中进行深入研究、教学过程完结之后进行后