中国涉外家政培训:应战"菲佣"

“家政”在人们的传统观念里就是收入不高、地位也不高的保姆的“学名”。而现在新型的家政工不但挺神气，收入也高，甚至还有出国机会……“家政”的变化不仅引得人们趋之若鹜，也让我们思考良多。     

论大学的"职业教育"与"人文精神"

在大学教育中固然要倡导人文精神，但并不能否认大学具有职业教育的功能。人文精神教育不应与职业教育对立起来，两者在某种意义上是相互依存的，人文精神教育不能被理解为“文科”教育或“传统精神”教育。     

"1:1"意味着什么

自从上世纪八十年代以来,我国社会经济发展逐步呈现出多类型、多层次的布局态势,极大地促进了中等教育培养目标的渐进性调适.我国中等教育结构调整是一项长期而宏伟的工程,它在社会经济类型和层次的多样化变异中逐步趋向合理.     

学数学要“多感悟”

一、我国职业资格证书制度的历史回顾。我国的职业资格证书制度起源于20世纪50年代中期开始实施的工人技术等级考核制度。1993年中共十四届三中全会首次明确提出学历文凭与职业资格并重，1994年全国人大通过《劳动法》，确立了职业资格制度的法律地位。     

职教信息

江苏省职业教育在“五个服务”中发展壮大江苏省教育厅副厅长周稽裘在接受中央新闻单位职业教育采访团集体采访时说:“根据本省实际,我们提出职业教育要为经济结构调整和技术进步服务,为‘三农’发展服务,为就业和再就业服务,为经济对外开放服务,为苏南和苏北共同发展服务。”近年来,江苏省围绕“五个服务”的办学方向,把职业教育的改革发展与服务经济社会结合起来,形成了在服务中求生存、谋改革、促发展的办学思路,职业教育办学规模迅速扩大,整体水平明显提高。2002到2003年,全省中等职业教育招生总数连续两年净增7至8万人,2003年中等职业…     

农民工培训模式应“短、平、快”

目前，我国农村有1．5亿富余劳动力，且每年还要新增600万农村劳动力。农村劳动力素质不高，缺乏劳动技能，因此，要实现农村劳动力向非农业和城镇转移，关键是探索出一条讲求实际、实用、实效，切合农民工培训特点的新路子，农村职教任重遒远。本期发表的两篇文章，分别对农民工培训模式的特点和农民工培训网络的构建及实践意义作了一些探索，介绍了一些成功的做法。欢迎广大读者就农村职教的发展问题，继续踊跃来稿。     

高招改革:"考"与"招"都不能少

深化高校招生制度改革，对于保证国家的教育方针的贯彻，克服中国基础教育的“应试教育”，实现教育目标，具有关键性的作用。最近几年，教育部在高考考试科目、考试内容、考试形式、招生对象、录取方式等方面进行了较大幅度的改革，取得了一定成效，但许多问题仍然难以根本解决。尤其是去年北航招生事件被媒体曝光后，暴露出的中国高校招生中许多深层次的、制度性的问题，引起社会各界的极大关注，改革的呼声愈来愈高。     

安徽省农村职业教育现状

安徽是个农业大省，目前农村人口仍占70％以上。20世纪80年代初，安徽省委、省政府在全面开展县级经济教育调查的基础上，大力推进“农科教统筹结合”，积极实施以“三教统筹”为主要内容的农村教育综合改革，农村职业教育走进全国先进行列。……     

必须对经济类教师进行实务培训

在社会主义市场经济条件下,特别是我国加入WTO以后,社会对经济类专业人才的需求趋向实用型和外向型。社会主义经济建设需要精通市场经济、了解国际惯例又具有实际操作能力的人才。为了培养出这样的职业人才,就需要教师既懂西方最先进的经济管理理论和方法,又了解国内经济建设的实际,并具有实际工作能力。但是,根据作者所了解的情况,目前还远远达不到这一要求。因此,有必要对经济类各专业教师进行实务培训。本文就这一问题谈些个人见解。     

开展创新教育 迎接知识经济挑战

知识经济的核心是创新，我们应高度重视创新教育，培养具有创新意识、创新思维和创新能力的新型人才。我国现代教育存在一些弊端：教育体制落后，创新意识淡薄，缺乏人文关怀，还有应试教育的影响，因此，不利于创新教育的开展。要迎接知识经济的挑战，开展创新教育，必须强调全民创新意识，建立以创新为主旋律的教育体制，建立以创新为导向的考试制度，从学生自身出发开展创新教育，建立以创新为基本能力的教师队伍。     

高校扩招启示录

背景：1998年，在经历了东南亚金融危机之后，中国经济暂时处于困难之中，为了保住当年经济增长，政府的有关方面一直在寻找出路。就在这个时候，任职于亚行的汤敏先生给政府相关部门写信，建议对高等教育进行改革，扩大招生，提高学费，把原来计划外和计划内两种不同的招生方式进行并轨，让老百姓把钱从银行里拿出来花。     

职教师资必须回到行业进行再培训

职业教育作为国民教育的一个重要组成部分在经济快速发展的今天已具有其他教育不可替代的地位。中国的经济发展需要大量的具有实际应用能力的技术人才，而职业教育就是培养这些技术人才的阵地，它所提供的教育与培训就是使受训者具有行业所要求的能力（包括知识技能和态度），以满足行业的需求。职教师资是职业教育的直接提供者，教师的素质直接影响职业教育的质量，因为教师的职责不仅仅是授课，他们还经常收集来自行业的信息，参与课程设计与改革，开发教学材料，完善对学生的鉴定等等。也就是说在经济快速发展，技术日新月异的当今社会，…     

来自煤炭行业的呼声

煤炭是我国重要的基础能源和原料,在国民经济发展中具有重要的战略地位.据预测,2005年全国煤炭需求总量为20亿吨,2010年为24亿吨左右,在我国一次能源消费结构中,煤炭的比重一直占到70%左右,在今后相当长的时期内,我国以煤炭为主的一次能源结构不会发生根本性变化.     

运用"三·五模式"培训提高教师

为了培养新型职教师资，我们抓住教师培训提高这一关键，运用“三·五”模式，进行了有益的，收到了很好成效。一、“五制”培养青年教师成“行家”我校将“新时期职业教育师资队伍建设研究”作为重点研究课题，先后下发了《宜都市职教中心关于加强青年教师培养工作的实施意见》、《青年教师培养目标》，并且形成了五项制度，促进青年教师迅速成才。一是实行“导师制”。学校安排富有教育教学经验的骨干教师、学科带头人做青年教师的导师，并签订成才合同，制订成才计划。青年教师在导师的指导下，深入钻研教材，摸索教法，相互听课，进行切…     

培育持续稳定职教生源的几点思考

近些年来，我国的职业教育发展迅速。欣喜之余，我们也无法回避这样一个尴尬现实：职业教育的生源呈现逐年负增态势，我国的职业教育发展正面临着严峻的挑战。造成这一现状的原因何在？笔者以为主要是由职校毕业生就业状况不佳引起的，而职校毕业生就业不佳主要是由于人才市场管理不规范、职教培育人才的目标定位不当、职教所育人才与职业岗位需求错位等因素引起的。基于这一现状，本文就如何培育持续稳定的职教生源谈谈一管之见，以期抛砖引玉。发挥政府职能创造良好的政策环境一、要尽快建立、完善、落实就业准入制度。《职业教育法》规定…     

调整结构创新机制办农民满意的职业教育

《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》)指出:“农村和西部地区职业教育是今后一段时间职业教育发展的重点”。改革开放以来,伴随着农村改革的步伐,农村职业教育曾有过蓬勃的发展。但是上世纪90年代以后,农村职业教育的发展遇到了许多新问题,在新的形势下,许多地方农村职业教育呈现滑坡状况,为“三农”服务的作用明显减弱,这与《决定》对农村职业教育的重视程度不相适应。大力发展农村职业教育是服务“三农”和促进农村建设小康社会的战略选择,也是全面贯彻和深入实践“三个代表”思想的重要体现。     

"把关"背后是深忧

“把关”是应试的产物，短期也不可能消除。但由于其愈演愈烈，不得不引起我们的关注和忧虑。     

英语学习"聋哑症"的成因及对策

中国当代的英语教与学存在很多问题，就目前状况而言，其中最为致命、最为尴尬的问题莫过于“聋哑英语”。所谓“聋哑英语”是经过小学到高中十年至十二年的英语学习，甚至经过大学阶段的学习，很多英语学习者仍然不能流利地用英语对话。听不懂，讲不出。在听英语新闻、录音或与别人用英语进行交流中，     

学在香港争做"专业人士"

见到张昊的时候,他正在做肉末蛋羹,开始还以为这是他自己的午餐,后来才知道这是为他另一个伙伴做的。他的伙伴前几天在图书馆晕倒了,大家已经轮流给他做了三天的蛋羹了。“天天面条面包倒换着吃,体制差的根本受不了。再加上…”说到这儿,张昊有些哽咽,我看得出他试图在控制自己的情绪。     

文化，意味着一种判断力——做有文化的幼儿教师①

有道是“经济基础决定上层建筑”，在经济界独占鳌头的上海在教育领域也时不时地做出些引领风骚的举动来。像2006年暑期的高校自主招生，上海的复旦，交大便启用了“以面试成绩作为录取的主要依据，面试内容基本不涉及课内知识”的全新模式，在教育界和舆论界制造了不小的动静（而位居京城的北大校长却明确表态他不愿干那种“将自大置身于火山口上的事”）。[第一段]