学校文化与学校品牌塑造——试论学校文化品牌建设策略

学校文化是社会文化的有机组成部分,它是以学校全体成员为主体,在教育教学和管理实践中共同创造、生成的,体现时代特征和社会进步的价值观念、思维方式、     

浅析如何塑造学校品牌

塑造学校品牌的过程不同于学校特色的创建,学校特色注重的是办学的多样化,而学校品牌的"品"指的是"品质",先有"品"再有"牌",学校教育的质量俨然成了学校发展的重点。     

学校品牌塑造之策略

品牌是什么？“品牌是一种基于被消费者认可而形成的资产。”（菲利普·科特勒）品牌是经过长期艰苦努力和科学探索而锻造成的一种品质．它象征着、代表着质量和信誉。[第一段]     

学校品牌塑造策划中容易出现的问题

目前，教育界已经认识到品牌在学校发展中的重要作用，逐渐注重学校品牌的塑造策划与实施，其中有许多可圈可点之处，但也存在一些问题，主要表现是：     

廊坊城市文化品牌塑造研究

《中国城市竞争力报告》指出,“2l世纪的区域竞争,将以文化论输赢”。文化在城市品牌建设中具有重要作用。目前,廊坊正在由功能承载型城市向文化创新型城市转型的关键时期。因此,应当抓住文化创新的有利时机,充分利用廊坊本身的文化资源,着力培育城市文化品牌,促进廊坊的可持续发展。     

增强品牌意识塑造中职品牌学校

职校品牌是职业学校个性化的表现,它是学校特性的浓缩,学生、家长和社会大众通过教育品牌,能清楚地知晓这个学校的独特之处。     

学校品牌研究综述

对学校品牌的研究是近年来教育管理学研究的一个新亮点。本文对学校品牌的研究状况分几方面进行了文献综述,分别就学校品牌的涵义、学校品牌的特征、学校品牌的塑造等内容进行了综述。     

CIS与职业学校品牌塑造初探——广西柳州市第一职业中等专业学校CIS运作浅析

本文以广西柳州市第一职业中等专业学校在运作CIS中塑造学校品牌的做法为实例,通过分析职业学校紧贴市场,紧靠企业,精心策划、运作CIS,整合管理理论、行为规范和视觉表达等方面的做法,探讨塑造职业学校品牌的一些方法与途径.     

品牌塑造下学校管理的改进

现代化进程中,信息社会改变了人的教育和生活方式,也改变了组织管理方式。在此背景下,组织管理的复杂性和艰巨性使得学校传统的集权式领导或外控式管理日渐衰弱,品牌塑造下学校管理的改进成为必然。文章对学校管理改进的价值效应和主要困境进行了分析,最后尝试于学校组织结构的改进、管理制度的改进和管理方式的改进以求突破。学校管理的改进不仅适应了教育的多需求、新发展,也更益于凝聚和塑造学校的品牌价值。     

崇尚学校文化建设用心打造教育品牌

本文就如何搞好学校文化建设,打造教育品牌,从多方面进行了探讨。     

校长·学校文化·学校品牌

校长是学校工作的灵魂,引领着学校文化的发展。当代社会的多元发展,对人才培养也提出了多样化的要求。以学校文化为基础,创建学校的品牌,才能在教育竞争中立于不败之地。     

学校品牌若干问题初探

本文立足学校品牌塑造成为热点的社会背景,从学校品牌的概念厘定,学校品牌的特征以及学校品牌与企业品牌的比较等四个方面进行了阐述,以期为学校品牌研究提供些许借鉴.     

学校品牌若干问题初探

本文立足学校品牌塑造成为热点的社会背景,从学校品牌的概念厘定,学校品牌的特征以及学校品牌与企业品牌的比较等四个方面进行了阐述,以期为学校品牌研究提供些许借鉴。     

大学品牌文化的内涵及其塑造路径

在21世纪的中国高等教育中,深厚的文化是大学品牌竞争的关键,是大学品牌的灵魂,是大学品牌所以能特立独行的延绵动力.大学品牌文化的"内炼外修"之道为:大学对内通过学校精神文化的熔铸、大学精神的统整以及传统文化资源的浸润而塑造自己的品牌精神气质,对外在打造文化个性的基础上树立包容负责、和谐共赢的品牌文化形象.     

注重学校文化建设——品牌学校成长必由之路——江苏省常州市第二中学学校文化建设的探索与创新

学校文化是学校的灵魂,是学校精神的体现。创建有生命力的品牌学校,需要铸造学校文化。笔者从管理实践中不断深入细致地思考,将学校文化提炼为六大文化：物质文化、制度文化、精神文化、学生文化、教师文化、管理文化。通过对这六大文化的解析,阐述创建品牌学校的本质。     

群众文化塑造企业品牌的熔炉

作为企业的群众文化,其内容的丰富和形式的宽范,无一不表现出在提高企业员工科学、文化、健康、道德、法律等全面素质中发挥着广泛而深刻的作用 作为现代企业,它是学习型的企     

特色图书馆网络文化品牌的塑造

网络文化则是指以计算机技术和通信技术融合为物质基础，以发送和接收信息为核心的一种与现实社会文化具有不同特点的文化。它的出现，使人类对文化资源的认识有了新的进步，也使文化资源的整合有了新的手段，不但扩大了文化资源的范围，挖掘了文化资源的潜力，而且增加了文化资源的价值，提高了文化资源的地位。优秀的网络文化可以充分提升文化资源的核心，是有效增进文化资源效益的品牌。     

塑造中职学校文化之魂

与基础教育相比,许多中职学校在文化建设方面还相对滞后,从一定程度上制约了学校的内涵发展。从长远来看,一所中职学校要保持发展的后劲,必须用文化塑造学校之魂。 一、中职学校文化建设相对薄弱 当前,很多中职学校的文化建设正在处于起步和探索的阶段,发展还不够成熟,存在以下几个方面的问题。     

学校文化:学校品牌之魂

随着学校间竞争的日益加剧,学校品牌正在成为人们关注的问题.学校品牌建设的关键是学校文化,因为学校文化是学校品牌的灵魂.文章从校训--学校精神文化之核心、学校制度与行为文化和学校物质文化三个层面分析了学校文化与学校品牌的内在联系.     

学校文化品牌建设与发展新策略

随着我国经济的快速发展,各行各业对于高素质人才的需求量与日俱增。而人才的素质高低与学校的文化品牌建设息息相关。基于此,本文重点以初中学校为例,针对学校文化品牌建设与发展新策略进行了详细的分析,以供参考。