跆拳道运动员竞赛状态焦虑、实战比赛临场技术发挥及其相关关系的分析研究

采用马腾斯(Martens)等人1982年编制经我国修订的CSAI-2问卷,对部分参加九运会预选赛的跆拳道运动员实战比赛中竞赛状态焦虑进行了测量,并结合临场技术水平(有效击打次数百分比)的发挥状况进行了分析研究,目的是使教练员和运动员充分了解竞赛状态焦虑产生变化的规律以及它对运动员临场技术训练和比赛中控制焦虑水平,改进和提高运动员训练和比赛中攻、防技术动作的实效性,加强文化教育,改善运动员认知结构和思维结构,从而使运动员多年拼搏积累的体能,技能在重大比赛中充分,稳定的发挥。     

对第3届CBA—CUBA青年男篮对抗赛若干技术指标的对比分析

通过文献资料、临场观察和数理统计等方法,对第3届CBA—CuBA青年篮球对抗赛八强球队队员的身体形态特征、投篮能力、罚球能力、控制球的能力以及快攻和犯规等技术指标进行统计、对比与分析,并对存在的问题提出相应的建议,旨在为CBA—CUBA各参赛男篮的训练和比赛提供依据。     

CBA技术统计员临场统计要求与各项技术指标的标准和尺度

技术统计工作,是篮球竞赛组织工作中不可缺少的重要部分,其主要任务是力求准确全面地记录集体和个人在比赛中所表现出的各项技术数据,对篮球比赛和训练具有重要意义,是篮球科学训练与教学的常规工作。     

青少年乒乓球运动员竞赛中临场指导的调适与探索

在对抗性强、竞争激烈的青少年乒乓球比赛中,竞赛的临场指导是一项重要和关键的、能帮助运动员取得比赛优势甚至决定竞赛结局的决策教学。本文引用经典赛事案例,结合经验来疏理青少年竞赛中常用的指导思路和技巧,旨在启发青少年竞赛中临场指导的手段上有所丰富和提高。     

排球运动员焦虑水平对临场技术发挥的影响——以大学运动员为研究对象

本文引用了STAL焦虑量表,对部分高校排球运动员进行测定,并结合临场技术水平的发挥状况进行分析研究,目的是使各高校教练员和运动员能够了解焦虑产生变化的规律,掌握控制焦虑的方法与途径,有意识地在训练和比赛中控制焦虑水平,以使运动员在重大比赛中能更好地发挥技术水准。     

普通高校篮球运动员临场比赛中心理状态的研究

对普通高校篮球运动员在临场比赛中所表现出的心理状态进行了分析研究,并有针对性地提出克服比赛中心理障碍的方法。     

高校高水平篮球运动员焦虑变化模式与临场技术发挥之间的相关研究

采用CSAI-2问卷及焦虑量表，对参加第四届CUBA男八强赛及决赛的山东科技大学赛区的部分运动员进行了心理测定，并结合临场技术水平发挥状况进行了分析研究。结果表明：焦虑水平的强度和方向对技术水平发挥的影响在不同场次上有着显性差异，越重要的比赛场次焦虑水平越高，对技术发挥的消极影响增强。建议教练员在技术训练的同时，加强心理训练，使运动员对自己的焦虑状态有积极地评价，在比赛中能更好地发挥技战术水平。     

对乒乓球运动员竞赛状态焦虑及焦虑方向的研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法,对60名优秀乒乓球运动员及普通大学生乒乓球运动员竞赛状态焦虑及焦虑方向进行对比研究。研究结果表明:优秀乒乓球运动员与普通大学生乒乓球运动员在认知焦虑和躯体焦虑的强度分数上无差异;但与普通大学生乒乓球运动员相比,优秀乒乓球运动员认为这两种焦虑对其运动成绩的取得具有促进作用;两组运动员的自信心无差异。     

普通高校排球运动员赛前焦虑水平对发球技术影响的探讨

以施皮尔伯格等人编制的《状态—特质焦虑调查表》为主要测试工具，对武汉几所高校排球运动员赛前焦虑水平对发球技术的影响进行了研究，提出了几种调节焦虑情绪的方法。     

残疾人运动员的特质焦虑与竞赛状态焦虑研究

采用特质焦虑测验(TAI)和竞赛状态焦虑测验(CSAI-2)对73名残疾人运动员的焦虑测试分析表明：1)绝大多数残疾人运动员为中等强度的特质焦虑水平。残疾人运动员的认知焦虑与一般运动员相比没有显著性差异；残疾人运动员的躯体焦虑较一般运动员高，但比一般运动员更为自信；2)残疾人运动员的特质焦虑存在着性别差异，但竞赛状态焦虑没有性别差异；两者都不存在残疾类别差异和残疾类别与性别的交互作用影响；3)残疾人运动员在一般情景中的特质焦虑与他们的竞赛状态焦虑是相互独立的。     

我国女子铅球一级运动员专项身体素质训练水平与运动成绩分析

通过收集我国27名女子铅球一级运动员65次运动成绩以及相应的专项身体素质指标测验结果,得出影响我国女子铅球一级运动员成绩的专项身体素质的主要因子为:最大力量因素因子、专门投掷训练因素因子、专项速度力量因素因子.并在此基础上,研究得出影响我国女子铅球一级运动员成绩的专项身体素质指标依次是:后抛4kg铅球、30 m站立式起跑、立定跳远和卧推,并给出相应回归方程.依据统计学正态分布原理,运用相应的计算公式,制定出专项身体素质综合发展水平、专项身体素质总体发展均衡程度以及专项身体素质综合发展水平与运动成绩适应程度的3种评定标准.     

Developmental and contextual risks of social physique anxiety among female athletes

In the present study, we examined developmental and contextual factors that may increase the odds of reporting higher social physique anxiety (SPA) among 404 adolescent athletes 11 to 16 years old. Findings showed older, later maturing athletes past peak height velocity and with greater body mass index (BMI) reported higher SPA. Individual aesthetic sport athletes were older at menarche, had lower BMI, and reported higher SPA. The odds of reporting higher SPA were 4.5 times higher (odds ratio = 4.61) for individual aesthetic sport athletes than for nonaesthetic sport athletes. Team aesthetic sport contexts were not implicated in SPA risk. Results are discussed in terms of self-selection away from individual aesthetic sports and the relevance of physical size and puberty in the SPA construct.     

优秀女子铅球运动员过渡阶段技术特征的运动学分析

以2009年第18届亚洲田径锦标赛女子铅球前6名运动员为研究对象,研究其过渡阶段的技术特征。结果表明：在过渡阶段刘相蓉右腿的蹬伸时间最长,其在过渡阶段身体重心移动的速度比较快,较早的进入了蹬伸阶段;巩立娇垂直速度的波动幅度最大为0.886 m/s;刘相蓉和瑞拉比在过渡阶段提前对铅球施力了,肩轴打开的时机过早,不利于躯干充分扭紧以及超越器械动作的形成;在过渡阶段右脚着地后,3名选手的左髋速度都大于右髋的速度,动作合理,但是3名运动员在左脚着地后,右髋的速度小于左髋的速度。     

黄潇潇与世界优秀女子运动员400 m栏的技术参数对比分析

通过对黄潇潇与世界优秀女子运动员400 m栏的技术数据进行比较分析,发现黄潇潇在自身速度储备不足的情况下,第1、2分段速度偏快,造成第3、4分段速度下降率过大,全程速度节奏不合理等方面不足,为此提出黄潇潇应加强速度训练,提高最大速度能力,增加速度储备和保持速度能力等建议.     

女运动员月经周期中性激素变化与运动成绩的研究

通过对３６ 名不同项目女运动员,在月经周期中血清雌二醇（Ｅ２） 、促卵泡激素（ＦＳＨ） 、促黄体生成素（ＬＨ） 、孕激素（Ｐ） 的测定,观察女运动员月经周期不同时相性激素变化与不同项目运动成绩的关系。受试者必须在卵泡期和黄体期分别按规定项目测试两次全速力竭运动成绩。赛艇队员测试５００ｍ 及２０００ｍ 成绩,田径队员测定１００ｍ 、２００ｍ 成绩,游泳队员测试每人专项成绩后统一评分。结果显示除赛艇运动员２０００ｍ 测试成绩无显著性差异外,其它各项成绩黄体期均优于卵泡期（Ｐ＜ ０ ．０５ 或Ｐ＜ ０ ．０１） ,且黄体期Ｐ的浓度也较高（Ｐ＜ ０ ．０５） 。     

上海男子沙排运动员个性特征、竞赛焦虑及运动表现关系个案研究

运用数理统计法及逻辑分析法对上海男子沙排运动员个性特征、竞赛焦虑及临场技术表现三者关系进行分析。结果显示：运动员个性特征中社交性、自控性、理智性分测验与竞赛焦虑状态、进攻能力、防守及拦网技术存在相关性。建议教练员在训练与竞赛指导过程中区别对待。     

Relationships between sprinting, agility, and jump ability in female athletes

The aim of this study was to assess the relationships between various field tests in female athletes. Altogether, 83 high school soccer, 51 college soccer, and 79 college lacrosse athletes completed tests for linear sprinting, countermovement jump, and agility in a single session. Linear sprints (9.1, 18.3, 27.4, and 36.6 m) and agility tests (Illinois and pro-agility) were evaluated using infrared timing gates, while countermovement jump height was assessed using an electronic timing mat. Pearson's product-moment correlation coefficients (r) were used to determine the strength and directionality of the relationship between tests and coefficients of determination (r2) were used to examine the amount of explained variance between tests. All of the performance scores were statistically correlated with each other; however, the coefficients of determination were low, moderate, and high depending on the test pairing. Linear sprint split times were strongly correlated with each other (r= 0.775 to 0.991). The relationship between countermovement jump height and linear sprinting was stronger with the longer distances (27.4 and 36.6 m) than with the shorter distances (9.1 and 18.3 m), and showed a stronger relationship within the college athletes (r= -0.658 to -0.788) than high school soccer players (r= -0.491 to -0.580). The Illinois and pro-agility tests were correlated (r > or = 0.600) with each other as well as with linear sprint times. The results of this study indicate that linear sprinting, agility, and vertical jumping are independent locomotor skills and suggest a variety of tests ought to be included in an assessment protocol for high school and college female athletes.     

中国摔跤队运动员认知能力与竞技水平的关系研究

以备战2012年伦敦奥运会的国家摔跤队运动员为研究对象(主要包括男子自由式和古典式运动员),以运动认知水平测评问卷为主要测量工具进行了调查与分析,结果表明:中国摔跤队运动员认知能力处于中等范围,其提升的空间比较大,不同水平运动员之间存在显著性差异(P＜0.05).同时,运动认知与运动水平有着显著的相关性(r =0.488,P＜0.01),并存在明显的交互性效应,虽然预测效度并不是很高,但足以说明加强我国摔跤运动员的认知能力是提升竞技能力的一个关键因素.     

高水平女子撑竿跳运动员的大周期力量训练分期

对我国2名国家队高水平女子撑竿跳运动员一个参赛周期的力量训练分期进行研究。结果认为:(1)根据撑竿跳运动专项力量构成特点,一个参赛周期的力量训练可沿基础性全身力量训练、原动肌肉体积适度增加训练、原动肌肉最大力量提高训练、专项爆发力提高训练、最大力量与专项爆发力保持训练途径进行阶段性复合训练;(2)分期式力量训练不仅有助于专项力量的转化与提高,而且可以保证竞赛期专项力量在比赛中发挥积极的作用。通过个案研究发现,2名国家队高水平女子撑竿跳运动员经过系统性力量分期训练,在各项最大力量(负重半蹲、上斜卧推、肩上推举、硬拉、腿弯举、提踵)与专项力量指标(下肢无氧功率自行车测试、助跑5级跨跳远、跳远)上较上一训练周期有了较明显的提高,并促进了专项成绩的进一步提高。     

中外优秀女子跳远运动员有关技术参数的运动学研究

通过对中外优秀女子跳远运动员有关技术参数的对比分析,认为提高我国运动员的绝对速度、增大腾起的垂直速度和角度、获得腾起初速度和腾起角度的最佳匹配是提高其跳远成绩的主要途径.